可以分几个方面分析：

首先是诗的语言，可以从某个词，某个字里找剖析点。

比如“知否，知否，应是绿肥红瘦”一句中，“知否”是一个切入点，表明这是暮春时节，又一夜风雨，海棠花必定是委地无人收，所以用两个“知否”来纠正“卷帘人”，这两个反问的“知否”读来清新。

“绿肥红瘦”是另一个切入点。

用“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝头的花朵，“肥”替换了“多”，“瘦”替换了“少”，写出了一个全新的意境。

而更深一层，“红”又不单指花朵，还隐指了春天的万紫千红。

逼真地写出了人物地伤春情思。

然后是诗的背景，可以从诗人所在时代，所处情景分析。

还拿此诗作例，诗人当时独居，正是伤春惜春之时，自然更易多愁善感。

看似写花，实写自己青春易逝，不复青春。

最后是心理分析。

依旧是这首词。

诗人惜花，她为什么惜，这惜又是怎样通过词表现出来的，都是切入点。

词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。

其实只要读懂了诗，会出了意，便不需一点分析的技巧，自然胸有成竹。