通常是课外的诗文，让你写出诗人的写作时的心情、感受等

也有可能会是很开放的题目：写出几种观点，让你说哪种更好，又就说出理由，没有就写出自己的观点

或者直接出一首诗，让你赏析，这时你可以从诗句入手，先写你认为那句最好或最能体现诗人的感情，然后说明理由，再说词语，即哪个词语最精炼，并用另外的几个词替换，说明原词的好处，和替换词比，讷里更精确（如：《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”一句，“绿”最好，可以用“吹”“来”等词替换，但明显的，“绿”不仅体现了春天万物复苏的现象，同时带有一种勃勃生机），说完词后，再歇一下诗歌体现的诗人的感情，要细致，不可以套用“公式”（如：思乡之情，悲伤的情感，官场不得意），要写明是怎样的“思念”“悲哀”“不得志”等，然后可以写一写自己的见解，如你对此诗的看法，对诗人的感情的看法（可以结合当时的社会背景）。

恩，大概就是这样了~