1. 学校准备举行诗歌朗诵大会要求同学朗读自己创作的诗歌请以我们脚

一

当我还是一个孩子时，

曾用孩子特有的笔体。

加上自由的驰骋，

去描绘脚下的这片土地。

我脚下的这片土地，

更像是一位慈爱的母亲。

她用肥美的乳汁，

把我一天天地喂养成长。

我曾想借用画家的笔，

花上一生的时间来作画。

在这个天地的宽度，

我刻下你手上的褶皱。

有人告诉我，

你有一双粗大的手。

像父亲一样，

上面记载着世代的沉浮与历史。

为什么我要贴身去听，

只因我深爱着这脚下的土地。

如果可以，

我生在她的怀里，也愿在她怀里死去。

二

轻吟土地

我全部的诗歌

总是与土地一脉相承

所有的承诺与追求

点点渗入泥土的肌髓

凝结成我的田园与笔犁

当灵魂已深嵌这片土地

我沿着无尽思索的意境

在人生的旅程塑造辉煌

垦区的风为我撑起一种氛围

一种鼓圆馨香的思想

垅垅绿波涌荡的情感呵

似和风如细雨更像秋阳

在累累硕果里 醉成

劳作者酣睡的轻吟

源自根部的光芒呵

在我的丰盈的田园闪烁着

生存于笔犁间的意义和力量

我土里土气的诗歌

沾满着泥土的歌谣草叶的清纯

遥望丰收后失血的土地

感恩的轻吟

又自我虚弱的胸腔迸出