1. 我与最美的古诗词相遇的故事

夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这是李商隐一首脍炙人口的绝句。

据说是诗人在巴蜀的某个雨夜写给自己远在长安的妻子。其实。

他所期待的”何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”已经永远不会到来。因为几个月前，她便在长安孤独地死去。

知道谜底的你，重读此诗是怎样的感觉呢。补。

李商隐的妻子王氏，是王茂元的女儿。我们不知道这份爱情对于政治的影响，只知道李商隐背叛了对他有深恩的令狐綯父子，然后娶了王氏。

说得煽情一点。他拿自己的过去，换来了这个女人。

说得功利一点，这曾是他仅有的维系。无论怎么说，他是很爱她的。

SO，诗中的那个人已经永远消失于世上了。他还一无所知地在长夜中写着深情的憧憬。

这里面有很多：/question/24848440。

2. 我与你在唐诗里相遇,又在宋词里告别,是什么意思

唐诗有很多主要描写歌颂田园山水的，如孟浩然、王维等，也有浪漫主义情怀的，如李白等，唐诗丰富多彩，每个时期都有各自的风格特点，这就如恋爱中的两人相遇，浪漫且多姿多彩。

而宋词则多为离别、相思等伤感制作，如李清照的“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头”。柳永的“多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节”。苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。无不描写离别相思之苦，衷心希望有情人终成眷属。

另唐朝在宋朝之前，也符合先相遇才有后告别这个时间顺序。

而你所问的问题也是一首诗歌，体裁一致，相遇在浪漫的唐诗，告别在伤感的宋词，这样描写再正常不过了。

以上是个人看法，希望对你有所帮助！

3. 相见之我与古诗词的作文

记得童年时代，妈妈就开始逼着我读古诗，背古诗。那时，我就像只失去自由的小鸟，心里很不是滋味。当其他小朋友在草坪上玩耍嬉戏时，我只能可怜巴巴地趴在窗台上，眼里羡慕地看着他们，嘴里却机械地背诵着一首首古诗。

转眼间，我上了小学。记得有一次，学校举行了一次古诗朗诵会，老师说，谁会背的古诗多就给谁一份“惊喜大礼包”。我看了看周围，只有少数几个同学举起了手，我思索了一会儿，心想：“小时候，妈妈不是让我背了不少古诗词吗？那就来试试吧！”于是，我怯怯地举了手。老师点了我的名字，我站了起来，一连背了《望天门山》、《山行》等好几首古诗。果不其然，我一举夺下了“小诗王”的头衔，赢得了那份“惊喜大礼包”。同学们纷纷向我投来钦佩的目光，还热烈地为我鼓掌。我第一次感受到，原来背古诗还能给我带来这么多荣誉。从那时起，我便渐渐地爱上了古诗。现在我背古诗还能进一步理解它的意思，体会诗人的情感。从中我还明白了不少道理。如《游子吟》这首诗让我感受到母爱的无私与伟大，告诉我们要做个有出息的人，将来报答母亲的养育之恩。在诵读古诗的过程中，我还“结识”了李白、杜甫、孟郊、李商隐等几位“忘年交诗人”，他们教会了我怎么做人，怎么交朋友。

其中，“诗仙”李白是我最喜欢的诗人了，他诗中的豪迈充分体现了他性格上的豪爽直言，相传李白“斗酒诗千篇”更是妙不可言。古诗给了我很多快乐，咜就像我的老师、朋友一样，照亮了我前进的道路。

4. 我与最美的古诗词相遇的故事

夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这是李商隐一首脍炙人口的绝句。

据说是诗人在巴蜀的某个雨夜写给自己远在长安的妻子。其实。

他所期待的”何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”已经永远不会到来。因为几个月前，她便在长安孤独地死去。

知道谜底的你，重读此诗是怎样的感觉呢。补。

李商隐的妻子王氏，是王茂元的女儿。我们不知道这份爱情对于政治的影响，只知道李商隐背叛了对他有深恩的令狐綯父子，然后娶了王氏。

说得煽情一点。他拿自己的过去，换来了这个女人。

说得功利一点，这曾是他仅有的维系。无论怎么说，他是很爱她的。

SO，诗中的那个人已经永远消失于世上了。他还一无所知地在长夜中写着深情的憧憬。

这里面有很多：/question/24848440。

5. 求一篇作文：《那一天,我与

《那一天，我与唐诗_____相遇》

唐诗源于中国，源于华夏民族的美好祝福和寄托。它，以其独特的身姿显现于世界文明之一角；它，以其香雅的韵律波荡着海内外赤子之情感之湖水中；它，以其亘古而永恒之真理与美深深地改变着我。

曾记否，多年以前，我荡着舴艋舟，摇曳在李商隐的秋池中，在未来的浓雾里飘忽不定。然而就在此时，李太白的仰天长笑颠覆了这可怕的寂静，我的视线开阔起来了，水天相接之处一轮金黄的太阳进入了我的小小世界。于是我挥舞着紫电青霜，驾着黄鹤，携着岸芷汀兰的香气去一睹蓬莱的涵虚太境。我不怕高阁的寒冷，因为我的热血正随着唐诗的节奏沸腾；我不怕行途上的饥饿，因为我的嘴唇正饮着唐诗的甘饴；我不怕深林里的虎豹，因为我的手正握着唐诗的利剑。因为唐诗，我不再害怕，勇敢地扬起理想的风帆，不会再用眼泪浇润失败的荷塘。

曾记否，多年以前，我继张旭米芾之癫狂，天天在外揪泥巴团，爬树，捞水中之鱼虾，捕空中的彩蝶？然而就在此时，悠远宁静的箫声使我的心灵皈依到点墨留香的唐诗里面。于是乎，傻傻的我，撑出一片空白，点着青灯，我踏上了书香之旅。那唐诗有时就像古老的胭脂盒，轻轻打开，房屋里便氤氲了红粉的泣声，何其凄美！那唐诗有时就像久未把玩的玉璧，缓缓抚摸，里面倒映着歌舞升平，霓裳羽衣的盛唐，何其壮哉！那唐诗有时就像一卷古帛，细细凝视，里面包揽着中华山水之菁华，何其妙哉！因为唐诗，我懂得了什么事真正意义上的精神享受，不再去做那些肤浅的事情了。

曾记否，多年以前，我若白纸一般没有半点思想。因为唐诗，我能同杜子美体验劳动人民之疾苦；我能同岑参领略异域之美景；我能同。

唐诗，改变了我，以其独特的风格征服了我。我为拥有唐诗，拥有华夏文明而自豪。翻卷一书消永昼，点香一笔化真情，我爱唐诗！

6. 求一篇作文题目是“我与唐诗的故事”不要复制的,800字高中水平

我与唐诗的故事

唐诗是我国文化的精粹，唐诗很有韵味.我从一年级开始到现在，已经积累了许多唐诗.我看《唐诗三百首》，沉浸在李白与孟浩然依依惜别的情景中，领悟着草的顽强生命力，体会到蝉的哲理.我与唐诗的故事有许多，有一件让我难忘.

今年过除夕，外婆家十分热闹：爸爸妈妈姐姐妹妹、、、、、、围满了一桌子.一顿年夜饭过后，大家都坐在椅子上聊天.这时，姐姐提议说：“我们来进行唐诗比赛吧！”大家都纷纷答应了.“每人背两句诗，背不出或反应慢的淘汰，”姐姐大声说，“我先说一句---好雨知时节，当春乃发生.”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.”我马上接了上去.“红豆生南国，春来发几枝.”哥哥不紧不慢地站起来说.“床前明月光，疑是地上霜.”正在读幼儿园的妹妹摇头晃脑、朗朗地诵了出来.轮到阿姨了，她马上站起来，说：“借问酒家何处有，牧童，牧童、、、、、、”她怎么也想不起后半句了.我大叫：“我知道！牧童遥指杏花村！”“啊！对！”阿姨恍然大悟.经过三关，只剩下我和姐姐了，我和姐姐谁也不让谁.“此夜e799bee5baa6e78988e69d8331333339663361曲中闻折柳，何人不起故园情？”姐姐脱口而出.我也毫不示弱：“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.”“小娃撑小艇，浮萍一道开.”“错！最后一句是‘偷采白莲回’！”我大叫道.

7. ''我和古诗的故事''500字作文

推荐参考：

1、

《我与诗的故事》

小时候，当爸爸一字一字教我“床前明月光，疑是地上霜。”时，我也会跟着念几句，那时只是觉得好玩。“古人怎么用那么短的句子就能说好一句话，写好一篇文章呢？”我不解地问爸爸，爸爸却笑而不答。

渐渐地，我长大了，知道且会背的诗也越来越多了，当别人说出上句，我会迅速地对出下句，“明月几时有——把洒问青天”、“白发三千丈——缘愁是个长”、“秦时明月汉时关——万里长征人未还”……

其实那时候，我只会背诗，却并不明白诗的意思，还曾闹过笑话呢。那是在我上幼儿园的时候，记得有一天，我在家里正饶有风趣地念着《从军行》，妈妈递给一个枇杷，说：“先吃个枇杷吧，挺甜的。”我接过枇杷，看了又看，说：“妈妈，它真的会跳舞吗？”妈妈丈二和尚摸不着头脑。我说：“不是说‘琵琶起舞换新声’吗？”妈妈恍然大悟，笑得前俯后仰。

上小学后，在老师的指点下，我只要多读几遍就能了解诗的意思了，还可以把诗运用到生活中云呢。比如当春雨来临时，我会不假思索支吟出：“好雨知时节，当春乃发生。”当我遇到难题，经爸爸一点拨，明白了，我脱口而出：“真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。’啊！”

渐渐地，我不满足于读诗、背诗和填诗了，我还学会了写诗。通过这学期对“轻扣诗歌的大门”的学习，我对诗有了更多的了解，也更喜欢诗了。

这就是我，一个与诗为伴，以读诗为乐的孩子。

2、《我与诗的故事》

从小到大，诗伴随着我走过春夏秋冬，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到今天的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我与诗结下了不解之缘。

一

我与诗相遇在南山脚下。

我看到了，我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的身影。

那么随意，那么放荡不羁，采一朵路边的野菊，吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐，终于悠然的看到了南山的身影。

二

我于是相遇在草原上。

我看到了，我看到了梵高正挥舞着手中的画笔，构筑那幅美丽的向日葵。

也许只有在“风吹草低见牛羊”的意境中，他才会挥舞着手中的画笔，画出他的梦想。

于是，我看到了向日葵一花独秀的风采。

三

我于是相遇在海边。

我看到了，我看到了昔日一统北方的领袖曹操望着无边无际的大海，吟道“秋风萧瑟，洪波涌起”。

也许，只有大海才能懂得他的雄心壮志，用诗歌才能咏出他的志气。

于是便有了“千里走单骑”的英勇，“挟天子以令诸侯”的风采，才有了那华容道上一抹决然而去的身影。

我与诗的故事，有了陶渊明的步伐，有了梵高的画影，有了曹操的雄心壮志。于是，我与诗的故事不再单调无味。

我与诗的故事，乐哉！悲哉！壮哉！

3.《我与诗的故事》

诗伴随着我成长。

我最早接触的古诗是《咏鹅》。记得那时我才三四岁，妈妈手里捧着《古诗三百首》，一字一句地教我：“鹅，鹅，鹅……”妈妈教我一句，我就奶声奶气地跟一句，读音不准的字，妈妈就帮我纠正。不过五分钟，我就会背了。我还学着古人的样子，一边背一边摇头晃脑。我不知道“项”是什么意思，就问妈妈：“妈妈，‘项’是什么？”妈妈耐心地告诉我：“‘项’是脖子的意思。”我想：既然是脖子的意思，为什么不念“曲脖向天歌”？

上了小学后，我接触了更多的古诗，如《小池》《春晓》，虽然还不能一眼就看出诗的意思，但通过老师的讲解，诗的意境就慢慢呈现出来了。比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我的眼前自然展现出这样的画面：一大片绿油油的荷叶，荷叶上停歇着蜻蜓，真有意思！我喜欢古诗，不仅因为古诗的意境很美，还因为它押韵，好记，朗朗上口。每次老师让大家背古诗，不管是谁，都能流利地背诵，因此同学们都很喜欢它。

现在，我与诗之间的距离越来越近了，我还开始做诗了。去年六一儿童节我写了一首诗《抓住童年的尾巴》，其中有一句“我想朝天空大喊：‘童年等等我’”，抒发了我对童年的依恋。其实，不论是现代诗还是古诗，都是在抒发自己的情感，记录着心情的变化。我越来越喜欢诗，也越来越感受到与诗同行的快乐。

诗像一幅幅阅不尽的画，处处精彩；诗像神奇的音乐，句句动人心弦。诗伴随着我成长。

8. 相遇是一首诗作文

漫长的生活之旅，谁与谁相遇，都可能发生意想不到的奇妙经历。

那一天，我与它相遇，深深地化解了我心中的坚冰，引领我走向全新的旅程…… 从小，内向的我时常感到自卑，为没有出众的容貌愁闷，为没有优异的成绩惆怅。自信与快乐似乎从来没有在我的生命中停留过。

我总为雨中阴沉的天空感到忧伤，却从未为那雨后绚丽的彩虹扬起过微笑的脸庞。当我以为，自卑，就将成为我生命中的常客的时候，一件事情的发生，就此让我敞开心扉，重新理解“生活”的意义。

那一天，晴朗的天空中没有一丝云彩，蔚蓝的天让人心旷神怡。班级正上着体育课。

看着同学们快乐地玩耍，我却保持着一如既往的躲避心理，远远地站到一边作默默无闻的旁观者。一群女孩子正玩着游戏，正在商量着什么时，忽然都皱起眉，咕哝着：“少了一人……”。

突然，其中一位胖乎乎的女生眼睛一亮，指着我喊：“就让她一起加入吧！”其他女孩应和着，朝我走过来。我正想婉拒，抬头看见一张张洋溢着笑容的脸，却也不再忍心拒绝。

和同学们在一起玩的感觉真好，我们一起笑啊，跳啊，心中长久笼罩的阴霾在一瞬间烟消云散，随之，一种奇妙的感觉涌上心头，脸上不知不觉中扬起一抹笑容……我始终记得。这一届让我彻底改变的体育课。

从那以后，我变得自信起来，变得开朗活泼，与他人交流沟通，与同伴们谈天说地。连自己都惊异于如此之大的变化。

自信与乐观驻留于心房，让我脸上洋溢笑容，心中洒满阳光……那一天，我与自信相遇，这是一次心灵的碰撞，让我不再自卑和悲观，不再怨人尤天，让我不再封闭于自已布满阴霾的世界，它开启了我人生崭新的旅程，从而是我走向阳光，迎接新希望。 我会永远铭记与自信相遇的那一天一天，将它封存于脑海之中，时刻提醒自己：自信是开启成功之门的一把钥匙。

拥有自信，就如同拥有了世界上最宝贵的财富！我将以自信乐观的态度和温暖的笑容面对挑战，去迎接每一天全新的生活。

9. 请写一首描写突然初次相遇的诗

初相遇

席慕容

美丽的梦和美丽的诗一样

都是可遇而不可求的

常常在最没能料到的时刻里出现

我喜欢那样的梦

在梦里 一切都可以重新开始

一切都可以慢慢解释

心里甚至还能感觉到所有被浪费的时光

竟然都能重回时的狂喜和感激

胸怀中满溢著幸福

只因为你就在我眼前

对我微笑 一如当年

我真喜欢那样的梦

明明知道你已为我跋涉千里

却又觉得芳草鲜美 落英缤纷

好像你我才初初相遇