1. 阅读下面这首诗,完成后面题

小题1：主要运用了实写与虚写相互结合的手法。万里梦，点空间，魂飞万里，极言家乡之遥远，此为虚写：五更愁，点明时间，整夜为愁思所缠绕，极言客居他乡之时乡愁之深，此为实写.这样，将诗人对故乡的满腔思念之情表达得生动、形象、感人。

小题2：自己的朋友都在长安和洛阳，什么时候才能和他们一同畅游？（1分）诗人以问句作结.含蓄的表达了自己对家乡亲人的思念（1分）渴望与朋友在京城相聚（1分）自己的愿望难以实现的无奈等复杂的感情.（1分）

小题1:

试题分析：此类题要了解一些常用的表现手法，根据诗歌内容及关键词来分析所运用的表现手法。万里梦，是从空间角度来写，魂飞万里，表现了家乡之遥远，是虚写；五更愁，是从时间角度，来表现出自己整夜为愁思所缠绕的景象，是实写。 以虚实结合的表现手法来描述自己对故乡的思念之情，给人以形象生动的感觉。

小题2:

试题分析：此题要在整体感知诗歌内容的基础上，结合着尾联“故人京洛满，何日复同游”一句的关键词进行体会。“满”表明了诗人的朋友都在京城（长安和洛阳），“何日”表明了自己的愿望难以实现的无奈之情；“同游”把诗人渴望与友人相聚的情感表达出来。

2. 阅读下面一首古诗,完成下面试题同王徵君湘中有怀张谓八月洞庭..

】秋天本是令人善感多怀的季候，何况是家乡在北方的诗人面对洞庭之秋？湘江北去本是客观的自然现象，但多感的诗人怎么会不联想到自己还不如江水，久久地滞留南方？引发了下文的怀人念远之意，“五更愁”极言客居他乡时忆念之殷深；登楼把酒，应该有友朋相对才是，然而现在却是诗人把酒独酌，“上酒楼”，也无法解脱天涯寂寞之感受，从而表现出了深深的“愁”。

解析：张谓的诗，不事刻意经营，常常浅白得有如说话，然而感情真挚，自然蕴藉，如这首诗，就具有一种淡妆的美。 开篇一联即扣紧题意。

“八月洞庭秋”，对景兴起，着重在点明时间；“潇湘水北流”，抒写眼前所见的空间景物，表面上没有惊人之语，却包孕了丰富的感情内涵：秋天本是令人善感多怀的季候，何况是家乡在北方的诗人面对洞庭之秋？湘江北去本是客观的自然现象，但多感的诗人怎么会不联想到自己还不如江水，久久地滞留南方？因此，这两句是写景，也是抒情，引发了下面的怀人念远之意。 颔联直抒胸臆，不事雕琢，然而却时间与空间交感，对仗工整而自然。

“万里梦”，点空间，魂飞万里，极言乡关京国之遥远，此为虚写；“五更愁”，点时间，竟夕萦愁，极言客居他乡时忆念之殷深，此为实写。颈联宕开一笔，以正反夹写的句式进一步抒发自己的愁情：翻开爱读的书籍已然无法自慰，登酒楼而醉饮或者可以忘忧？这些含意诗人并没有明白道出，但却使人于言外感知。

同时，诗人连用了“不用”、“偏宜”这种具有否定与肯定意义的虚字斡旋其间，不仅使人情意态表达得更为深婉有致，而且使篇章开合动宕，令句法灵妙流动。登楼把酒，应该有友朋相对才是，然而现在却是诗人把酒独酌，即使是“上酒楼”，也无法解脱天涯寂寞之感，也无法了结一个“愁”字。

于是，结联就逼出“有怀”的正意，把自己的愁情写足写透。在章法上，“京洛满”和“水北流”相照，“同游”与“为客”相应，首尾环合，结体绵密。

从全诗来看，没有秾丽的词藻和过多的渲染，信笔写来，皆成妙谛，流水行云，悠然隽永。 淡妆之美是诗美的一种。

平易中见深远，朴素中见高华，它虽然不一定是诗美中的极致，但却是并不容易达到的美的境界，所以梅圣俞说：“作诗无古今，唯造平淡难。”（《读邵不疑学士诗卷》）扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆，清雅中有风骨，素淡中出情韵，张谓这首诗，就是这方面的成功之作。

3. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题

(1) 风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。

这两句诗运用新奇的比喻（视听结合，联想和想象），逼真而传神地写出了夏夜宁静清凉的风光。（3分。

形式、内容、景物特点各1分）（2） ①全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”“星河”；颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在月下“夕”中；正因为身处“夕”中的江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，照应了题目中的“招客”。

②全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，山川壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出消暑邀请。

③说全诗以“夕望”来统领全篇，亦可。（3分。

3种答法选其一。结合四联逐一作分析。）

略。

4. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题

小题1：特点：高 ， “临”字突显了滕王阁的高耸2分诗人描绘了一幅坐着马车，挂着

琳琅玉佩，来到阁上举行宴会的豪华场面，反衬了现实的凄凉 ，表达了诗人对繁华易逝，

兴衰无常的感慨。2分

小题1：颔联借景抒情，融情入景，达到了情景交融的艺术效果，诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境，描绘了滕王阁昔盛今衰的情景，表达了作者对时光易逝，繁华难再的感慨。（2分）“飞”“卷”化静为动，赋予静景以动态，增强了画面的生动性和灵动感，。一俯一仰，一高一低，错落有致，紧承首联，营造了冷落凄凉的意境，抒发了盛衰无常的感慨。（2分）

小题1：颈联由空间描写转为时间描写，诗人以博大永恒的景象衬托了人生的短暂，抒发

了珍惜光阴、积极进取的感情。2分

小题1：本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

小题1：本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

小题1：本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

5. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题

至分水戍

行役忽离忧，复此怆分流。

溅石回湍咽，萦丛曲涧幽。

阴岩常结晦，宿莽竞含秋。

况乃霜晨早，寒风入戍楼。

这首诗以凝重、沉郁的笔调描写了分水岭一带阴晦、幽深的自然景色，表达了行役在外，远离家乡的凄凉、悲怆心情。诗中情景交融，用笔简洁。在押韵、对仗等方面已十分成熟，是一篇内容与形式高度统一的律诗。

“行役总离忧，复此怆分流。”行役，因服役或公务二跋涉在外；离，遭逢。句意为：行役在外总是令人心情忧伤，何况又正逢这引人悲怆的分水岭。是人的悲哀源自于家人、亲友的分离，孤身在外，无所依傍，因此顾影自怜，心生忧戚。此时面对分水岭，那水流分道扬镳之景，恰似诗人与家人的分别，于是触景生情，惋叹不已。“忧”、“怆”二字给全诗奠定了低沉、悲痛的基调。

“溅石回湍咽，萦丛曲涧幽。”句意为：水流为石所阻，溅起浪花，回旋着、激荡着、呜咽着，在盘绕、丛生的杂草的掩映下，曲折的涧水更显幽深。水流回旋、呜咽正如诗人与家人分别时难分难舍，依恋万分时的情景；曲涧为从草所覆之景正如诗人一路行来，历尽艰辛的行程。这正是诗人面对“分流”而“怆”的原因。

“阴岩常结晦，宿莽竞含秋。”晦，昏暗，暗昧；宿莽，草名，冬生不死。句意为：阴湿的石崖常凝结着晦暗的苔藓，经冬不死的宿莽竞相含纳着寒凉的秋意。此联进一步写分水岭周围晦暗、莽苍觉得环境，诗人对此感到前途仍将十分艰难、暗淡。

“况乃霜晨早，寒风入戍楼。”戍楼，边防驻军的瞭望楼。句意为：更何况此时正是秋天落霜的凌晨时分，寒冷的秋风正源源不断地倾入戍楼里来。这股秋风不但“入戍楼”，而且还深入到诗人的心底，那袭人的寒意更使旅人感到仇怨无边。如果说前六句的悲伤还是诗人自身主观的感觉的话，那么这两句所言之悲则是外界强加诸身，不容诗人抗拒的痛苦。各种悲凉之味显得更为浓烈。

以自己自由的创作实践完成五、七律诗正是“初唐四杰”对中华诗坛的重要贡献之一。从这首诗即可明显地看到身为四杰之一的骆宾王在这方面的努力。诗中，首联写心情，引领全文；颔、颈二联宕开一笔，描写景物，衬托感情，形式上对仗工整，平仄鲜明；尾联呼应首联，又是全文的一个升华。“流”、“幽”、“秋”、“楼”韵脚齐整。此诗无论是内容上，还是形式上都已具备了一首成熟律诗的风格。

6. . 阅读下面这首唐诗,然后回答问题

“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”古代出征要敲击钲、鼓，用来节制士卒进退，五、六两句，写的正是这种情况。语意转折，已由苍凉变为雄壮。诗人设想：自己来到边塞，就在天山脚下，整日过着紧张的战斗生活。白天在钲、鼓声中行军作战，晚上就抱着马鞍子打盹儿。这里，“晓战”与“宵眠”相对应，当是作者有意在概括军中一日的生活，其军情之紧张急迫，跃然纸上。“随”字，摹状士卒的令行禁止。“抱”字，描绘士卒夜间警备的情况。二句写的是士卒的生活场景，而他们守边备战，人人奋勇，争为功先的心态则亦尽情流露出来。