1. 阅读下面这首唐诗,完成后面的题目

小题1：“诗眼”是诗中的“忧”字。

全诗先写作者生活的艰辛（“心关桂玉”）；次写命途的不顺（“运落风波”）；最后写生命的衰老（“志气俱消”“白发新添”）。小题2：①借景抒情。

首联通过描写滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕。②比喻。

将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。③视觉与听觉结合。

树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。

（任选两种表现手法分析即可） 小题1:。

2. 【阅读下面这首唐诗,完成后面题目

小题1：作者运用六个关于“泪”的典故来写泪。

分别写了失宠之泪，别离之泪，伤逝之泪，怀德之泪，身隐异域之泪，英雄末路之泪。小题2：“未抵”二字是全诗的关键。

末两句的意思是：清晨，我来到灞桥边询问不舍昼夜流逝的河水，才知道一切人间伤心事，哪里比得上贫寒之士忍辱饮恨、陪送贵人的痛苦啊！诗到此，令人豁然开朗，原来诗的构思异常新奇独特：前面六句，都是铺垫衬托，最后一联，才是本诗主旨。 小题1：试题分析：这是一道考核诗歌的手法的题目，没有直接写“泪”，但引用典故写“类”，实际是考核典故的作用，答题时答出典故表达的情感即可。

小题2：试题分析：只是一道炼字的题目，炼字可以从炼意、炼境、炼手法、炼结构四个方面考虑，一般的情况都有炼意，景物描写一般都有炼境，此题是诗歌的结尾应从炼结构和炼意的角度考虑，结尾应是卒章显志的手法，从结构上分析，前面都是铺垫，最后一句点明情感。