• 首页>诗词 > 诗词
  • 唐诗春日

    1.解释古诗《春日》

    春日

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    注释

    胜日:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情.

    寻芳:游春,踏青。

    泗水:河名,在山东省。

    滨:水边,河边。

    光景:风光风景

    等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

    东风:春风。

    译文:

    我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水河边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。轻易就可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

    2.古诗《春日》 描绘了怎样的画面

    作者背景

    朱熹(1130-1200),南宋哲学家。字元晦(huì),一字仲晦,号晦庵,别称紫阳,徽州婺(今江西婺源)人。他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,善于寓哲理于形象,以《春日》、《观书有感》等较著名。

    注词释义

    胜日:风光美好的日子。

    寻芳:游赏美景。

    泗水:河名,流经山东曲阜一带。

    滨:水边。

    等闲:轻易,随便。

    总是:都是。

    古诗今译

    良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春。

    名句赏析——“万紫千红总是春。”

    首句点明出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地,诗人耳目一新。正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”,步步深化,统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东,孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡导的“仁”。这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来,难免枯燥乏味。本诗却把哲理融化在生动的形象中,不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。当然,如果读者全不理会那些哲理,只把它当作一首游春诗来欣赏,那也是读者的权利,朱熹是无可奈何的。

    动画视频欣赏——古诗 春日:

    [简析]

    人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。

    首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

    从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗

    3.古诗:春日词

    《春日词》是苏轼的

    春日词

    【年代】:北宋

    【作者】:苏轼

    【作品】:春日词

    【内容】:

    春云阴阴雪欲落,

    东风和冷惊罗幕。

    渐看远水绿生漪,

    未放小桃红入萼。

    佳人瘦尽雪肤肌,

    眉敛春愁知为谁?

    深院无人剪刀响,

    应将白纻作春衣。[1]

    【注释】:

    [1]白纻:醺布。

    【作者小传】:

    苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵,弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士,官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱,遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。其文纵横恣肆,其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格。词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”,有《东坡全集》、《东坡乐府》。

    4.求古诗《春日》《竹石》

    春 日 朱 熹 shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 泗 水 滨 , wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新 。

    děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面 , wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 紫 千 红 总 是 春 。 作者背景 朱熹(1130-1200),南宋哲学家。

    字元晦(huì),一字仲晦,号晦庵,别称紫阳,徽州婺(今江西婺源)人。他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,善于寓哲理于形象,以《春日》、《观书有感》等较著名。

    注词释义 胜日:风光美好的日子。 寻芳:游赏美景。

    泗水:河名,流经山东曲阜一带。 滨:水边。

    等闲:轻易,随便。 总是:都是。

    古诗今译 良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春。

    名句赏析——“万紫千红总是春。” 首句点明出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识。

    春回大地,诗人耳目一新。正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风。

    仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”,步步深化,统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东,孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。

    诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡导的“仁”。这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来,难免枯燥乏味。

    本诗却把哲理融化在生动的形象中,不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。

    当然,如果读者全不理会那些哲理,只把它当作一首游春诗来欣赏,那也是读者的权利,朱熹是无可奈何的。 动画视频欣赏——古诗 春日: 竹石郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 [注释] 1. 《竹石》是一首题画诗。

    2. 咬定:比喻根扎得结实,像咬着不松口一样。 3. 磨:折磨。

    坚劲:坚定强劲。 4. 尔:那。

    这句意思说:随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。 [解说] 这是一首寓意深刻的题画诗。

    首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。

    作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

    [作者简介] 郑燮(音谢)(1693-1765),字克柔,号板桥,兴化(今江苏省兴化县)人,清代著名书画家。参考资料:。

    5.春日 这首古诗注音版

    原文春日偶成(宋)程颢(chénghào)云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

    时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。译释注解①云淡:云层淡薄,指晴朗的天气。

    午天:指中午。②傍花随柳:傍随于花柳之间。

    傍,一作“望”。傍,靠近,依靠。

    随,沿着。川:瀑布或河畔。

    在花丛柳树间随步慢行,已来到前面的河边。③时人:一作“旁人”。

    余心:我的心。余:一作“予”,我。

    ④将谓:就要说。将:乃,于是,就。

    偷闲:忙中抽出空闲的时间。译诗云淡、风轻、花红、柳绿,加上近午的日光,长流的河水,一幅多么自然有致的大好春景啊!身处这宜人的景色,我完全陶醉了。

    可是谁知道我内心的快乐,甚至还以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢。

    6.古诗春日的解释

    春 日 朱 熹 shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 泗 水 滨 , wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新 。

    děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面 , wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 紫 千 红 总 是 春 。 作者背景 朱熹(1130-1200),南宋哲学家。

    字元晦(huì),一字仲晦,号晦庵,别称紫阳,徽州婺(今江西婺源)人。他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,善于寓哲理于形象,以《春日》、《观书有感》等较著名。

    注词释义 胜日:风光美好的日子。 寻芳:游赏美景。

    泗水:河名,流经山东曲阜一带。 滨:水边。

    等闲:轻易,随便。 总是:都是。

    古诗今译 良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春。

    名句赏析——“万紫千红总是春。” 首句点明出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识。

    春回大地,诗人耳目一新。正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风。

    仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”,步步深化,统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东,孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。

    诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡导的“仁”。这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来,难免枯燥乏味。

    本诗却把哲理融化在生动的形象中,不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。

    当然,如果读者全不理会那些哲理,只把它当作一首游春诗来欣赏,那也是读者的权利,朱熹是无可奈何的。 动画视频欣赏——古诗 春日: 。

    7.求朱熹《春日》古诗翻译

    春日 (宋·朱 熹 ) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

    等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 注释: 1、春日:春天。

    2、胜日:天气晴朗的好日子。 3、寻芳:游春,踏青。

    4、泗水:河名,在山东省。 5、滨:水边,河边。

    6、等闲:平常、轻易。 “等闲识得”是容易识别的意思。

    7、东风:春风。 8 光景:风光。

    简析: 人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。

    首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。 “泗水滨”点明地点。

    “寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。

    次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。

    “一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。 第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。

    “等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。

    第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。

    而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

    从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。

    其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。

    “万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。

    这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。 赏析: 良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。

    轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春。 名句赏析——“万紫千红总是春。”

    首句点明出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地,诗人耳目一新。

    正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风。 仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”,步步深化,统率全诗的则是一个“新”字。

    但泗水在山东,孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。 诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡导的“仁”。

    这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来,难免枯燥乏味。本诗却把哲理融化在生动的形象中,不露说理的痕迹。

    这是朱熹的高明之处。 作者背景 朱熹(1130-1200),南宋哲学家。

    字元晦(huì),一字仲晦,号晦庵,别称紫阳,徽州婺源(今江西婺源)人。他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,善于寓哲理于形象,以《春日》、《观书有感》等较著名。

    译文 我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。 随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

    唐诗春日

    发表评论

    登录后才能评论