《面具》一诗短小意深，作者有感而发，针砭社会世态，耐人寻味。

面具是人做成的，是为了人们玩耍或做游戏或举行宗教仪式而设计的。

如诗中所举，有红的、黑的、白的、青的、喜笑的、悲哀的，目眦怒得欲裂的等等面容。

它们有个特点，做成什么样子就是什么样子，不管你怎么褒奖它或是嫌弃它，它不会改变做成时的样子。

作者所赞许的，就是它的始终如一。

然而，从纸制面具联系到现实生活中的人面，那就令人感慨万千了。

你看那人面，有鲜活的颜色，带着勃勃生气，不像纸制面具那样死板凝滞。

可是人面善变，常常表里不一。

对于褒奖，他心底里是美滋滋的，即要装出很不愿意的谦逊之色；对于指谪批评，他心底里是十分不情愿不舒服的，脸上却偏要显出勇于纳言的样子。

和上面的纸做面具对比起来，人面是善变的，是善于伪装的。

生活在这样的人面现实里，就不能不发出"知人知面不知心"的喟叹，就不能不互相提防着，从而失去人的纯真本性。

这是一种多么令人难堪的人际关系！所以，作者最后说：人面到底是靠不住的。

我们要学面具，但不要戴它。

他建议让面具的后头空着。

其用意就是要人不要做假，不要伪装；要表里如一，始终如一。

这首散文诗在写作上很有特色。

全诗很短，仅180多字，但结构十分严密，首尾呼应，浑然一体。

首段首句"人面原不如那纸制的面具哟！"末段首句"人面到底是靠不住呀"，是一种因果说明方式，把全诗有机地统摄起来；其次是对比鲜明、抑扬自现。

第一段讲面具的始终如一，第二段讲人面的善变，十分醒目，最后一段承接前面的对比，得出结论：人面是靠不住的，我们要学面具，但不要戴它。

行文如水到渠成。

再次是语言质朴，于质朴中又有所变化，并不板滞。

作者不事雕琢，行文自然流畅，几近口语，然而却又充满哲理诗意。

人面是一种社会生活现象，却又有着深刻复杂的社会人际关系问题。

作者抓住这一极为普通的生活现象，巧妙地透露出自己对虚伪的人面的鄙视。

不仅告诫自己也勉励别人要学面具始终如一的精神，但不要戴它。