有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵，它就是诗歌；有一种让无数的文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是我国的古代诗歌。

古代诗歌的艺术光辉能直抵读者的内心深处，激发读者的灵感，感召读者的人生。

小学语文诗歌教学是小学语文教学的重要内容之一，小学语文教材每册书都不少于四首古诗。

学习古诗无论是对学生语文能力的培养还是对其他方面的积累都有积极意义。

因此，站在时代的讲台，手执新教材的小学语文教师，应该义不容辞地担当起这项历史使命：充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能，通过诗歌所颂扬的祖国山川之美、民俗之美、历史之美、文化之美和传统之美，让学生在祖国灿烂的诗歌文化长河中游弋、翱翔，使中华传统文化得以光大。

我在不断总结反思中采取了一系列措施来尽力有效实践课堂教学，引导学生多积累经典古诗文。