古诗文阅读大赛决赛试卷（高一、二）

中学生古诗文阅读大赛决赛试卷（高一、二组）

第六届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷(高一、高二组)

(比赛时间90分钟，满分100分 附加题10分)

一、选择题(20分．每题1分)

1．下列诗句都涉及历史事件，选出对应正确的一项( )。

(1)渔阳鼙鼓动地来。

惊破霓裳羽衣曲 (2)东风不与周郎便。

铜雀春深锁二乔

(3)一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏 (4)前不见古人，后不见来者

A．(1)黄巢起义 (2)赤壁之战 (3)乌孙和亲 (4)姜子牙拜相

B.(1)安史之乱 (2)淝水之战 (3)乌孙和亲 (4)燕昭王求贤

C．(1)黄巢起义 (2)淝水之战 (3)昭君出塞 (4)姜子牙拜相

D．(1)安史之乱 (2)赤壁之战 (3)昭君出塞 (4)燕昭王求贤

2．依次与下列别号正确配对的一组作家是小学语文教学的论文( )。

(1)沧浪逋客 (2)少陵野老 (3)墨憨斋主人 (4)柳泉居士 (5)湖海散人

A.(1)严羽 (2)杜甫 (3)冯梦龙 (4)蒲松龄 (5)罗贯中

B.(1)秦观 (2)杜甫 (3)张溥 (4)辛弃疾 (5)柳永

C.(1)严羽 (2)白居易 (3)冯梦龙 (4)辛弃疾 (5)罗贯中

D.(1)秦观 (2)自居易 (3)张溥 (4)蒲松龄 (5)柳永

3.下列不属于中国特定的沐浴日的一项是( )。

A．三月初三 B．五月初五 C．七月初七 D．九月初九

4.《古诗十九首》产生于( )。

A·东汉 B．魏晋 C．南朝梁代 D．唐朝

5.诗句“不知腐鼠成滋味，猜意鸩雏竟未休”所用典故与哪位先秦思想家有关( )。

A庄子 B．孟子 C．荀子 D．老子

6.下列作品不属于元杂剧四大悲剧的是( )。

A．《窦娥冤》 B．《单刀会》 C．《梧桐雨》 D．《汉宫秋》

7.下列对咏史诗的赏析，错误的一年级数学试卷一项是( )。

A．《乌衣巷》一诗凭吊东晋时秦淮河上朱雀桥和南岸乌衣巷的繁华鼎盛。

感慨沧海桑田，人事多变。

以燕栖旧巢唤起人们想象，含而不露

B．《贾生》一诗借汉文帝宣室召见贾谊。

夜半倾谈、虚席相询的情节，抒写自己怀才不遇的感慨

C.《过华清宫绝句》两首都选取了特写镜头加以刻画，其一选的是荔枝运到、妃子喜笑的时刻。

其二选的是叛乱发生、歌舞停止的时刻

D·《蜀相》一诗开篇用“何处寻”表明作者是专程前往拜谒，同时也隐含对诸葛亮身后寂寞，被人冷落的感慨

8.下列描述中属于南朝乐府民歌的特工程物理研究院点是( )。

A．语言绚丽，富于韵味 B．广泛运用双关语

C.融诗情画意于一体，清雅幽远 D．以铺叙见长，善于表达羁旅行役之苦

9．以下对文学主张归属正确的是( )。

(1)以诗教为核心，倡“兴观群怨”说 (2)“发愤著书”说

(3)“性灵说”。

各尽其变，力求创新 (4)文章合为时而著，歌诗合为事而作

(5)文道合一，务去陈言，气盛言宜，文从字顺

A．(1)王夫之 (2)司马迁 (3)王士祯 (4)沈德潜 (5)韩愈

B．(1)王夫之 (2)苏洵 (3)公安派 (4)沈德潜 (5)孟子

C．(1)孔子 (2)司马迁 (3)公安派 (4)自居易 (5)韩愈

D．(1)孔子 (2)苏洵 (3)王士祯 (4)白居易 (5)孟子

10．下列文学常识表述错误的一项是( )。

A．唐代把当时新出现的格律诗称为近体诗，而把如何制作flash课件产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。

后人沿袭唐人说法。

把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照该体式而写的诗歌，统称为“古体诗”

B．近体诗格律极严，篇有定句(共八句)，句有定字。

韵有定位，字有定声，联有定对(律诗中间两联必须对仗)

C．词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”

D．古代散文的概念很广泛，凡韵文、骈文以外的文章，都可以称之为散文。

唐宋人把骈文称为“时文”，把散文称为“古文”

11．选出与其他三项含义不同的一项( )。

A．鸡鸣 B．食时 c．黄昏 D．深夜

12．选出加点词意义和用法中国物理研究院相同的一组是( )。

A．庄公死，更立景公 欲穷千里目，更上一层楼

B．得庆封，负之斧质 譬若以肉投馁虎。

何功之有哉

C．后世以为法程 夫夷以近，则游者众

D．其始相助，后必相恶 路见不平，拔刀相助

13．下列加点词解释错误的一项是( )。

A．军惊而坏都舍 而：如同

B．术业有专攻，如是而已 而已：罢了

C．臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎 而况：何况

D．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人 既而：接着

14．下列语句中活用现象完全相同的一组是( )。

A．①夜缒而出 ②烛之武退秦师 ③秋水时至

B．①死国可乎 ②焉用亡郑以陪邻 ③会盟而谋弱秦

C．①晋军涵陵 ②席卷天下 ③君绿色蝈蝈词语解释子远庖厨

D．①秋毫不敢有所近 ②素善留侯张良 ③火尚足以明也

15．下列语句中文言特殊句式完全相同的一组是( )。

A．①当立者乃公子扶苏 ②夫六国与秦皆诸侯 ③秦城恐不可得，徒见欺

B．①人方为刀俎，我为鱼肉 ②身死国灭，为天下笑 ③吾长见笑于大方之家

C．①莫我肯顾 ②句读之不知，惑之不解 ③子将安之

D．①惟利是图 ②四海之大，有几人欤 ③夫晋，何厌之有

16．选出不含古今异义现象的一项( )。

A．可怜白发生 最喜小儿无赖

B．时村中来一驼背巫 长安君何以自托于赵

C．若能以吴越之众与中国抗衡 此诚危急存亡之秋也

D．且夫天下非小弱也 盛名flash课件源文件之下，其实难副

17．下列关于书籍的说法，正确的一项是( )o

A．从《史记》到《清史稿》的二十四部纪传体断代史，被称为“正史”，记载了从黄帝到清末共四千余年的史事。

常以之代称中国历史

B.司马光认为《资洽通鉴》“鉴于往事，有资于治道”。

故命此名。

该书取材广泛，除历朝正史外，尚有野史、实录、谱牒、行状、文集等三百余种

C.《说文解字》简称“说文”，西汉许慎撰，是我国第一部系统分析字形和考求字的本义的字典。

首创了部首分类法，将10516个字归入五百四十部

D.《太平广记》成书于宋太平兴国年间。

收录上迄先秦两汉，下及北宋工程物理研究院初年的作品约七千则，保存了今已亡佚的大量古小说资料

18．下列关于古代职官的说法，错误的一项是( )。

A.刺史原本是巡察官名，东汉以后成为州郡最高军政长官，又称“太守’’或“郡守”。

白居易曾任杭州、苏州刺史，柳宗元曾任柳外I剌史

B.六部制从隋唐开始实行，一直延续到清末。

各部长官称尚书，副职称侍郎，下有郎中、员外郎、主事等宫职

C.爵位是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

魏曹植曾封为陈王；唐郭子仪被封为汾阳郡王；宋寇准封莱国公，王安石封荆国公，司马光封温国公；明刘基封诚意伯；清曾国藩封一高中数学试卷等毅勇侯。

左宗棠封二等恪靖侯，李鸿章封一等肃毅伯

D-学士指翰林学士，是皇帝的秘书、顾问，参与机要。

因而有“内相”之称。

白居易、欧阳修、苏轼、司马光、沈括、宋濂等都曾是翰林学士

19．下列关于中国古代饮食文化的说法，错误的一项是( )。

A.鼎，最早是陶制的，殷周以后开始用青铜制作。

鼎腹一般呈圆形，下有三足，所以有“三足鼎立”之说。

禹铸九鼎。

经殷代传至周朝。

象征国家最高权力

B.觥是一种盛酒、饮酒兼用的器具。

像一只横放的牛角。

觥筹交错形容喝酒的热闹场面

C.古人烹调讲究五味调和。

五味指酸、咸、甘、香高中物理试卷下载、辛

D.古人吃肉常用匕(长柄汤匙)把肉从鼎中取出。

放在俎(长方形砧板，两端有足支地)上，用刀割着吃。

因而以“俎上肉”比喻受人欺凌、任人宰割的境遇

2O．按照六书的说法，下列错误的一项是( )。

A.象形即描摹事物形状的造字法，如“日、本、山、马”等，象形字全是独体字

B.指事是以象征性的符号来表示意义的造字法，如“上、下、中、刃”等。

指事字全是独体字

C.会意是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法，如“明、旦、采、休”等

D.形声是意符和声符并用的造字法，形声字在汉字中占有很大的比例

二、填空题(20分，第21—36题为中国论文网每题1分。

第37题为4分)

21.钱穆先生对“食不厌精。

脍不厌细”的解释是 。

22．《管子·牧民》中说“四维不张，国乃灭亡”，四维指的是 、 、 、 。

23.战国四公子中 门下有鸡鸣狗盗之辈。

“脱颖而出”这个成语和四公子中 及他的门客 有关。

24. 创作的《九歌·少司命》中“ 。

乐莫乐兮新相知”两句。

被后人推许为“千古情语之祖”。

25.《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中，“谪”是 的意思。

26.陆机《文赋》中“谢朝花于已披，启夕秀于未振”，要求作文 。

27.《文选》是昭明太子 在东宫时延集文人们共同编订的，是我国现存最早的 。

28.唐代“传奇”指的是 ，明清“传奇”指的是 。

29.刘希夷《代悲白头翁》中名制作课件的软件句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与张若虚《春江花月夜》中“ ”含义相似。

30．书院是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。

宋代著名的四大书院是：江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的——书院、河南登封的嵩阳书院和河南商丘的应天府书院；明代无锡有 书院，名联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事。

事事关心”即题于此。

31．金圣叹，明末清初著名 家，曾评点“六才子书”，即《离骚>《 》《史记》《 》《西厢记》《水浒传》。

32．古代地理概念上的阴阳有特指。

古人以山之 、水之 为阳，以山之 、以水

为阴。

33．“ ”指三十岁，“ ”指四十岁，“ ”指五初一上数学金榜学案十岁，“ ”指六十岁，“ ”指七十岁。

34．“夜半钟声到客船”中的“夜半”相当于现在的 点到 点。

用地支表示就是 时。

35．“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属”中的“望舒”指的是 ；“东曦既驾，僵卧长愁”

中“东曦”指的是 。

36．古代史传文中，文意曲折、意含褒贬的写法被称为 笔法。

37．解释下列加点的词。

(4分)

(1)吾荷国恩 (2)恃才傲物 (3)有志者事竟成

(4)却话巴山夜雨时 (5)异曲同工 (6)谏官为天子诤臣

(7)夫子礼之 (8)退避三舍一

三、阅读理解题(30分)

(一)阅读下面这首诗，完成试题。

(8分)

古从军行

李颀

白日登山望烽火1，黄昏饮马傍交河。

行人刁斗风沙暗，公主琵琶②幽怨多。

野营初二物理试卷分析万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮，应将性命运轻车3。

年年战骨埋荒外。

空见蒲桃入汉家。

【注释】①烽火：古代一种警报。

②公主琵琶：汉武帝时，以江都王刘建女细君嫁鸟孙国王昆莫，恐其途中烦闷，故弹琵琶以娱之。

③闻道两旬：汉武帝曾命李广利攻大宛。

欲至贰师城取良马。

战不利，广利上书请罢兵回国。

武帝大怒。

发使遮断玉门关，曰：“军有敢入。

斩之!”轻车。

轻车将军的简称。

两旬意谓边战还在进行，只得随着将军去拼命。

38．“烽火”也可称之为 ，这是因为古有“狼粪烟直上化学元素周期表拼音，烽火用之”之说。

39．本诗开首写从军生活。

营造的气氛可用 词概括。

40．第9、10句用了有关汉武帝的一个典故，意在 。

41．这首诗的最后一句指出 ，从而把矛头指向最高统

治者。

可见作者的用意是 ，讥讽当朝皇帝用兵。

(二)阅读下文，按要求答题。

(11分)

商鞅事魏

鞅1少好刑名之学②，事魏相公叔座为中庶子3。

公叔座知其贤，未及进。

会座病，魏惠王亲往问病。

曰：“公叔病有如不可讳。

将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅④，年虽少，有奇才，愿王举国而听之”王嘿⑤然。

王且去，座屏人⑥言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。

公叔座高中化学试题召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若。

王色不许我。

我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。

王许我。

汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎?”卒不去。

惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚。

悲乎!欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉!”(节选自汉·司马迁《史记·商君列传》)

【注释】①鞅：商鞅。

②刑名之学：犹法律学。

③中庶子：职官名称，管家。

④公

孙鞅：商鞅本姓公孙，名鞅，后事秦有功，封商(今陕西商县东南)，故称商鞅。

⑤嘿：同

“默”。

⑥屏人：让周围的人离开。

42．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )。

A．鞅少好中国工程物理研究所刑名之学 少：年轻时 B．公叔座知其贤。

未及进 进：推荐

C．会座病，魏惠王亲往问病 会：恰逢 D．公叔座召鞅谢曰 谢：辞谢

43．“汝可疾去矣，且见禽”，其中“且见禽”应理解为——。

44．翻译文中画横线的句子。

(1)公叔病有如不可讳，将奈社稷何?

(2)愿王举国而听之。

45．简要说说魏惠王没有起用公孙鞅的原因。

(三)阅读下文。

按要求答题。

(11分)

甲

郑谷在袁州，齐己携诗诣之。

有《早梅》诗云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷云：“数枝非旱也，未若一枝。”齐己不觉下拜。

自是士林以郑谷为“一字师”。

乙

少陵云：“多师是我师。”非止可师之人而师之也；村童牧竖，一言一笑学案导学教学模式，皆吾之师，善取之皆成佳句。

随园担粪者，十月中，在梅树下喜报云：“有一身花矣!”余因有句云：“月映竹成千‘个’字，霜高梅孕一身花。”余二月出门，有野僧送行，曰：“可惜园中梅花盛开，公带不去！”余因有句云：“只怜香雪梅千树，不得随身带上船。”

46．乙文中的“少陵”是指 (人名)。

47．甲文中，郑谷建议齐己，将“昨夜数枝开”改为“昨夜一枝开”，其理由是 。

48．乙文中,"随园担粪者”在农历十月中报告主人，梅树“有一身花矣”。

作者将这句话加工成“霜高梅孕一身花”。

仔细品味这一诗句，你觉得哪个词用得好，为什么?

9用一句话概括这两则古代三峡 学案答案诗话要告诉我们的道理。

四、赏析题(30分)

50．比较阅读下面两首诗。

写一段赏析文字。

不少于200字。

(155-]-)

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花，鸟衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

越中览古

李白

越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

51．阅读下文，写一段赏析文字，不少于300字。

(15分)

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

霜露既降，木叶尽脱。

人影在地。

仰见明月。

顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮小学美术教案，举网得鱼。

巨口细鳞。

状如松江之鲈。

顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。

妇曰：“我有斗酒。

藏之久矣。

以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。

江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。

曾日月之几何，而江山不可复识矣!予乃摄衣而上。

履巉岩，披蒙茸，踞虎豹。

登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。

盖二客不能从焉。

划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。

予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。

反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。

适有孤鹤。

横江东来。

翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予英语舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。

梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎?”问其姓名．俯而不答。

“呜呼!噫嘻!我知之矣。

畴昔之夜，飞鸣而过我者。

非子也耶?”道士顾笑，予亦惊寤。

开户视之。

不见其处。

五、附加题(以下两小题中任选一题。

自拟题目)(10分)

52．(1)以“季节”为话题作七言律诗一首。

(2)从艺术表现方面选择一个角度分析下面这首诗，150字左右。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

第六届中学生古诗文阅读大赛

复赛试题答案及评分标准(高一高二组)

一、选择题(共20分)

1.(2分)

A—e，B—b，C—c，D—d，E—a

2.(2分)

A—a，B—b，C—c，D—d，E—e

3. D(2分)

4.(4分)

名作动：F 使动用法：A

名作状：H 意动用法：B

形作动：G 介宾短语后置：C

宾语前置：D、E

5.(5分)

A(应为“静夜恩”)

I(应为王翰或《出塞》)

6.(5分)

A(应为文学家萧统)

B(苟子是韩非的老师)

E(《文赋》是西晋陆机所著，《典论•论文》是曹圣所著)

F(不包括李白)

G(应先史学后文学，要对应搭配)

【评分标准】

1，2两题中只要每题画错一条线，就不得分。

第4题每错一个成语归属，就扣一分。

第5题错一个扣三分，错两个扣 五分。

第6题错一个扣一分。

二、填空题(共20分)

7.(1)可以明得失(1分) (2)见不贤而内自省也(1分)

8.黄发垂髦，并怡然自乐(1分)

9.(2分，每格0.5 分) (1)黄鹏又啼数声(2)山深闻鹏鸪(3)子规声断(4)怕听啼鹊

10. (1)戒色、戒斗、戒得(1分) (2)《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》(1分)

11.(1)新婚夫妇的卧室(1分) (2)公婆(1分)

12. (2分，每格0.5 分) (1)向南(2)放纵(3)推崇(4)清高

13.西行(1分)

14.(1)施以烹刑(古代以鼎镬煮杀人的酷刑)(1 分) (2)臣请就汤镇镬(1分)

15.(1)旋律苍凉悲壮(1分) (2)旋律高亢激越(1分)

16. (4分)随任在京。

一钱于地。

俯拾焉。

必有舛错。

急欲面陈。

【评分标准】每错一处扣一分，扣满4分为止。

三、阅读理解题(共30分)

17.(1)祭或祭神(1分) (2)察或察狱(1分)

18.(1)平静而愉悦(1分) (2)只要党风正，社会主义航船定会乘长风破万里浪(意近即可)(1分)

19.(1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远(意近即可)(2分)拟人(1 分) (2)从传书不能到写诗述怀，表思念之切；用看花饮酒与灯下听雨的细节，表思念之深；以想象老友的艰苦与毅力，表思念之诚。

(3分)

20. (1 )C(①患：为……担忧；②患：讨厌，厌恶；③过：过错；④过：犯过错)(2分) (2)①朝廷的大堂名词(1分)②上朝动词(1分) (3)C(2分) (4)B(2分) (5)B(不是逃不越 境才是良大夫)(2分) (6)①(如果)(你)前去进谏(晋灵公)却不接受，那么，没有人接替你了。

请允许我先去进谏， (如果)(晋灵公)不接受，那么，你可接替我。

(3分)②没有谁向善没有个好的开头，却很少有人能坚持 到底的。

(3分)0 (7)就“不君”程度讲，由轻到重，更能引人愤慨；就文章结构讲，后写的杀人事件是引起进 谏的直接原因。

(4分)

四、鉴赏题(共30分)

21.(15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析，即阐明重点，说透特点，解读难点。

这篇文章的特点是：问题 次第而出，矛盾层层推进，主题最后坐实，借喻发人深思。

学生如果抓住作者这条思路娓娓道来，就是上乘之作，得分当在13、14、15之列。

22.(15分)【评分标准】既然是比较阅读，就要比较出异同之处，甚至比较出同中有异、异中有同之处： 一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景，后半部分都是着重抒情。

二是李诗突出战后的 悲壮场面和危急形势，范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围，都为抒情作了铺垫。

三是李诗后半部分在后援部 队苦战不利的情况下写出报效朝廷的决心，范诗则是在战局僵持状态下写出对胜利的希望和对家乡的思念。

——如果有学生从推敲字句着手，例如从艺术真实和生活真实的关系谈既然黑云压城何来日光映照等，就有 可能出现开口小而挖掘深的好文章。

五、附加题(10分)(题目中已作详细提示，评分时也可参考)