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    如何抓住初中语文古诗词鉴赏的关键

    初中生学习古诗,有点如坠云雾,不知就里,这就需要教师在教学中 引导学生抓住诗词鉴赏的关键,以不变应万变,迅速抓住问题的关键,从而把握住古诗的主旨.古典诗词文字简约,蕴含丰富.传统的教学方法往往比较注重教师的 讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文素养,提高学生的综合能力.

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