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实践证明，培育和践行社会主义核心价值观，对于加强青少年、中学生道德建设，实现人的全面发展，引领社会思潮，凝聚社会共识，汇集建设中国特色社会主义的强大力量，都具有重要的历史和现实意义。1、青少年是祖国的

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音乐教材中，许多作品具有浓厚的时代信息和强烈的道德情感，它对学生树立正确的人生观和世界观起到了积极的引导作用。这种“引导”需要教师去正面教育，因此，音乐教师就应该充分利用音乐教材的思想感情教育内容等，

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