材料作文会飞的兔子指导及范文

会飞的兔子作文怎么写

有只兔子生活在山上，一天它寻找食物到了山崖边，看到山的那边是一座山谷，山谷中长着嫩绿的草，兔子很想去大吃一顿，可是两座山之间是万丈深渊，兔子常想自己要是像鸟一样有一对翅膀就好了。这天兔子又站在崖边，望着那青草幻想着，并像鸟一样上下扑动手臂，这时，刚巧刮过一阵风，将兔子吹到了空中，当兔子落地时，发现自己已经在山谷中的草地上了。兔子高兴极了，而它会飞的消息也像长了翅膀一样的传开了。一时间，森林里的动物都将它视为英雄，争着向它请教经验，兔子也欣然应邀到处去演讲，去谈飞翔，谈它们的经验感受。一天兔子心血来潮，要给大家表演飞行技巧，它爬上山崖，张开双臂，并上下扑动着跳下山崖，然而这天没有风，兔子像一块石头一样落向万丈深渊，而那些动物也都看傻了眼。

兔子因为一次巧合，借助风的力量飞过山崖，它却自以为是自己的飞翔本领，并引以为荣，高高兴兴地接受大家给予的鲜花、荣耀，陶醉于一次巧合的成功中。试想我们的学习又何尝不是如此，不少同学因为一次两次考试考得好便沾沾自喜，引以为荣，认为自己是天才，永远高人一等，并因此而放松学习，对别人的努力还嗤之以鼻，当下次再考试时，便像那只兔子，一下子坠入万丈深渊。

古人云：“知人者智，自知者明。”的确，人贵有自知之明。试想，倘若一个人不能自知，就像那只“会飞”的兔子，目空一切，心比天高，又岂会虚心进取？

学习如逆水行舟，不进则退，一次考试的成功，只是暂时的荣耀，它只代表过去，并不代表未来。我们只有胜不骄，败不馁，虚心进取，毫不放松，才能赢得最终的成功。

材料作文的材料什么方面的都可以

阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭

会飞的兔子作文怎么写

有只兔子生活在山上，一天它寻找食物到了山崖边，看到山的那边是一座山谷，山谷中长着嫩绿的草，兔子很想去大吃一顿，可是两座山之间是万丈深渊，兔子常想自己要是像鸟一样有一对翅膀就好了。

这天兔子又站在崖边，望着那青草幻想着，并像鸟一样上下扑动手臂，这时，刚巧刮过一阵风，将兔子吹到了空中，当兔子落地时，发现自己已经在山谷中的草地上了。兔子高兴极了，而它会飞的消息也像长了翅膀一样的传开了。

一时间，森林里的动物都将它视为英雄，争着向它请教经验，兔子也欣然应邀到处去演讲，去谈飞翔，谈它们的经验感受。一天兔子心血来潮，要给大家表演飞行技巧，它爬上山崖，张开双臂，并上下扑动着跳下山崖，然而这天没有风，兔子像一块石头一样落向万丈深渊，而那些动物也都看傻了眼。

古人云：“知人者智，自知者明。”的确，人贵有自知之明。

试想，倘若一个人不能自知，就像那只“会飞”的兔子，目空一切，心比天高，又岂会虚心进取？学习如逆水行舟，不进则退，一次考试的成功，只是暂时的荣耀，它只代表过去，并不代表未来。我们只有胜不骄，败不馁，虚心进取，毫不放松，才能赢得最终的成功。

全国一卷的作文~运动会上的兔子怎么样能写的深刻

2009年全国卷Ⅰ高考作文题继续延续了近三年高考作文出题的思路，是材料命意作文。今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。

从审题上说，我们首先可以区分两个角度：

兔子小狗小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤是一类。

兔子小狗小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。

培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等。

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游成功的90来自汗水。加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。

思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领。

通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。

你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。

总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗比尔盖茨赵本山奥运冠军村官金融危机等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。

审题分析：事件一：短跑冠军小兔子由于不会游泳差点被狼抓到。事件二：在短跑培训班小狗、小龟学会了游泳，多了一种本领。事件三：小兔子、小松鼠没有学会。关键句子：1、我两条腿都能游，你们四条腿还不能游，成功的90%来自汗水，加油！2、兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢；3、生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

本文的立意点在于三个关键句上，关键句一强调了勤奋的重要性，关键句二强调了要扬长避短，关键句三强调了要发挥自身特长。

立意：1、从教育角度立意：因人施教，因材施教；2、从学习者本身角度立意：要善于发挥自己的特长；要扬长避短，发挥自己的优势。（以上立意仅供参考）

二年级二年级小兔子会飞的作文

今天，我到姐姐家玩，看见一只活泼可爱的小白兔。

小白兔全身雪白雪白，没有一点别的颜色，好像是用洁白无暇的汉白玉雕刻而成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。

它的耳朵又长又大，只要听见一点细微的声音，就会唰地一下竖起来。它的尾巴小小的，好像一个小绒球。

小白兔的毛发洁白无暇，好象是用牛奶洗过澡，摸起来特别舒服、柔滑；红宝石似的眼睛，闪闪发亮，实在是引人注目；它那一双长长的耳朵，竖直并背靠着，似乎是传说中的顺风耳，什么事都瞒不过它；常常惹人发笑的是它那三瓣嘴，总是合在一起，老是张不开；它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢，蹦跳起来还真是惊人，毛茸茸的尾巴，像软软的小绒球，不小心还找不到呢。小白兔不仅有一间洁白无暇的衣裳，走起路来还很可爱呢！小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。

高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。

多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。

2009年全国作文题：运动会上的兔子如何审题立意

2009年高考全国及各省作文题全国卷一小动物学游泳材料作文作文要求：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。

一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。

小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。”

全国卷二道尔顿妈妈色盲的材料作文要求：圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为礼物。当妈妈看到袜子时，感到颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？……根据英国科学家道尔顿的妈妈色盲的小故事，自拟题目写作文。

江苏卷品味时尚作文要求：“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。

③不少于800字。广东卷与“常识”有关的材料作文要求：我们生活在常识中，常识与我们同行。

有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

辽宁卷与诚信有关的材料作文要求：辽宁语文作文为材料作文，材料内容是关于诚信方面，明星代言的商品质量好坏，应不应该追究明星的责任。题目自拟，文体不限。

江西卷以兽首拍卖为话题写议论文作文要求：法国佳士得拍卖行2月26日拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两铜像分别以1400万欧元被中国收藏家蔡铭超拍得，但称因拍品无法入境而不付款。有的人认为他是民族英雄，也有人认为是破坏规则。

湖北卷站在____门口半命题作文站在____门口。请先将题目补充完整，立意自定，文体不限。

可以记叙经历，抒发感情，展开想象。北京卷我有一双隐形的翅膀作文要求：我相信：每个人都拥有一双隐形的翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬……它们为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

浙江卷与《绿叶对根的情意》有关作文要求：《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。宁夏卷善良作文要求：善良。

福建卷这也是一种___ 作文要求：这也是一种___ 命题作文。湖南卷踮起脚尖…… 作文要求：踮起脚尖…… 四川卷熟悉作文要求：熟悉山东卷见证作文要求：见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。安徽卷弯道超越作文要求：“弯道超越”本是赛车运动中的一个常用语，意思是车手利用弯道超越对手。

相对于直道而言，弯道上困难大，弯数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。

现在，这一用语被赋予新内涵，广泛借用到社会生活的诸多方面。请根据你的联想或感悟写一篇文章重庆卷我与故事作文要求：2009年重庆高考语文科目的作文，为命题作文，题目是《我与故事》，体裁不限。

上海卷论板桥体作文要求：郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

天津卷 “我说九零后”。作文要求：材料作文“我说九零后”。

陕西卷小动物学游泳而引发的评论作文要求：陕西语文作文为材料题，题目是《小动物学游泳而引发的评论》。海南卷诚实善良作文要求：诚实善良。

读《会飞的兔子》有感作文

今天，我阅读了一篇故事叫《会飞的兔子》。

故事内容是：兔子想飞过对面的草地上美餐一顿。忽然有一股巨大的旋风把兔子刮到了对面。

其它的动物都认为是兔子是飞过来的，就很欣赏兔子的本领。兔子会飞的消息很快在动物王国中传开了，兔子成了动物的体育明星。

因为它创造了只身飞跃山涧的动物界纪录。于是，兔子就常常给动物们演讲。

一天，兔子当着所有动物的面，再次表演飞跃山涧绝技。可是，兔子只飞出几米便坠到山涧里去了。

我的感受是：当我们取得了一些小的成就时，往往容易骄傲自满，再加上他人的过度吹捧和赞扬，便陶醉在鲜花和掌声之间，洋洋自得，不可一世，进而忽略了自身的真正实力，以至犯下难以弥补的错误。所以，我们必须培养自己谦虚谨慎的心态，万万不可盲目的自信。

今天我真是受益匪浅。

谁给我提供一些材料作文的范文连材料一起的

材料一：运动场上“跳高健将”王山纵身跳跨过了15米的横杆；小个子李川连跳了3次也没能超过1、2米的高度.老师说，尽力去跳就好材料2：春游途中，在一处悬崖的石缝里生长这一颗小松树，同学们驻足观望，担心难以枝繁叶茂，老师说，尽力去长就好人生乃是一条漫漫长路，它不是笔直的，而是充满荆棘与考验的.有许多困难，我们会对自己说尽力而为就足够了，可却发现尽力而为远远不够. 曾听说过一个兔子与猎狗的故事.那年冬天，猎人带着猎狗去打猎.猎人用枪击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，而猎狗紧追不舍，后来猎狗并没有追上兔子，只好悻悻地回到主人身边，猎人气急败坏地骂它没用.而它却不服气的辩解道：“我已经尽力了.”而兔子死里逃生，回到家后，兄弟们都十分惊讶，纷纷问它是什么发放逃生的.兔子说：“它是尽力而为，而我是竭尽全力.因为我知道它追不上我最多只是挨主任一顿骂，但我要是不竭尽全力的话便会失去生命！”这只兔子的话使我感慨万千，是呀，猎狗只是尽力而为，并不认为这有多重要，可是兔子知道如果自己不用所以的力气逃跑，那么自己就会死在猎人手里，它意识到必须拿出所有的力量一搏.回想，在我们学习、生活中也遇到过许多难题，而我们是当竭尽全力的兔子，还是尽力而为的猎狗呢？美国西雅图的一个教堂中，以为泰勒牧师向全班宣布：如果谁能将《圣经.马太福音》中第五至七章的内容全部背出来，就邀请他参加西雅图的“太空针”高塔餐厅的免费聚餐会.这是大家梦寐以求的事情，可是第五章到第七章的内容有几万字，且不押韵，所以很多人都放弃了.几天后，有一个11岁的小男孩向泰勒牧师一字不漏地将《圣经.马太福音》第五至七章的内容背了出来.泰勒牧师十分惊讶，便问他为什么能背的下来，他不假思索地回答：“我竭尽全力.”16年后这个男孩成为世界著名软件公司的老板.他就是比尔盖茨. 这让我更加爱感慨：每个人的潜能都很大，可是却一直没有被开发.在遇到很多困难、挫折时，人们只是鼓励自己尽力而为就足够了，可是却没有真真正正地做到竭尽全力，因为人们一直认为自己不行，所以没有开发更多的潜能，不能使自己出类拔萃，更上一层楼. 在我们的学习生活中，有很多事情只要我们竭尽全力就能改变结果，化不可能为可能，创造出奇迹，而这仅仅在于一念之间.所以，无论有多大的困难，都不要只做到尽力而为，因为那远远不够，必须竭尽全力才行！。