党的十四大总结改革开放经验,认为最主要的是什么

1992年10月，党的十四大用“三个不动摇”总结了改革开放以来近14年党领导中国特色社会主义建设的实践经验.十四大在回顾14年来的伟大实践基础上指出，“十四年伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线”.（《江泽民文选》，第1卷，222页），坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，必须巩固和发展团结稳定的政治局面. 1998年12月，江泽民同志在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话中，用“十一个必须”总结了改革开放的主要历史经验：必须坚持党的马克思主义思想路线；必须全面、正确、积极地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线；必须把集中力量发展社会生产力摆在首要地位；必须坚定不移地推进改革开放；必须建立和完善适应生产力发展要求的经济制度和经济体制；必须坚持建设有中国特色社会主义民主政治；必须坚持物质文明与精神文明的共同进步；必须维护和保持安定团结的社会政治局面；必须为我国改革开放和社会主义现代化建设争取一个长期的和平国际环境；必须把实现和维护最广大人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点；必须坚持、加强和改善党的领导.。

对全面深化改革的认识500字

理解.

第一，改革开放是大势所趋、人心所向，停顿和倒退没有出路.回顾35年改革开放历程，我们深深体会到，没有改革开放，我们就不可能有今天这

样的大好局面；没有改革开放，我国不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久.深深体会到，改革开放是当代中国最鲜明的时代特色，是我们党最鲜明的

时代旗帜，是中国人民最为自信和自豪的伟大创举.在新的历史起点上，时代要求进一步深化改革，经济社会发展呼唤进一步深化改革，人民群众期待进一步深化改

革，改革的步伐决不能停顿，更不能倒退.中国共产党充分认识并自觉顺应人民愿望和时代要求，反复强调必须以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩

篱，坚定不移把改革推向前进.这必将开启我国新一轮改革浪潮，开辟中国特色社会主义事业更加广阔的前景.

第二，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切要求全面深化改革.全面建成

小康社会，意味着在未来7到8年的时间里，我国经济社会发展必须在原有基础上实现新的全面提升，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁

荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实.实现全面提升，涉及生产关系和上层建筑的调整，涉及经济结构调整和发展方式转变，涉及收入分配制度和社会保障体系的

创新，涉及城乡区域发展格局的完善，涉及人与自然和谐发展现代化建设新格局的构建，涉及党的建设制度的改革，这些必须依靠全面深化改革才能完成.

第三，解决当前我国发展面临的一系列重大问题，继续保持经济社会持续健康发展势头，迫切要求全面深化改革.当前，我国发展面临一系列突出矛

盾和问题，如发展中不平衡、不协调、不可持续问题，科技创新能力不强问题，产业结构不合理问题，资源环境约束加剧问题，城乡区域发展差距和居民收入分配差

距依然较大问题，社会矛盾多发易发问题，一些领域道德失范、诚信缺失问题，等等.我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，冲破思想观

念的束缚，攻克体制机制上的顽瘴痼疾，突破利益固化的藩篱，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，为坚持和发展中国特色社会主义，

为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供强大动力和旺盛活力.

关于有所感想改革三十年后文章

1978年，中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策，由此开启了中国改革开放历史新时期。

这，无疑成为中国历史的标志点，因为，是改革开放，是解放思想，实现了中国当代发展历史性的转折，中国命运由此改变，社会转型也由此开始。 2008，我们迎来改革开放30周年。

中国于一九七八年走上改革开放的道路。改革开放激发了各行各业的活力，使中国的生产力不断得到发展。

一个个新兴城市拔地而起。一项项重大科技成果得到制造和开发。

一个个大型工程得到竣工。一个个超大型企业正在迅速成长。

中国长得高了，长得壮了. 改革开放是二十多年来中国社会进步发展的根本动力. 西方有的人认为，邓小平提出“摸着石头过河”似乎是实用主义的，中国的改革开放似乎没有明确的理论指导，这是完全错误的。我们党是一个重视理论思维，善于对实践做出科学总结的党。

中国特色社会主义理论的形成和发展不是个一次完成的过程，而是要反复实践、反复探索、不断总结，寻找规律逐步形成和发展的过程。科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，就是对我国改革开放30年发展历程做出科学总结的产物。

既是对已有科学理论的充分继承，也包含着对中国发展最新实践的科学总结，既有对未来发展各种可能性的充分预见，还包含了对人类，对世界各国发展经验的吸收和借鉴。 在这30年内，中国人民取得了可喜的成绩 香港自秦起明确成为中原领土，直至19世纪中叶清朝对外战败，领域分批被割让及租借予英国成为殖民地，香港从而开通港口发展。

1980年，中英两国落实香港前途问题，于1984年签订《中英联合声明》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。这位远离母亲怀抱的游子终于感受到了母亲怀抱的温暖。

2001年7月13日北京时间22:00，万众瞩目的2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING！ 中国北京凭借其过人的优势，完美的陈述报告，在五个2008年奥运会申办城市中脱颖而出，夺得2008年奥运会举办权。

2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射成功，中国人几千年的飞天梦想终成现实。这次发射是人类探索太空历史上的一次重要成就。

继俄罗斯和美国之后，中国成为世界上第三个将人类送入太空的国家。 我们完全有理由相信，在改革开放中不断变得更加自信和成熟的中国人民，必定能突破当前社会发展中的复杂矛盾，使中国的现代化建设取得更大成果。

或现实存在的中国特色社会主义 概括地说，改革开放，我们“改”出了一个中国特色的社会主义。直观地考察我们的现实社会，经过改革开放，同三十年前相比，确实已经有了很大的差别。

从全党和全国的工作重点看，早已由阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心；从生产资料所有制看，已经由过去的“一大二公三纯”、公有制一统天下，改变成以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度；从经济体制看，已经由高度集中统一的计划经济体制转变为市场经济体制；从社会状态看，已经由封闭和墨守陈规的社会转变为对外开放、融入世界和全面进行改革、越来越活跃的社会；从出发点看，过去建设社会主义，强调为国家、为人类作贡献，现在强调改善人民生活，以民为本。 在全党全国工作重点转移后，通过改革开放形成和确立起来的以上五个方面的成果，可以看作是中国特色社会主义社会的基本要素。

这样一些重大的变化，给我们的社会和社会成员带来什么呢？ 首先是经济的快速发展。1980年，我国工农业总产值是7100亿元（见十二大报告），到2006年，国内生产总值已经达到21.09万亿元，即使扣除价格上涨因素，也增长了几十倍之多。

我国的经济发展之快，被国际舆论视为奇迹。 人民生活普遍改善。

进入历史新时期的时候，我国大约九亿人口，没有解决温饱问题的人口竟有2.5亿之多。现在，人民的温饱问题已经基本解决（还留下一个不小的尾巴），广大人民的生活普遍得到明显改善。

这是大家都可以感受得到的事实，不必一一列举。 综合国力大幅度增长。

中国的国际地位和国际影响力明显提高增强了。 人的精神面貌深刻变化。

人民受教育程度提高了，青壮年文盲已基本扫除，九年制义务教育已基本普及，大学的毛入学率已经达到百分之二十。过去年代存在的那种个人迷信、思想僵化状态从根本上得到改变。

人们敢于独立思考，参与意识大大增强。 什么是中国特色的社会主义呢？以上这些，就是现实存在的、我们生活在其中的中国特色社会主义。

当年，邓小平曾说：“坚持改革开放是决定中国命运的一招。”（《邓小平文选》第3卷第368页）回过头来看，确实是这样。

改革开放是推动中国发展进步的强大动力。中国特色社会主义是在改革开放中形成和发展起来的。

从实践和历史的角度看，改革开放，其意义决不亚于民主革命时期找到农村包围城市的道路。 实践是检验真理的唯一标准。

以上事实，充分说明了中国的快速发展和巨大进步。特别要强调的是，生产力发展是衡量社会进步的最高标准。

以上事实，充分说明了改革开放的路线是正确的，充分。

求一篇改革开放三十周年感想

改革开放已经三十年，我个人可以说是伴随着改革成长，所以就很想说说自己的感想。

改革首先是思想文化（意识）的变革，实际上也就是对寻求国家与民族发展道路、方式、目标等内容的根本认识的问题。具体上就是以“国家”为利益中心，还是以“民众”为利益中心的发展问题（这是这一时期思想文化在物质和制度上的体现）。两者利益成为矛盾体推动和制约发展的主要因素，体现在“一切以经济建设为中心”，“发展是硬道理”。尤其在现代社会此矛盾双方更为明显。百姓从“人民”变成了“公民”这是最大的国家对百姓的认可。开始实事求是的认识“世情”、“国情”和“民情”。“民众”和“政府”远未达到互动的程度，矛盾双方的推动发展地作用发挥不出来。而中国人喜欢思想文化传承主要不是国人不善于创新，而是缺乏这种环境和条件，而主导环境和条件的却在于“政府”，这也是“几千年”思想文化沉淀的结果。

改革其次是体制的变革，在中国，从前有着独特的“政治管理体制”主导着“经济运行体制”（可以说几乎没有经济运行体制），改革将“经济建设”定位为核心，开始用“经济”（市场）的手段运用于国家的体制中。使“经济体制”上升为推动社会发展的相对于“政治体制”的矛盾的另一方面。关系国家经济发展的稳定和速度，同时又影响和决定着其他体制的内容和作用。而“思想文化”与“国家体制”又形成相互作用构成中国社会发展的矛盾主要的两个方面。

改革再次是对外关系的变革，摆明了是“区域民族经济”与“世界其他区域经济”发展之间的矛盾和谐调的处理。这就是融入中国改革中的“开放”需要处理和面对的矛盾问题。这一矛盾同引发国内“思想文化”与“国家体制”这一矛盾互为主要因素和动力源泉，上升为改革（即是“变革”与“发展”）这一矛盾中“内部因素”和“外部因素”两大主要作用方面。

改革最终的直接作用就对“人”和“物”存在关系的改变过程（这里的“人”不是单一地个体而是某类利益群体的总称，“物”不仅仅是商品还包括世界范围的资源、环境、物化的材料（金融）、规范社会秩序的法规制度等等），统一到（区域）社会存在的体系中（即国家和民族利益的集合中）。从这一过程出发，我个人以为：中国的改革只不过是处于“摸索”期，经验期。而真正的改革（就是国家民族的发展）是一个长期的实践过程（历史过程）包括完善、交流、挫折和成就，可以说也是国家发展的初期过程（国情：初级阶段）。不能急功近利，更不可悲观厌世，但万万不可步入歧途。也就是以唯物的历史观来看待我国的社会改革，那么改革的成功就是必定的了，当前提出的“和谐社会”就是一种历史唯物发展观的具体体现：人自身、人与人、人与自然、环境自身、国家和社会、国家关系等的和谐观念就是改革过程的指导思想和目标，也是“科学发展观”“创新型国家”的要求。我们改革时期的思想文化和改革进程和方法手段就应围绕“和谐”这一东方智慧的精华开展进行。发展必然就是财富的创造和累计，但不是“对外扩张掠夺”也不是“对内剥削压制”，那就是自我的完善和更新。

个人教研教改总结

教师个人教研教改总结 我努力提高自己的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论，提升自己的整体素养.在学习中，教育专家们对教材和对每一个案例的精彩分析，犹如一缕缕灿烂的阳光，让人温暖，使人感动，催人奋进.优秀教师的精彩的课例是我茅塞顿开.帮助我解决了在教学方面存在的问题和困惑.通过在网上与特级教师和省级专家近距离的对话，与学校教师之间相互交流、切磋，感到收获很大.同时在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，以后将会更积极主动地投身于新课程改革的具体实践中.下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会. 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程. 作为一名在教学一线的老师，只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生.要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见.并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法.摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂. 通过学习“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力.通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽.才能充分体现素质教育的根本目标. 一切为了学生，全面促进学生的发展是我们教师的责任.实现这些新的观念，就需要教师和学生的积极互动，共同发展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，倡导学生要富有个性学习.教师不能单纯的讲授，应重视学生的学习态度和学习习惯的养成.学习能力的培养，重视学生全面素质的提高.培养学生的数学意识，合作交流和创新能力. 二、立足课堂，在实践中提升自身价值 教师体现自身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中.今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念.” 通过学习我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养.学生的学习热情高涨；师生关系融洽.才能充分体现素质教育的根本目标. 三、反思教学工作，不断进取 在教学中不断反思自己在工作中的不足之处.时刻提醒自己要不断进取.我要努力提高自己的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论.提升自己的整体素养. 通过学习研修让我如沐春雨，使我明白了许多：教师的成长离不开学习，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开探索、研究的精神；只有通过学习培训才能不断完善自身的素养，提升自己的专业素养.。

总结改革开放

改革开放的辉煌成就：1、我国成功实现了从高度集中的计划经济体制转换到社会主义市场经济体制。

我国形成了全方位开放的格局，改革不断向深层次发展，人们的创造力大大被激发，社会充满活力。2、我国经济持续高速增长，综合国力大幅提升。

从1978年到2009年，我国国内生产总值由0.3645万亿元增长到34.07万亿元，人均国内生产总值由242美元，增长到3620美元。年均实际增长9.8%，中国成为世界上发展最快的国家。

到2010年，我国经济总量超过日本，位居世界第二。我国正在向高水平的小康生活迈进。

我国主要农产品和工业品产量已居世界第一，在世界经济中占有重要的地位，中国的国民生产总值占世界的8%，工业品产量占世界的20%以上。3、一大批技术先进的工农业、交通大工程建立起来，基础设施大大增强，国民经济和社会发展的后劲十足。

改革开放以来，建成了上海宝钢、葛洲坝水利枢纽、龙羊峡水电站、秦山核电站、京九铁路、内蒙古、陕西煤炭火电基地、西气东输、西电东送、新首钢、农村电网改造、三峡工程、田湾核电站、大秦铁路、青藏铁路、全国五纵七横高速公路网、京津、京沪、武广高速铁路等重大工业、交通基础设施。4、具有世界先进水平的重大科技创新成果不断涌现，高新技术产业蓬勃发展。

形成了北京、上海、天津、大连、深圳、青岛等创新研发中心。北京中关村成为中国高新技术产业的示范区。

5、发展方式实现根本的转变。追求质量效益和环保，注重全面、科学、可持续的科学发展理念正在形成。

党和政府下大力气，积极努力的推进节能减排和环境保护工作，局部地区的生态环境得到好转。低污染、低能耗、综合循环利用的可持续经济发展模式正在大力推广，新能源、新材料、环保产业向国民经济各个部门渗透。

民生得到不断的改善，城乡面貌发生巨大的变化，环境保护不断加强。人民生活总体达到小康水平。

这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。

在政治外交教育文化科技国防体育卫生各个方面都取得了丰硕的成果。6、中国共产党不断发展壮大，成为中国社会主义现代化建设和改革开放的领导者。

三十多年来，中国共产党经受住了考验，中国共产党是民族的脊梁，中国共产党实现了自身的伟大转变，党的建设不断加强，党的执政能力不断增强。到2009年我们党已经成为一支拥有近7600万党员的世界上最大的执政党队伍。

三十年来，国际国内形势都发生了巨大的变化，中国共产党的执政环境也发生了很大的变化。可是我们始终坚持马克思主义思想，始终坚持党为人民群众服务的宗旨不变，始终保持了先进性，始终走在民族复兴伟业的前列领导人民建设有中国特色的社会主义，始终把发展作为主线，立足于造福人民。

没有党就没有中国人民的一切。三十多年来，我们党涌现了许多时代先锋，涌现出千千万万优秀党员，他们是中华民族的脊梁，是旗帜，是丰碑！7、社会主义精神文明建设取得巨大进步。

从五讲四美三热爱到社会主义荣辱观，从设立公民道德日到表彰全国道德模范，社会主义核心价值体系日益深入人心。我们的始终坚持两个文明一起抓，不断推进精神文明建设，不断大力弘扬社会主义先进文化，大力宣传英模人物和时代先锋，不断弘扬民族精神。

今天中国人民已经形成中国特色社会主义共同理想，追求建设富强民主文明和谐的社会主义社会，奉献社会服务人民是人民的精神文化的主流。近十年来，党和政府加强对未成年人和青年人的思想道德教育，推进教育改革等举措都促进了在市场经济条件下全国人民道德风貌的好转。

新时期在改革开放三十年中华大地涌现了无数英模人物：孔繁森、郑培民、王瑛、吴仁宝、许振超、窦铁成、吴大观、任长霞、王启民、苏宁、李向群、丁晓兵、伍文斌、张海迪、张云泉、马永顺、廷巴克尔、张华、华益慰、冯理达等一大批英模人物。对改革开放的认识：改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

改革必须要坚持四项基本原则，改革就是要不断解放和发展生产力，不断提高广大人民的生活水平，实现社会的公平正义，避免贫富分化。开放是不断学习的过程，中国要实现现代化必须要学习世界一切国家和民族的长处，但是我们不能单纯盲目的开放，引进外资要保护好本国经济安全和民族核心利益，绝对不能成为发达国家的附庸；要学习世界先进的科学技术和思想文化制度，同时为我所用，扬弃鉴别的吸收运用，大力加强自主创新。

把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。 怎样推进改革开放：我们必须坚定不移地高举社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，转变经济发展方式，优化经济结构，建立公正合理的分配机制，大力解决贫富分化问题，地区发展不平衡问题；在改革开放中，维护国家主权，强调自力更生，加强自主创新，把出卖国家主权和民族利益的败类清除出去；发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐。