下课铃声的作文

铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。

好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发泄出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。

回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。

“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。

【作文《下课铃响了之后》放学的下课铃】

往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同.“可可，一块儿回家.”拉拉对我说.“不了，我…….”“你怎么了？那……那算了，我自己一个人回家.”又过了会儿，张老师把我给叫进了办公室.我低着头，心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳.因为我知道这次进办公室，不是去受表扬，而是去挨批评的.到了办公室，我的心跳更加速了，简直快跳出喉咙口了.突然，老师的声音响起：“可可，你平时成绩不是挺好的吗，这次怎么只有87分了呢？你是怎么了？”老师的话停了下来，她改了一本作业本，又说：“这么差的成绩，你看着办吧.是要打手一百下呢，还是要拿回家签名呢？”……在办公室里可能快有一个小时了.当我走出办公室时，我并没回家，而是躲在学校的一个墙角下.这时，老师同学都走光了，可我却还在学校里.看着那昏沉的天空，我的泪水，不知不觉的涌出了眼眶.。

下课铃声后作文只写内容400字

《下课铃声后》 “铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。

好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。

而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发泄出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。

突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。 “铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。

校园铃声作文

大自然有很多美妙的声音。

风吹树叶的声音，老师写字的声音，小鸟唱歌的声音……在这么多声音里，我最喜欢的是校园里的铃声。“叮零、叮零……”上课的铃声唤我们走进课堂。

老师面带微笑，迈着轻盁的步伐走进教室，我们和老师相问好，老师就开始讲课了。”同学们，你们听过滥竽充数的故事吗？”“听过！”同学们齐声回答，又七嘴八舌地说开了。

老师又说：“那它的意思呢？”教室里顿时鸦雀无声。老师微笑着把课文讲给我们听，我听着听着仿佛看到了那个滥竽充数的人，我要对他说做什么事都要有真才实学……老师讲得声情并茂，我们听得津津有味。

连上课最爱做小动作的个别同学都一动不动地听老师讲课。”叮零。

叮零……”下课铃响了，这节课过地真快呀！下课了，操场上顿时热闹起来了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏……铃声响起的校园，这里的生活多么欢畅，这里的学习充满阳光，这里有老师的关怀，同学的友爱，父母的期待。我喜欢这“叮零”的铃声，它提醒我们认真学习，它促进我们茁壮成长。

几年后，我们将告别熟悉的校园，可那清脆的铃声，将永远回荡在亲爱的母校。

下课铃声的作文

铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。

好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。

而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发泄出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。

突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。

作文当下课铃声响起时650字

下课铃声响了以后，校园里瞬间就沸腾了，校园里的空地都成了同学们游戏的场所。

走廊里有好多女生在玩牛皮筋。；两个人把皮筋套在脚上。跳的同学呢？她们一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿越过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱。

有的同学正在玩踢毽子呢，有女生，还有男生。你别以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的并不比她们逊色哦。点：你看张泽超吧，他用右手拿着毽子，向上一抛，在毽子快落地时，把右脚一弯，使劲一踢，毽子就又飞了上去。就这样，毽子飞上飞下，一下子就踢了十多个。有的男生踢毽子很有意思，哪是踢毽子呀，分明是踢足球吗！你看他们抛了毽子以后，直接用踢足球的样子使劲一踢，结果毽子还真的像足球一样飞得老远，接都接不住。多么搞笑呀！在比赛中，一些技术不好的同学还会耍赖皮呢！他们瞄准窗户前的突出的墙，使劲一踢，踢到了上面后让一个同学在给他扔一次，但第二次可就没这么好运了。

还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳，就开始跳起来。绳子一落地，她的脚也跳了起来，显得那么默契。她的速度逐渐快了起来，就像站在一个绿色的圆圈里似的，一边跳一边数着：“一，二，三……”中途不小心绊了一下，但她毫不气馁，继续开始跳起来……

同学们不仅在走廊里玩，在操场上玩的人也不少呢！在操场上踢足球的同学们玩的火热：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我一定要射门，我们一定要赢这场球赛！”不一会儿，每个人额头上都出现了黄豆般大的汗珠，但他们义无返顾，继续在操场上跑起来。

上课的铃声响了，同学们收起了手中的皮筋，毽子，迅速回到教室里开始新的一节课……

下课铃声响起 小作文 100字

教室里静悄悄的，同学们都在认认真真的做作业，只听见同学们写字的“沙沙”的声音。

“叮……”，下课铃响了。教室里顿时沸腾了起来，仿佛刚才的寂静都被抛到了九霄云外。“下课了，下课了，耶！耶！耶！”我高兴的欢呼着，连忙把笔一甩，一边收拾着作业，一边站起来把脚伸出去，好像无数的快乐都找上门来了！

突然，老师冒出了一句话：“同学们先别急着出去玩。”霎时，全班变得鸦雀无声了，好像时间停止了一样。“哎！”反应快的同学叹起了气。我也慢慢把脚收了回来，唉声叹气的很不情愿得倒在了凳子上。“作业做完的同学可以出去玩……”没等老师说完，有的同学快乐的欢呼起来了，可有的同学在认真地听老师发落，“没做完的同学留在教室继续做！”“什么什么，作业做完的同学可以出去玩，我没听错吧？真是太好了，地球反转了吗？”我惊奇的说。但有的同学在奋笔疾书努力的写作业，头上的汗珠像晶莹透亮的露珠。

我继续收拾作业，有快乐的欢呼起来：“下课了！下课了！出去玩了！”