1.请问游戏中的特殊符号是怎么写上去的

你好： 打文字类的符号用智能ABC输入法按V+1至V+4都可以出来，可以打出日文及一些箭头星号类符号。

在英文半角输入模式输入：（E）是信件 （T）是电话 （8）是音符 （K）是嘴唇 （S）是月亮 （L）是心 （U）是撕裂的心 （-）是生气的小脸 （H）是戴墨镜的小脸 （O）是笑脸 （@）是皱眉的小脸 （%）是小哭脸 （#）是猫猫头 （！）是长牙的猫猫头 （I）是灯泡 还有仍是这种输入模式要输入三个符号：：-？是问号 ：-O是笑脸 ：-I是口罩脸 ：-S是生气脸 ：-D是笑脸 ：-！是感叹号 ：-￥是害羞的小脸 ：（）是红唇笑脸 ：-）开心笑脸 不好意思我就找出这么多，多试几次，很好玩的嘿嘿。一定要注意是半角输入模式才行。

祝你玩得开心，九区玄武：）。

2.数学符号怎么写

1）数量符号：如 ：i,2+ i,a,x，自然对数底e，圆周率 ∏。

(2)运算符号：如加号（+），减号（-），乘号（*或·），除号（÷或/），两个集合的并集（∪），交集（∩），根号（ ），对数（log,lg,ln），比（∶），微分（d），积分（∫）等。

(3)关系符号：如“=”是等号，“≈”或“ ”是近似符号，“≠”是不等号，“>”是大于符号，“

(4)结合符号：如圆括号“（）”方括号“[]”，花括号“{}”括线“—”

(5)性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“‖”

(6)省略符号：如三角形（△），正弦（sin）,X的函数（f(x)），极限（lim），因为（∵），所以（∴），总和（∑），连乘（∏），从N个元素中每次取出R个元素所有不同的组合数（C ），幂（aM），阶乘（！）等。

符号 意义

∞ 无穷大

PI 圆周率

|x| 函数的绝对值

∪ 集合并

∩ 集合交

≥ 大于等于

≤ 小于等于

≡ 恒等于或同余

ln(x) 以e为底的对数

lg(x) 以10为底的对数

floor(x) 上取整函数

ceil(x) 下取整函数

x mod y 求余数

小数部分 x - floor(x)

∫f(x)δx 不定积分

∫[a:b]f(x)δx a到b的定积分

P为真等于1否则等于0

∑[1≤k≤n]f(k) 对n进行求和，可以拓广至很多情况

如：∑[n is prime][n ∑∑[1≤i≤j≤n]n^2

lim f(x) (x->？) 求极限

f(z) f关于z的m阶导函数

C(n:m) 组合数，n中取m

P(n:m) 排列数

m|n m整除n

m⊥n m与n互质

a ∈ A a属于集合A

#A 集合A中的元素个数

3.写作文怎样打标点符号nv

标点符号有两个作用.一是表示语言自然的停顿.还有一个作用，有助于表达思想感情.由于标点符号具有上述作用，作文恰当地运用标点符号，不仅可以使语言有节奏，叙述有条理，而且，也可以使文章为之增色.语文课本中选学的名篇，都是运用标点符号的典范.学习正确运用标点，要注意以下几个方面：一、认真学习关于标点符号的基础知识，牢固掌握每一种标点符号的形状及用法.同学们可以制作一张学习标点符号的卡片，卡片上绘制一个标明名称、形状、用法等项目的图表，把每一种标点符号逐项一一填写清楚.经常翻翻这张简明的卡片，可以帮助记忆.二、认真学习语法知识，有助于正确使用标点符号.例如，掌握了关于句子结构的知识，可以从分析句子成份入手，判断一句话的意思是否讲完，从而正确使用句号、逗号，不至于发生句逗不分的错误.再如掌握了复句中关于并列复句的知识，就可以正确运用分号，而不会把该用分号的地方写成了句号.总之，认真学习语法，对于正确运用标点符号是有好处的.三、要养成自觉运用标点符号的习惯.不仅作文课上写作文注意运用标点符号，就是写日记、写信、写假条以及完成各科书面作业，也都要正确运用标点符号.同时，还要养成一边作文一边书写标点符号的习惯，不要写完了作文，最后再补充.四、要注意标点符号的书写及格式.标点符号要书写规范，写得不规范，会发生混淆.句号要画个小圆圈（.），逗号象个小蝌蚪（，），顿号笔尖要向下顿（、），冒号是上下两个小圆点（：），每一个标点符号都要力求书写规范.此外，使用标点符号还要注意格式.一般一个标点符号占一个格，写在空格的左下方.省略号、破折号占两格.一行字写完，没有空格了，又恰巧需要使用标点符号，就把标点符号写在这一行最后一个字的右下方，不要写在下面一行第一格内.。