1.广西2015年理综高考分析与总结600字

1、高考物理专家孙恒芳的物理提分建议： 首先大家一定要记住，只要物理数学好，你在高考一定会胜利！针对新课标而言，物理分三个模块——选择，实验，大题。

很多同学物理分不高就是因为选择不好，一般物理错3,4个。但选择涉及知识点十分广泛，想学起来十分耗费时间，并且成绩进展不大。

●实验题 一般自学能力较差的同学，在上过高考专家的课以后，终于能够找到突破点，那就是先攻克实验题（2014年孙恒芳老师为全国同学押中了物理实验题，这对所有学生来讲，都是考得物理高分的关键）！ 攻克实验题就像英语的语法基础一样，这个好了，你就会发现其余的东西能轻易进步，而且实验的知识点十分专一，（比如第一题会是牛顿三定律的实验，第二个会是电学电阻算术题） 牛顿三定律的实验能让你将牛顿定律的知识牢记于心，而电学题能让你记住电学有关的基本知识，难度单一适中，这对基础不好的同学来讲十分容易上学，同时计算的空会培养大家的准确率和算术能力。 孙恒芳老师建议大家做历年来高考真题，本子又小又薄，最好两周左右做完，然后留出4周的时间用于总结。

孙恒芳给大家设计的题目的难度就是高考水平，完全贴近考试，开始做可能不适应，因为实验题非常综合。但是做一周你就会发现可以流畅做完一道大题。

基本上，孙老师的实验综合题足够将你的实验变为就错3分左右，但前提是你一定要学会总结！总结什么呢？ 1. 力学，电学模版都会涉及的定理和公式（牛三及其变形，欧姆定律等），你要通过答案和解析给汇总出来，这些都是你必须背的。 2. 力学的探究方法多样，你要总结有哪些形式（木板是否倾斜，控制的变量分别是砝码质量还是倾角，是否考虑小车自身质量因素，是否是自由落体实验）这些都是你要细细总结的，没有那个聪明的脑袋就要有个装满材料的脑袋，这样遇见熟悉的探究形式和题型就能联想到当初做的这道题是怎么解的。

3. 电学以定理为主，计算为辅。你也同样需要总结都有什么题型。

定理：螺旋测位器，游标卡尺，如何测量。这个都是要死背的。

常考类型：测电阻（定值&半导体），改装电表。题型又通常有： （1）.画电路图：这就需要你做题，把常见电路图画出来，同时需要判断内接外接，又有多种方法，这些在常见练习册上都有详细讲解，学姐只是给你们提供如何总结的具体大纲，实践时照着我的大纲来即可； （2）研究坐标来判断电阻源内阻/G表内阻，和电动势大小。

这就需要观察横纵坐标，原点，交点，延长线交点等等。不断做题中寻找读图的规律。

4.计算 做电学实验题审题最简单，但做出来就需要极大的计算量；初期大家做题会走很多弯路，算了很多数都没有求出答案，这就是孙老师专门为广大考生设计一批题目和解题方法的原因，你需要仔细研究这些题目的解决方法——列二元一次方程求解，数及其大时，忽略极小的电阻带入求解……还有很多方法，不过我说的只是最常见的。 你把这些方法比对，发现很多都有共性，再总结。

在不断做题与反思中锻炼自己的计算能力和准确率。 注意！实验题就算找到经验规律，也不会轻易得满分的，不要追求完美，扣3分都是非常理想的！如果想一分不丢，只能跟着孙老师学了。

当你把实验部分按照孙老师建议的那样做过后，一定要总结！总结后你就会发现你的物理选择和大题有了很大的提升！事实上，只要你熟练了一个版块，其他的版块能力也会提升，成绩都会上升。然而实验相对大题和选择是最容易上手的版块而已。

●选择题 选择就需要你首先知识点全面！！（对知识点不好的同学来说，题都没有用），然后再学会技巧（玖久教育的选择题八大法则：选项唯一，极值法，题目暗示，定量转定性，隔离法等） 接下来攻克选择，在实验好之后你会发现有一个全面的提升，这个时候就因人而异： 1、基础不好的同学首先要背物理的一级和二级公式！着手做物理的练习册，学校一轮复习的就可以，一定要有知识点和题型分类，不要盲目做题。 2. 基础好的同学就做理综的物理6道选择即可。

相同点都是准备一个纸，写上力学，电学，磁学，选修等板块——越详细越好。根据选择错的题型在上面打对号，这样就能知道自己哪里薄弱，然后挑专题专攻。

每天选择都会早——中——晚持续做，积累知识点，丰富技巧。这样下来原先3-4道变为2道半且十分稳定（确保的生物化学单选从来不扣分） ●单选分知识点题和提升题 知识点就像判断物理学史，以下哪个选择项正确……大概3道左右，而剩下的题就都是提升题了。

对大多数普通学生来说，这个时候就要靠题海和总结了。 电学常以电容器极板变化，粒子在磁场中运动，粒子在电场中运动，电场/磁场分布图，电路滑动变阻器变化示数，电源内外电动势/内阻考察…… 力学则以物体受力分析，滑块在传送带的运动和受力，计算加速度/力，圆周/平抛运动的过程受力及速度，两个物体追及相遇问题，小球在管道/绳子不同极值点……对应不同的题，需要用不同的方法（排除法，极限法，带入法，整体法，隔离法）来解。

选择题虽然繁杂，但总结出这些你的脑海里就有个大纲，自己在做题中总结这些类型，再在本上列举这。

2.2015年高考评卷工作进展怎样

随着语文组的阅卷总结大会结束，2015年四川高考所有科目的阅卷工作就全部结束了。目前，各阅卷点已开始对试卷进行检验、复核和统计。据悉，录取分数线和考生成绩预计将于22日公布。

每年阅卷，语文都是最耗时的一个科目。据多位阅卷老师介绍，昨日上午，语文组举行了总结大会。今年语文卷相比去年更为简单一些，为了与全国卷对接，今年的四川元素少了许多。根据会上的介绍，今年全省54万考生的语文卷文科卷的平均分在94-95之间，理科卷的平均分在95-96分之间，文理科的平均分都比去年高了4分。

据悉，今年各评卷点工作区域全部安装了监控视频，工作现场全程录像，保证答题卡的绝对安全。此外，未经省级考试机构同意，任何人不得以任何形式摘抄或向外界透露考生答题内容。

在评卷中，四川省采取了试评制、自评制、“背靠背”双评制等工作流程，防止在打分中出现前松后紧、前紧后松现象。

最为特别的是，今年在阅卷时阅卷场对阅卷质量提出了明确要求，对主观性强的题目，如作文等，设定了最低阅卷时间，避免部分教师单纯追求评卷速度，如果老师看得过快，打出的分数提交不了。但是，对最长的阅卷时间是没有限制的。同时，为 确保评卷质量，有关学科根据本学科题目的特点对评卷教师每天评卷数量也加以限制，规定一个最大值。

虽然阅卷全部结束了，但考生们的考分还要经过检验、复核和统计的过程才能公布。据悉，近期，省教育考试院将对考生的各分项数据进行分析，并拟定各批次录取分数线，提请省招考委审议通过后，将于6月22日晚公布。随后考生开始填报志愿，7月4日左右开始录取工作。

3.广西2015年理综高考分析与总结600字

分析、总结与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期。

4.总结2015规划2016作文500字

时间一定会让我长大 长大了要懂得很多 长大了要失去很多 长大了会有很多的烦恼 真的会有许许多多的烦恼

长大后会尝到离别从小到大的伙伴 失去重要的人

为了最重要的人而不顾一切 甚至是为了她献出仅有一次的宝贵生命也会愿意

不管一个人生前是这样这样 到了他死后什么东西都不能带走 一切的一切都好想没发生一样 随着时间的流失人们会把他淡忘 就像他没来到这个世界一样 所以说最好在你活在这世界的这短时间里 请你好好的珍惜和她（他）在一起的时间 不管明天会怎么样 只要你现在对她（他）好就好 现在你和（她）都感到幸福就好！

其实我也不知道今天为什么会有这些的感悟 可能这就是长大一岁后对于去年的总结吧 可能是吧

这些话都是来自一位儒臭未干的我所想出来的有人会认同吗

5.回首2014展望2015作文300字

2014年就要过完了，大伙都在忙着写总结，我也不能落后，也总结一下。自我感觉，这2014年过得还算顺利顺心满意，最重要的有这么几条。

一、成功踏入后癌时代。

后癌时代这个词是不是我首先提出来的，我不知道，但是这个提法的内涵是我界定的，那是确实无疑的。在初次发现患癌，成功活过10年，而且是有一定质量地活着，这就是后癌时代。按照这个界定，2014年，已经是我癌后的第11年，活得健康正常有滋有味，我成功踏入后癌时代，当然是没有皮可扯的。

记得2003年初次得知自己撞上了癌这玩意，当时用最大勇气幻想，如果能再活十年，就要谢天谢地了，现在看来，当年还是太高估了小癌，太小看了自己，太小看了上帝的恩典，自己的格局，还是不够大，豪气还是不够豪，对人体的潜能潜力估计的还是不够深，对自己的未来看得还是太淡。踏入后癌时代回头看，可资总结的东西非常多，我且在好好享受这美妙的后癌时代的同时，好好总结一下这十年的成败得失，为这抗癌事业做点自己的贡献吧。

二、成功将儿子送入了大学时代。

2014年，儿子完成了高考，踏入了大学门槛。虽然所上大学不是他的最高理想，只是他的次等理想，但人生就是这样，岂能万事皆合心意，能够顺利迈过高考这个人生第一个大关口，没有发生意外，已经是相当不错了，稳扎稳打，知足常乐，抱着这样的想法，就足够心满意足了。

遥想2003年自己患癌时，看着还在上小学二年级，一点不知忧愁为何物的儿子，当时真是怜爱和忧愁并存：好在他还不懂事，还可以快乐如常；忧心儿子还这么小，能不能顺利陪他考上大学？这曾是我癌后最大的隐痛之一。现在一切都翻篇了，感恩真是无与伦比！

三、成功地实现了换房的想法。

从家庭实际，也从健康实际考虑，在2014年年底，卖了一套房，买了一套房，实现了换房。我将从所居住的市中心区转到次郊区生活，实现山居。这将更有利于我的行山行动和康复计划。搁在以前，这换房的念头想都不敢想，现在不仅想了，而且是麻利地做了。后癌时代给了我更大的信心，更坚决的行动。

四、成功确立身心灵三位一体的康复原则。

在经过多年的思考学习，摸索正反两方面的经验，经过多次的身体异常反复，特别是这近两年多跑步锻炼成功实践，借鉴他人前人的成功失败经验教训后，我对自己的认识和了解更加清晰了，在2014年，渐渐确立了自己的康复原则——身心灵三位一体。

身：分外和内。外是跑步，散步，行山，以适合自己的方式强身健体。内是练气，原本要学学太极，郭林气功等功法的。只是有计划还没实施。外练一张皮，内练一口气，这种传统说法，是非常有道理的，我将尽快补足这个缺。

心：心是一切思想的起点，也是一切行动的指南，要让自己按照自己的原则实行，最重要的就是要控制自己的心。2014年，有意识地大量阅读了古今中外心理学，哲学，宗教等方面有关书籍，有意识在生活社会实践中磨炼自己的意志、品质、定力等，以期培养自己的恒心、素净心、决心、淡定心、谦卑心等。我希望自己的心更明确，更坚定，更淡定，更平常，更素净，心无旁骛地走自己的路。

6.2015年高考最后一个月如何复习

1、心理上：高考最后一个月，考生必须调整好自己的心理状态，好的心态是成功的一半，不要有太大的压力，这样会发挥失常，所以适当的放松自己，多和家长沟通，说出自己的担忧和顾虑，这样才会有更好的状态。

2、学习上：虽然是高考最后一个月，但是掌握好学习方法还是可以提高一些分数，例如日常学习还是要继续，遵守自己的学习习惯，同时要冲刺重点知识，查缺补漏，更重要的是掌握答题时间，特别是考文综理综的同学要注意时间分配。高考最后一个月也要充分进行真题训练，不会的一定要问老师，不要自己费尽心思研究，一个月的时间要充分吸收知识，而不是考察自己的探究能力。

3、生活作息：高考最后一个月要调整好自己的作息时间，以保证高考的时候经历充沛，同时不要吃太油腻的东西，夏天到了，吃点清淡的，考生习惯吃什么就吃什么，不用特意改变食谱，但是要注意饮食健康。

7.按2015高考考试说明的文综复习知识点总结

你好，高考文综复习必须讲究方法，跟你分享我高考冲刺100天不到从学渣到重本院校的学习方法，希望对你有所帮助。

首先，我通过练习“精英特快速阅读”来提高学习效率，通过正式练习了30天左右（每天一个多小时），我发现我的学习、复习能力提升了5-6倍，阅读、理解、记忆、归纳、分析等方面，思路更加清晰、大脑更加灵活。掌握了快速阅读，学习能力上去之后，我对学习的兴趣也就更加浓厚了，开始了主动学习，经过1个月，30天左右的学习复习、巩固，终于从学渣变成了真正的学霸，成功考上了理想的高校。

其实，“快速阅读”是一种高效的阅读、学习方法，快速阅读训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，通过静心调息、扩展视幅、舒尔特表、焦点移动等的训练，培养我们者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读、理解方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。一般用正式软件参加训练，每天坚持练习1-2个小时，30天左右的时间，可以提高我们的阅读速度5-10倍，达到3000字左右每分钟的阅读速度，记忆、理解、思维、注意力等这些能力也相应的会得到很好的提升，最终提高学习效率、学习能力，走向成功。

具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，下载安装软件即可免费试用练习。更多关于学习方法、学习资料的内容，可以到百度贴吧《高效学习法》吧查看交流。

里面有很多很好的学习方法和知识。

8.2015年高考志愿填报 有平行自愿吗

这个要看你所在省市区是不是实行了平行志愿。

这里给出我根据我对各位考生的问题总结出来的高考填报平行志愿的若干注意事项，供你参考：首先，平行志愿是各个省市区的招生政策，与具体学校无关。就是说，大学是没有办法决定是不是实行平行志愿或是不是招收平行志愿的考生的。

如果一个省市区没有实行平行志愿，那么这个大学在这个省市区招生时就不能按照平行志愿招生；反之，如果一个省市区实行了平行志愿，那么在这个省市区招生的大学在这个省市区都必须按照平行志愿招生。因此，一个大学在实行了平行志愿的省市区必须按照平行志愿招生，在没有实行平行志愿的省市区就只能按照传统方式招生。

顺便说一下，平行志愿与非平行志愿一样，也是按批次填报的。你如果没有达到一本分数线，就没有必要填报一本学校。

也不要在一个批次的志愿下填报不同批次的学校，例如，不要在一本批次下既填报一本大学也填报二本大学。其次，如果是以前的普通志愿报考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。

平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿，但平行志愿与以前的志愿不同的是，只有考生和招生办知道你的志愿顺序，招生院校是不知道的，因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它，因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而，第一志愿还是很值得冒险的，但在这种情况下，第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差，以防万一。

为了确保录取，所有志愿最好都填满。在以前非平行志愿政策的情况下，许多学校（如南京大学、东南大学、复旦大学、武汉大学等等）都不录取非第一志愿的考生。

这样，在非平行志愿政策下，如果你分数差不多够了北京大学的分数线，但又很可能不被录取，你不能第一志愿报北京大学，第二志愿报南京大学、武汉大学或复旦大学，因为这样填，如果北京大学不录取你，南京大学、武汉大学、复旦大学也肯定不会录取你，在这种情况下，很多考生会放弃北京大学，把南京大学、武汉大学或武汉大学作为第一志愿。然而，在平行志愿政策下，由于录取学校不知道你是否把它作为第一志愿，你就可以这样做了：如果北京大学不录取，并不影响后面学校的录取。

再如，假定南京大学、武汉大学、东南大学的预估录取分数线是620、615、605，你考了621分。在平行志愿政策下，你可以把南京大学、武汉大学、东南大学分别作为第一、第二、第三志愿，如果南京大学不录取你，很可能上武汉大学武汉大学的线，即使武大也录取不了，东南大学肯定会录取。

而在以前的政策下，你是不能这样报志愿的。因此，在平行志愿政策下，你可以拿第一第二志愿冲一冲，第三第四志愿选择你比较接受的学校和专业，最后两个志愿选择保底的学校和专业。

第三，平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

具体而言，平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线，就按考分从高分到低分的循序，由计算机对每个考生所填报的5个院校，依次检索。

“分数优先”是其投档基本特点，简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分，填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学；考生乙考分为649分，志愿A是复旦大学。

到甲投档时，北京大学已投满，复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学，同时复旦大学完成招生计划。

考生乙虽然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿录取了。“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。

投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档，一旦被前面的的志愿提档，后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分，填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学，结果是被同济大学录取。

后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。第四，学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。

比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

第五，关于投档退档。一般情况下，学校不会多提档的，不超过105%，很多情况下，顶多多提档一两个如，而且提档后不会轻易退档，学校会想方设法录取你的，即使你填了不服从志愿，学校也会打电话征求你的意愿的。

因此，没有必要担心提档后退档的问题。你所在的省市区招生办公室也不会同意学校提档后轻易退档的。

千万放心！！！第六，关于报考专业，我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。

（2）不要只追热门，。