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    1.争先创优汇报材料

    一、以学习为引领,科学发展观思想得到初步确立 我校党支部是教育局党委直属支部。

    今年上半年,我校被列为市第二批深入学习实践科学发展观学教单位。学校党支部于3月27号组织全体党员参加了局党委在实小报告厅召开的党建工作暨深入学习实践科学发展观活动动员会。

    回来后,学校支部成立了以学校支部书记为组长的学教活动领导小组,并及时召开了相关会议,根据局党委有关文件精神及学教活动要求,我校对学习实践活动作了全面的安排,先后拟定了《外国语学校党支部关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》及学习调研、分析检查、整改提高三个不同阶段工作实施办法和具体计划进程安排表,同时根据三个不同阶段的要求,先后有序地开展了各项活动,保质、保量的完成了学习实践活动的各项任务。尤其是第一阶段(学习调研),我支部在去年组织学习的基础上,进一步采取集中学习和个人学习相结合的方式,认真学习了领导《论科学发展观言论》、《科学发展观重要论述摘要》,聘请了有关专家开展了党课教育。

    全体党员在学习的同时,都能认真撰写读书笔记、心得体会,并积极参与了“深化解放思想大讨论”活动,开展了心得体会交流,参加了市委组织的科学发展观应知应会知识测试。通过各科不同形式的学习,全体党员同志进一步深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,增强了学习实践科学发展观的责任感和使命感。

    总而言之,科学发展观的思想在全体党员的头脑中得到了初步的确立。结合教育的实际,教育科学发展的意识得到了进一步增强,教育科学发展的能力得到了进一步提高,教育科学发展的水平得到了进一步提升。

    除此以外,学校党支部还组织全体党员、教职工先后学习了关于师德修养,教育法律法规、新课程教育教学理念及心理健康等方面的文章,通过学习,党员及教职工的精神家园得到了一定的打造。 二、以活动为抓手,党员的先进性得到了充分的彰显 我校共有教职工108人,教学一线人员93人,后勤人员15名,现共有党员50名,其中预备党员一名,教学一线党员就有39名,行政14名全是党员。

    **年,学校党支部,坚持以活动为抓手,努力通过各种活动进一步保持和弘扬党员的先进性,展示共产党的先锋、模范形象。 1.首先组织全体党员,于**月11日赴全国爱国主义教育示范基地沙家兵,开展了以“忆红色之旅,扬革命精神”的主题教育活动,青青的芦苇,弯弯的小道,和煦的春风,红色的回忆,不仅丰富了党员的教育学习形式,深入推进了科学发展观的学习,更重要的是让党员切身感受到战争年代,艰难环境中共党员的先进性,受到了革命传统教育的深刻洗礼,潜移默化地增长了全体党员在新的改革开放时代继续弘扬共产党员先进性的内在动力。

    2.结合深入学习实践科学发展观活动,围绕“践行科学发展观、实现扬中教育新跨越”,学校党支部在全体党员中间开展了“争当扬中教育跨越发展排头兵”主题实践活动。 通过这一活动的开展,努力做到领导班子引领教育跨越发展的能力更加凸显,广大党员实践教育跨越发展的作用更加突出,学校党组织推动教育跨越发展的成效更加显著。

    结合科学发展观的学习,尤其是分析检查阶段的要求,一方面学校党支部积极引导领导班子密切联系学校和自身工作实际,以“谋划教育事业的科学发展,努力办人民满意教育”为主题,召开了专题民主生活会,一是认真查找自身问题,深刻分析原因,开展批评和自我批评;二是认真查找学校贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析形成问题的主客观原因,进一步明确了学校科学发展、跨越发展的主要方向,赶超目标,总体思路。另一方面,学校党支部引领全体党员积极参与“深化解放思想大讨论”活动,使全体党员的思想统一到谋划教育科学发展、跨越发展方面来。

    全体党员结合自身和学校工作实际,为学校进言献策20多条,并在自己工作中将科学发展的要求努力转化为推进科学发展的坚强意志,内化为科学发展的实际能力、自觉行动,同时与学校一直开展的“党员先锋工程”、“党员示范岗”、“党员责任区”等活动契合,在各自岗位上将“我是党员,向我看齐”、“一名党员,一面旗帜”等响亮口号转化为教育改革的一道道亮丽的风景,一个个具体的行动,党员的先进性得到了充分彰显。在今年下半年开展的全市教学基本功大赛中,我校一线党员都能积极带头参与,在学校各个学科获一等奖并上线参加市比赛的5名选手中,有四名党员(语文:郭凤彩 数学:潘金城 史地:李晓君 音体美:戎梅)。

    在全市的教学基本功大赛中,我校教导处主任党员数学教师潘金城获“扬中市十佳教学能手”光荣称号(初中共两名),我校党员教师李晓君、戎梅也成功杀入“扬中市十佳教学能手”最后决赛;在学校学习蠡园中学促课堂教学改革第五届教学节中,党员教师叶纪元老师勇担重任,主动为学校老师上了一堂教学展示课,赢得了全校老师的一致好评;在省第七届“蓝天杯”优秀论文评比中,我校共有21位老师获奖,其中13位是党员(潘金城 严维芳 王文娟 叶纪元 张佩玲 戴海峰张孝敏 戎梅 徐。

    2.学生争先创优演讲稿

    大力发扬争先创优精神

    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

    大家好,今天,能够站在这里发言,我感到非常荣幸,能够获得发言资格我很高兴,感谢组织能够给我这次机会。

    争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性,是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民。表现在作为学生的我们身上,就是要增强创新意识,把学习任务学扎实作为第一要务,立足本职工作,兢兢业业,获得更高成绩。具体到每个党员身上,就是要坚持埋头苦干,不事张扬,形成重实际,说实话,干实事,求实效的良好风气,每项任务都不说则已、说了就干,不干则已、干就干好,以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创佳绩。改革开放以来,涌现出一大批优秀共产党员,关键就在于他们不甘平庸,勇于争先。实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流成绩。

    这就要求我们:

    在平时的工作,学习,生活中要以以积极向上的姿态,大力发扬争先创优精神。争先创优是我们开展各项工作的不竭动力。党员保持先进性,需要大力发扬争先创优精神。

    要想发扬争先创优精神:

    要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。

    要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。

    要有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。不断增强创新意识,挖掘创新潜能,改进工作学习方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得新的成绩。

    要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极堕落。作为一名共产党员,要激励自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识,有锲而不舍、创优争先的劲头。

    总之,作为一名共产党员要深刻领会党的先进性要求,自觉接受党的培训,加强理论学习,不断提高自己的政治思想素质。在学习上,端证态度,认真学习专业知识技能,拓展自身能力。在生活上,关心同学,积极主动帮助同学解决学习生活中遇到的问题,提高自己保持党员先进性的自觉性,发挥好模范带头作用,以饱满的热情为同学服务!

    我的发言完毕,谢谢大家 !

    3.急需一篇争先创优的通讯稿

    创先争优心得体会我又,创先争优心得体会:我县“创先争优”活动已进入第二阶段,“珍惜岗位讲贡献,履职尽责创佳绩”大讨论是“创先争优”活动的重要组成部分,对整顿干部作风,提高干部素质,创造一流业绩,转变干部形象等都有重大意义。

    针对供销系统的实际,创先争优心得体会我们面临的改革、发展、稳定的问题更多,情况更复杂,许多深层次矛盾更突出,如何使供销事业走出低谷,再创辉煌,需要我们供销人付出更大的努力。因此,开展“珍惜岗位讲贡献,履职尽责创佳绩”大讨论,重塑干部特别是股级以上领导干部形象,锤炼过硬的领导干部作风,始终保持力争上游的干劲,更具有特别深远和重大的历史意义。

    一、倍加珍惜工作岗位。创先争优心得体会 我们现在的工作岗位都来之不易,这里有党的培养创先争优心得体会,人民培育的结果,有上级领导关心、信任、支持的结果,有广大同志们和战友们帮助、理解、关怀的结果,更有自身多年来如一日学习、奋斗、拼搏、上进的结果。

    因此,我们必须惜岗、爱岗、敬业,学习和发扬雷锋精神,发扬“钉子”精神,无论在什么岗位都要让自己的青春年华闪光。惜岗,就是要珍惜自己的岗位,克服怨天忧人;这山重那山高,攀比待遇等思想倾向,树立珍惜岗位,立足眼前,放眼长远,干一行爱一行的思想。

    创先争优心得体会,教师创先争优心得体会的也有一防设计盆景,过于注重包装、华而不实。先进和典型的真正意义,在于党的组织和党员能立足本地和本 职实际,践行党的先进性,发挥先锋模范作用,为中国特色社会主义事业贡献力量。

    但一些基层组织在争创活动中,把媒体上的宣传、墙上的图板、柜中的材料作为重点,集结精兵强将搞精品“包装”,导致一线力量不足,甚至影响到重点工作。诚然,管理的规范、全面的宣传与争先创优并不矛盾,一个先进单位应该是各方面都做得好的,但如果在力量的投放上顾此失彼,那可真是本末倒置了!试问,包装得再完美,中心工作、重点任务上不去,服务群众不满意,还能算先进吗?二防厚此薄彼,只搞锦上添花而不知雪中送炭。

    经济基础好、管理比较规范、重视党建工作的单位,在争创活动中往往受到青睐,创先争优心得体会因为这样的单位和部门组织起各项活动来都相对后进单位容易,少费气力。但争先创优活动讲得是统筹兼顾,抓先进、带后进,整体都前进,各级组织和全体党员在活动中都有新提高是我们的真正目标。

    因此,在关注基础较好的单位的同时,必须要用足够的精力去帮扶后进。水桶原理启示我们,我们党的执政能力如何,不是完全取决于先进的组织和优秀的党员,创先争优心得体会更重要的是落后的基层组织和个人创先争优心得体会,这些“后进”如果得不到组织的关怀和支持,其负面影响将会大大有损于党的先进性。

    三防光说不干,搞秀才闭门造车、玩文字游戏。工作是在一线干出来的,经验是通过实践总结出来的,集中力量对一线的实践进行必要的总结,从而实现理论上的升华,是符合唯物辩证法的认识论,天经地义的。

    但笔者见到,有些基层组织在总结经验的时候脱离了实践,不下基层、不到一线、创先争优心得体会不认真调研,只注重找一些文笔好的、有创意的“秀才”,根据一些材料,通过一遍一遍的加工与提炼,制造富丽堂皇的典型经验。孰不知空中楼阁虽美,但并不是真正的存在,再好听的“经验”,失去实践基础,也能是花枕头,好看不中用啊!创先争优心得体会。

    4.《努力拼搏争先创优》的演讲稿

    《努力拼搏争先创优》

    我们如何才能努力拼搏争先创优呢?这就首先要坚持既定目标;其次要付诸实际行动;同时要发扬拼博精神。

    一、坚持“既定目标”

    1、制订好“长期目标”:明确自已对人生理想的奋斗方向。

    2、制订好“中期目标”:明确自己对实现理想的五年规划。

    3、制订好“近期目标”:明确自己对实施规划的起步安排。

    二、付诸“实际行动”

    1、要脚踏实地的干。切记“千里之行,始于足下”!

    2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者,事竟成”!

    3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”!

    三、发扬“拼博精神”

    1、要“奋发向上、永不服输”;

    2、要“败而不馁、胜而不骄”;

    3、要“励志竭精、矢志不渝”。

    实践使我们深深体会到:我们只有坚持了既定目标,并付诸了实际行动,且发扬了拼博精神,才能持续的激励自己去不断努力拼搏争先创优而最终获得成功!

    (以上是演讲稿大纲供你结合你们的具体情况予以展开即可)

    5.学校争先创优演讲稿

    基本要求:本阶段的主要目的是通过多渠道、多层面地征求意见,梳理归纳出影响当前教职工队伍建设的突出问题,梳理归纳出本单位教职工在“敬业爱岗、争先创优”方面有哪些不良表现,梳理归纳出社会各界和学生家长对我们师德师风、教育质量、学校管理等方面的合理化意见和建议,为下一步整改提高奠定一个良好的基础。

    各单位要结合水书记在全市2007年度总结表彰大会的讲话精神,按照水书记提出的倡导“三种精神”和大兴“六种风气”,认真组织管理干部进行自查自纠。一查拼搏进取,看有无对工作消极应付,畏首畏尾,怕苦怕累现象;二查务实创新,看有无敷衍塞责,揽功诿过,工作棚架行为;三查解放思想,看有无因循守旧,萎靡不振,无所作为;四查真抓实干,看有无不到一线、不进课堂,不深入基层调研指导,不深入实际落实工作,个人主义思想严重现象;五查为民办事,看有无欺上瞒下,脱离群众,以权谋私现象;六查令行禁止,看有无顶风违纪、自由散漫,乱收费、乱办班行为;七查勤俭节约,看有无廉政从教,公款吃喝玩乐,公车私用,乱签字,乱报销行为;八查勤奋好学,看有无学风不正,不会用科学理论解决面临的实际问题,工作无思路、无创新,不能胜任工作等现象。

    结合教育教学工作,各单位要认真组织本单位教师进行自查自纠。一查工作态度,看有无工作态度不端正,得过且过;二查工作纪律,看有无纪律松散,工作期间串岗聊天、迟到早退;三查明理诚信,看有无违背社会公德,违法违纪;四查严谨笃学,看有无在学历进修、晋级评先、论文评选中弄虚作假,有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊;五查廉洁从教,看有无向学生或家长索要钱物,接受宴请等以教谋私行为,有无在征订教辅读物过程中吃回扣现象,有无在校内办收费辅导班或有偿家教现象;六查关爱学生,看有无体罚或变相体罚,讽刺、挖苦学生的行为;七查行为仪表,看有无行为失范,语言粗陋,着装怪异,上课接听手机、吸烟,工作日喝酒等不良现象;八查信仰信念,看有无传播危害学生身心健康的思想和言论,有无只教书不育人的现象发生。

    通过倡导两个“八查八看”,真正查清弄准本单位教职工在“敬业爱岗、争先创优”方面存在的突出问题,并分层组织教职工进行讨论、辩论,在学习提高、统一认识的基础上,结合自己近年来的工作实际,认真查找自身存在的问题和不足。深入分析这些现象存在的思想根源,并提出初步的整改措施。

    (一)对照《教育法》、《教师法》的有关要求,围绕“为什么要敬业、怎样才能爱岗”这个主题开展不同层面的讨论。讨论可以是发散型的,也可以是专题型的,比如,围绕“教7a686964616fe58685e5aeb931333262383033师该不该实行坐班制”、“教师如何教书育人”、“党团员教师是否发挥先锋模范作用”、“教学名师、学科带头、骨干教师如何带头”、“各类各级先进个人怎样保持先进性”、“行管后勤人员怎样为教育教学搞好服务”等专题,充分开展座谈、讨论,最后引导广大教职工形成正确结论。各督导组要亲自参加所督单位的讨论会,并提出指导性意见。讨论前,各单位要事先设计好讨论专题,讨论会结束后要将情况报市教体局活动领导小组办公室。

    (二)对照《教师“十要二十不准”》和《岗位职责》从言行上查找存在的具体问题,然后每人写出自查报告。各单位要在教职工个人自查的基础上,归纳和梳理出本单位存在的共性问题,如“不敬业的表现有哪些?”等等,写出本单位的自查报告,在本阶段结束时以文字形式报教体局活动领导小组办公室。

    (三)开展“社会、家长、学生评教师”活动。通过召开征求意见座谈会、发放征求意见表等形式,广泛征求社会各界和学生家长对教师职业道德方面的意见和建议。各督导组要亲自参加所督单位的征求意见座谈会。对学生和教职工的征求意见表要提前发放,并在统一规定的时间里由各督导组采取无记名投票方式进行收集后梳理、归纳,以适当方式反馈给学校班子,同时报送市教体局活动领导小组办公室。

    6.急

    5月8日晚19:30,在龙腾多功能厅举行了第二届科技学术节暨“文明修身立志,学风建设创优”主题演讲比赛。中国戏剧协会会员、广东省群众文化学会理事何桂涵,中山著名戏剧家、中山群众艺术馆副馆长赵幼云,电子科技大学中山学院党委书记成孝予、院党委副书记、副院长马绪荣、学生工作处处长吴晓红、教务处处长郑清奎、组织人事处副处长戴卫明及各系主任、党总支书记、老师代表出席比赛。

    一段精彩的视频揭开了此次比赛的序幕,马争院长通过大屏幕向各位老师和同学表达了自己对创建优良学风的信心,并鼓舞全院师生齐心协力,为我院的进一步发展和建设贡献力量。外国语系、化学与生物系、经济与管理系、自动化工程系、艺术设计系、计算机工程系、人文社科系、电子工程系的师生代表及学生工作处老师代表杨希依序上台演讲。人文社科系学生代表张远芳、老师代表杨芳分别以“请把和谐带进课室,让优良学风吹遍校园”和“做一个三心二意的老师”为题目发表演讲。张远芳同学以我校学风建设中存在的问题,并对学风建设提出改正措施等诠释创建优良学风的重要性;杨芳老师以独特的方式诠释了三心二意的内涵:平常心、尽心、精心和在意、创意;台下的人文学子以“礼治思想进课堂,和谐清风沐学员”、“学风建设,我们的责任,坚定信念,为建设优良学风不懈努力”的承诺予以郑重地回应。

    学院党委书记成孝予赛后点评此次比赛,他指出一场成功的演讲首先要摘写一份优秀的演讲稿,其次要选择符合自己风格的演讲方式,并且以“理想、信念、追求”为题发表了简短的演讲,鼓励年轻的我们要勇于追求理想,执着坚定信念。

    比赛最后由主持人宣布比赛结果,人文社科系获得了集体奖二等奖,老师代表杨芳、学生代表张远芳分别获得个人奖一等奖和三等奖。

    “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,经过这次精彩的演讲比赛,我们更深刻理解成孝予书记赠予以我们的这句话。比赛虽然结束了,但优良学风的传承不会停止。修身立志,勤学创优的精神将继续在中山学院传递,在人文社科系传递!

    7.求题为《爱岗敬业,争先创优》的演讲稿

    “争先创优,爱岗敬业,从我做起”演讲稿

    争先创优,做更好的自己

    世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

    “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

    当我送走又迎来一届又一届的学生的时候,我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师,您早”,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!

    今年暑假后新学期开始,我担起了初一十班班主任的工作。开学伊始,新生们进行了为期一周的军训。在这期间,我从早到晚一直在操场上,与学生同时接受军训的锻炼,不断发现问题,及时纠正学生的错误,用自己的实际行动感染学生,培养了学生的集体荣誉感,激发了他们的意志力和吃苦耐劳的品质。天空中艳阳高照,操场上尘土飞扬,汗水湿透了衣裳,口号喊哑了嗓子,可是这些没有使一个学生叫苦叫累,更没有一个学生做逃兵。我不禁为表现如此出色的同学们喝彩!军训结束了,朋友们见了我,惊诧地开着玩笑问:“怎么了,刚从非洲旅行回来啊?”因为心中有爱,因为要做更好的自己,所以,我无怨无悔!

    每天早晨迎着朝阳,我和我的同事,行色匆匆,从四面汇集到学校,站在教室门口,迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好,我们语文组全体教师每天都在坚持“五个一”工程:每天上好一节课,每天找一个学生谈话,每天全批全改一次作业,每天读一千字的教育论著,每天写一篇教育心得。工作累并快乐着!

    我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,我们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但是,却用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地!

    时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十二年,经过了这4000多个日日夜夜,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我和我的同事们仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业!我们这个城市总得有一些人迎接太阳,而我们就负责把光明迎来,这是我们光荣而神圣的使命!

    老师们,让我们在平原教育这片沃土上,不断充实自己,奉献自己,以爱为根,用我们的热血,谱写学生们美好的未来!

    不好意思,我只有关于教师的~

    8.跪求,办公室 争先创优 爱岗敬业 演讲稿

    爱岗敬业演讲稿-做一个爱岗敬业的人爱岗敬业,这四个字对我们在座的各位来说,一定是再熟悉、再简单不过了。

    可怎样做好这四个字,怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?还记得离开校门时,老师的殷殷叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。

    我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放却忽视亲情和友情,为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。

    敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

    它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。

    在我国敬业者的楷模比比皆是,许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超……,他们就是那种把工作当成人生的追求,把工作当成人生享受的那种人。其实,就在我们中州分公司,就在我们氧化铝厂也不乏这样的人:二车间的赵卫,三车间的秦国强,四车间的王沁红,六车间的孙泉水,赵卫在生产实践中因为善于动脑,善于总结,而探索出的“赵卫C/S操作法”,就是他爱岗敬业的最好体现,如果他是那种一门脑子只知道机械式作业,领导让干啥就干啥,不动脑,不钻研的人,我想那这个操作法的名字可能就变成了张三C/S操作和李四C/S操作法了。

    氧化铝厂首席电工,独立承担并出色完成任务了1#焙烧炉、平盘过滤机和输送设备电气自动化控制工程的设计和施工任务。如果他没有对工作的热爱,没有对工作的执着和专注,他又怎会如此投入。

    他们是幸运的,因为他们被大家所知,因为他们成了楷模,成了表率。而更多的员工,却可能不被我们大家所知,他们或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行着自己的职责,坚守着自己的责任。

    他们精心调控着每一个指标,他们精心呵护着每一台设备,他们会为班组出一个点子,为车间提一条建议,他们是那种默默无闻的敬业者,是那种不声不响的爱岗者。就拿我的同事史海霞来说吧,作为精液泵岗位的一名配料女工。

    她不仅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特别善于学习和总结。尤其是她刚调到配料岗位的那段日子,常常为了学习其它班组的配料经验,下班后主动留下来请教跟班作业,而且把每天指标的控制过程,变动情况全都记录在本子上。

    当她心爱的笔记本,摊开在我的面前时,我发现我的眼前不再是一个笔记本,那密密麻麻的文字变成了一名普通女工的滴滴心血,晃动在我眼前的是她在厂房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四点班回到家后凌晨两点拿起电话询问值班室:这个点我们班组的的指标合格不合格?朋友们,难道这不就是我们氧化铝一线员工敬业爱岗的最真实写照嘛!此时你或许会说,我们一个小工人能起多大的作用,你不敬业,我不爱岗,氧化铝照样能生产,企业照样要发展!可是我想说:朋友,正是有了一个个像我们这些平凡的员工、敬业的员工,才构筑起中州分公司这个大型的铝工业基地,才有了那一批批洁白喜人的氧化铝不断地运往全国各地。就说我所在的叶滤机岗位吧,相对于我们占地六千多平米的中州分公司来说,真可谓弹丸之地。

    我们四名叶滤工相对于我们几千人来说的大企业又算得了什么。可是我敢说,只要我们四名叶滤工不尽职尽责,马上就会出现一批不合格的氧化铝产品,前面一系列的工作都将付水东流。

    记得去年冬天的一个零点班,气温零下好几度,大家呆在有暖气的操作室都觉得很冷。我们几个都想赶紧卸完车回到操作室,可有一台车的料总也不太透亮。

    我想算了吧,反正又不是特别不清,凑合也能说得过去。可作为主操的刘师傅却坚定地说:不行!必须得卸。

    在大风中,我们把车重新拉出来,冲刷干净,然后小心翼翼地爬到车上,仔细地排查着每一个滤片,最后还真的就发现了几个绿豆大的小洞。当时,冻得手捏针都捏不住,缝布时针好几次从我的手中滑落,何况刚冲刷完的车,还滴着含料的水。

    那天补完滤布,我的双脚发麻的不能站立,刘师傅的手也被风吹裂了一个口子。可是我们却相视笑了,内心滋生出一种特别的轻松感。

    因为我们又战胜了一个困难,因为我们的指标合格率有了最大的保证。或许这就是工作带给我们的快乐,是敬业带给我们的享受。

    如果我们敷衍了事,不尽职尽责,将有多少杂质从滤布的小洞渗入到我们的氧化铝产品中呢?其实,氧化铝生产少了我们哪个岗位能行呢?而又有哪个岗位不是由我们这些普通的、敬业的员工组成的呢?如果没有一种敬业爱岗精神,我想李素丽不会用纸轻轻捏起别人吐在地上的痰。如果没有一种敬业爱岗精神,中州分公司就不会冒出那一项项先进操作法;如果没有一种敬业爱岗精神,史海霞就不会半夜还打电话问她的指标合格不合格。

    我和刘师傅也不会在那么大冷[page_break]的天,为了几个小洞,折腾了两个小时。敬业爱岗体现在。

    9.班级《争先创优》演讲稿

    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

    大家下午好,我是######,今天,能够站在这里,代表全体受表彰学生干部发言,我感到非常荣幸,首先让我代表全体优秀学生干部对所有与会领导和老师们对我们的培养表示衷心的感谢。

    能够获得这份荣誉我们真的很高兴,因为这不仅是对我们上学期工作上作出努力的肯定,更是给了我们莫大的鼓励,让我们更加有信心,有动力的继续努力下去。这份荣誉好比是圆形的跑道,既是终点,又是起点。不管曾经获得怎样的成绩,都只代表过去。我们心中应该有更高的追求,才会有继续向前的动力,才能取得更优异的成绩。

    在过去的一学期里,我们学会了如何合理的安排时间,如何与同学交流,如何去解决问题等等。我们的工作能力、生活能力、处事能力有了很大的提高。总结以往工作中的经验和教训,我希望把以下几点与在座的学生干部们分享!

    第一,作为一个学生干部,最重要的是要有一份责任感。学生干部与普通同学的不同之处就在于比别人多一份责任。责任感体现在每时每刻,体现在大的方面,也体现在小的细节中。作为一个学生组织的负责人,每次活动之前的仔细筹划与组织、活动之后的认真回顾总结,这都是责任感的具体体现。当然,我们的责任不仅仅只针对活动的本身,还应当包括身边的每一位同学。在做工作的过程中,我们不仅要注重活动本身的质量,还应当注重每一个成员在活动过程中自身能力的培养和提高,更应注意活动中每一位同学的安全问题。

    第二,做好师生之间的“桥梁”。学生干部是老师了解学生,学生理解老师的纽带。我们都是大学生,有着比较活跃的思维,但我们与老师之间,尤其是与任课老师的严重交流不足,这就需要我们学生干部来了解同学们的总体情况,把握同学们思想的发展方向,并及时的向老师们反映。

    第三,大处着眼,小处着手。学生干部在活动中,通常都扮演着活动组织者的角色,但是,一个真正优秀的学生干部,仅仅在幕后出谋划策,是远远不够的。思考,对于学生干部来说非常重要,但是很多情况下亲自动手同样很重要。与此同时,细节决定成败!在工作中我们应当不放过任何一个瑕疵,努力将自己的工作做到最好。只有做到这些,我们才能把学生工作做到更好!

    同学们,荣誉只能代表过去,重要的不是取得成功的瞬间,而是奋斗的整个过程。同时,它更不是我们骄傲的资本,而是我们未来工作的更大动力。最后让我们再一次感谢所有与会领导、老师、同学们对我们工作的肯定与支持,也祝愿更多的学生干部能够在以后的学习和工作中取得更好成绩!

    我的发言完毕,谢谢大家

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