我想当老师发言稿
1.《我的理想是教师》的演讲稿
(我的理想---当老师)尊敬的同学们,老师们你们好.
今天,我演讲的主题是我的理想.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽?我想问你,为未来带来了什么。。每个人都有自己的理想,我的理想是一名老师。 老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风是老师那神圣的恩情.什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑.什么是温暖,是老师无微不至的关爱.我的理想是做一名老师,像您一样的老师,我佩服您的精神,您是我永恒的模范.
我要努力奋斗,当一名优秀的好老师.
(写的不好,别介意,希望对你有用!!!)
2.我的理想是老师 演讲稿
我的理想是成为一名老师。 众所周知,老师是一种光荣的职业。广大教师培育出无数拔尖的人才。老师让我明理、明智。所有的同学都应该知道,老师是最伟大的!这就是我要成为一名教师的原因。 如果我成为了一名教师,我会努力把现在的老师和同学之间的矛盾大事化小、小事化了;如果我成为了一名教师,我会风认真的教导祖国的花朵。我很愿意做一名辛勤的园丁,让漫山遍野处处绽放孩子们的笑脸。我会像一位仁慈的皇帝,认真地管理自己的学生。我们知道,中国的教育方法向来是以保守著名的,但这样似乎并不适合天真烂漫的孩子。如果我成为了老师,我会让更新颖的教学方式走进课堂,让学生在快乐的气氛中轻松学习。 我不要锦衣玉食,不要家财万贯,不要身份显赫,只要让轻松活泼的学习氛围在校园中蔓延,并让希望的种子在中国扎根。
3.想当老师的讲演稿
教师演讲稿 尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好! 今天能在这里发言,感到无比荣幸。
坦白地说,在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”,我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲流沙河中学的师魂――或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。 一、对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。
常言道,学高为师,德高为范。教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。流沙河中学的所有领导和老师,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。
在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其材并有通分的发展空间;对青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮带的作用,积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多,精力旺盛,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都收益匪浅。
历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法,语文组的老师为了传达一些新的教法和理念,常常这场课听到那场课,教研活动更是如火如荼,数学组的老师为了培训学生,下课也被学生围得水泄不通,物理组的老师也不甘示弱,课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么,每个老师真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉,生活在这里的每一个教师能够坚持学习,五年前这里的老师的本科学历还比较少,可是现在已经达到了100/100以上,所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证,有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证。因为流沙河的方言浓,学习普通话不是那么一件容易的事情,文老师就自动担任了大家的业余教练,有时为了纠正一个音节的发音,往往要教上几天,他们从来都是相当的热情。
大家为了不断丰富自己的精神世界,提升自己的教学风格,又相继买好了家庭电脑,网上备课,网上查资料,网上学习已经是每个老师的必修课……是啊,十年树木,百年树人,教师尤其要树立好自己,要让个人立于不败之地,就要让这个集体是一个有活力的集体,蒸蒸日上的集体,流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点,他们为了提高自己的业务水平,丰富自己的文化底蕴,完善自己的人格素养,他们一直在努力着,还将继续努力下去 二、对待工作:咬定青山不放松,立根原在破岩中。 教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知……相比之下,教师们做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7:20上班,可是各班的班主任已经在6:40就到了教室里,指导早读;每天下午4:30下班,还有相当一部分老师呆在自己的办公室,好象那是下课铃声一样,老师们还伏在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生,……有的老师甚至加班到9点10点!尤其是那间打印室里,一切的试卷、文件、教案、教研资料,都是出自这间办公室。
房子的主人,就是罗老师,他除了包揽了全校的文印工作外,还包揽了联校的文印工作,另外,他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨:我做事,你放心!他难得晚上十二点前睡觉,学生宿舍里已经静了很久,他还在巡查,早晨不到六点,他又起床了。
周末有很多老师找他,或为打印,或为自家的电脑又出了故障,到哪里去找他?到学校里他那间办公室去,他一定在那里办公,为了节省时间,他干脆把床位搬到了学校。他的确堪称师德的楷模:寒、暑假来了,本来可以放松放松了,罗老师还呆在我们的学校,正忙着假期的教师培训,来期的计划。
他默默的忙着这一切,从未说过半句苦。这位老师,洒向工作都是爱,惟独不把爱洒向自己。
因为有这么好的榜样,流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴。喻老师最近惨遭不幸,和她并肩上课的丈夫突然永远的离开了人世,她的打击可想而知,可是她能化悲痛为力量,在休息了十天后,她又走上了她熟悉的讲台:她要把一腔痛苦化作对学生的满腔的爱,对工作的满腔的热诚!至于平时带病坚持上课的老师,从来不因为私事而耽误工作的老师,为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师,那就更不用说了。
老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本,如果堆积起来,不会比小山矮多少,而老师们的修改,却是丝毫也不马虎;课堂上,为了激活学生思维,老师们绞尽了脑汁,想尽了办法;晚上,又在备课,查资料,或和家长联系,一点也不觉得麻烦。他们没。
4.“我来当老师”发言稿200字左右
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我是来参加“我要当老师”这个演讲活动的,为此我早做好了充分的准备,希望大家能接受我,喜欢我。
现在的老师可以分好多类型。有说话啰嗦,讲起话来没完没了的“大话派”;有布置作业超多,喜欢拖堂的“守旧派”;有喜欢侮辱学生,打骂学生的“暴力派”等
等。唉!这些老师都不受同学们喜爱和尊敬。同学们,你们觉得什么老师受人欢迎?当然是幽默搞笑,活泼开朗的老师了。
幽默搞笑,活泼开朗当然说得是我呀!我说一句话差不多能让你笑得前仰后合,让你在轻松快乐的氛围里学到知识。也就是说,我这种老师一定会受大家欢迎的!
如果说让我当小老师,我绝对不打学生,骂学生,而更多的是关心他,指导他,让他改掉坏毛病,走上正确的道路。
如果让我当小老师,我会尽量少给同学布置作业,根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记,一举两得。
如果让我当小老师,我会长话短说,不拖堂,不占用同学们宝贵的休息时间,让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。
同学们,怎么样?我这个小老师不错吧,希望你们支持我。
5.我来当老师发言稿 作文
暑假中的一天,我正在客厅里做作业,忽然听到外面传来一阵喧闹声。我打开门一看,原来是上幼儿班的小朋友在玩打仗的游戏,他们个个弄得满脸都是泥巴,身上也弄得一塌糊涂,有个小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走过,把他们教训了一顿。她冲我笑着说:“我办公室隔壁空着,正好有黑板、粉笔,你去管管他们,教小朋友们认认字吧!”我想:自己从小就很想当老师,今天正是个好机会,可以亲身感受一下当老师的滋味,于是便一口答应了。
我看了他们一眼,大声说:“跟我来,今天大哥哥当老师,我给你们讲个故事!”一听讲故事 ,几个调皮鬼就急忙排在我后面,连在地上哭的孩子也站了起来,肩膀一耸耸地擦着眼泪跟在了后面。我带着他们来到李阿姨的办公室里,让他们洗干净手,坐在空屋里,小朋友们迫不及待地抬起头,叫着:“老师快讲!老师快讲!”
我想:给他们讲什么故事呢?脑子里一片空白,什么也想不起来。忽然,我灵机一动,先教他们拼音吧!于是,我在黑板上写了一个“a”,“小朋友跟我念!”他们齐声念了几声:“a,a……”我问他们:“你们怎样记住它呀?”“这个字我认识!”一个男孩说:“像梳辫子的小女孩。”我听了笑起来,又在黑板上写了个“O”,便问:“你们怎样记住它呀?”这下举手的人更多了,有的说:“像圆圆的月亮!”有的说:“ 像大饼!”有的说:“像鸡蛋!”我看他们学得兴致勃勃,心里暗自高兴,原来当老师这么简单,我还真是块天生当老师的料啊!想到这里我得意起来。
可是,我才得意了几分钟,那些小家伙就不听我的命令了,“老师,我要尿尿!”“老师,我要喝水!”“老师,怎么还不给我们讲故事呀?”我看他们嚷起来,大声说:“静一静!静一静!”不料他们一轰而散,我看着空荡荡的教室,一屁股坐在椅子上,委屈的泪水情不自禁地从眼中涌了出来……
看来当小老师真不简单啊!
6.小学生作文,题目: 我要当老师,发言稿,450字
老师意味着奉献,没多少钱,劳心劳力,还有很多孩子不喜欢。想好了吗,当怎样的老师,是你学校里的老师吗?我认为不是。
有一段借鉴一下,这不是现在模样的老师。
我是个很喜欢小孩的人。当我是个小孩子的时候,我有个宏伟的梦想就是拥有一所幼儿园,我是园长。每个小朋友都叫我园长。我要在园子里种满向日葵,每天他们都会对着太阳微笑,大大的笑脸,我要让每个小朋友都成为快乐的孩子。
后来,我越来越哀伤,我害怕面对我园子里的小朋友长大变成熟的样子,于是,我放弃了当园长的梦想。尽管我依然喜欢着小孩。
可是,我无法放弃当老师的梦想。
等我当了老师,我不要当我们学校一样的老师,我要当个很特别的老师。
等我当了老师,肯定超级招学生喜欢,决定年年被校园民间选为十大最受欢迎老师的排行榜榜首,虽说压力有点大,可是,有难度,才更应该坚持,这是我的做人准则。
等我当了老师,我将一辈子都拥有寒假,暑假,永远比别人多睡三个月的懒觉,有三个月去我想去的地方,悠闲地晒着太阳,看着落叶。
等我当了老师,我一定要在校门口开个小饭馆,煲我最拿手的汤,熬我最会做的粥,拌我最得意的凉菜,分店就至少开三,就取名叫小茶食堂,跟学校抢生意。
等我当了老师,我还要开个服装店,把我服装的敏锐嗅觉发挥得淋漓尽致,他们小朋友左边一个姐(哥),右边一个姐(哥)叫着,真有成就感,一辈子都可以想穿什么就穿什么。
等我当了老师,本来还想开个花店,弄个衣食花三位一体,可是我对花粉过敏,就只好放弃这个更加宏伟的梦想。可是我想我会用个大房子来练习瑜珈,点着印度香,静静地冥想,教我的每一个学生要学会爱自己。完美自己不是为了别人,而是为了自己。
7.我喜欢当老师演讲稿
每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。 人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。
有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄(元旦见闻)老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”
黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。 我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。
他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。 我最喜欢的老师300字 我最喜欢陈老师了。
因为她给我们讲课很有趣。陈老师把上课要学的知识都变成游戏了。
比如说开火车、传东西看哪一组传得最快······陈老师还让做了很多有趣的事,所以我最喜欢陈老师了。 我们在学《秋天到》的时候,老师让开火车,我们用秋、歌、唱、九、收、忙、浪这些字开火车,每个组的人都要读一个字。
我们每个人读的顺利了,她就说:“可以上高速路了”,不顺利的或错的就说:不能上告诉路了,只能在一般公路上。”既方便有简单,还能学到知识,所以我最喜欢把知识变成游戏的陈老师了。
8.写《我来当老师》的发言稿
学习就是要活学活用,我来当老师的话这个可少不了。
如果我当了老师,学哪篇课文我就会带领大家去实践什么。比如学《冬阳. 童年 骆驼队》,我就会带大家去骆驼养殖场,向小英子那样去观察骆驼咀嚼的动作;学《祖父的园子》时,我会带大家到菜园子里去,倾情体会萧红童年的欢愉;学古诗词时,我会让大家照诗作画并且展览,还可以模拟课文内容做模型呢。岂不是乐趣多多吗?
如果我当了老师,上课我就从来不给大家布置很多作业,大家只要掌握了知识就可以了,家庭作业也不给大家多布置。我给大家改作业批分也跟往常不一样。如果做不好就画一个空盘子;做得还可以就画一盘青菜,“得”一盘鸡肉就是全对,要上光荣榜的。画的时候用彩笔画,这样既生动,又不给大家施加压力了呢。
如果我当了老师,上课时大家如果想上厕所就去上厕所;想喝水就喝水;想休息就休息,很放松。另外,我还准备办个博客,给大家提供和课文内容相关的知识、信息和精彩视频。而且每篇课文我都会带领大家分角色朗读和表演课本剧。一点儿也不会让大家对学习感到厌烦。
怎么样?说得大家心动了吧?那就跟我一起走向欢乐的知识世界吧!
