打造精品稿件

1.如何打造一个完美的团队演讲稿

销量一直以来是一个企业得以生存，发展壮大的最关键的命脉之一.如何使销量不断攀升，市场份额不断扩大？这其中就需要一个强而有力的团队互相亲密无间的合作，发挥出团队的最核心的力量来完成. 如何打造出一支精英团队呢？笔者认为从以下四个方面来打造：一.合作型团队. 所谓团队，并不是由七，八号人组成的队伍就可以称之为团队.团队应该是有共同的价值观，共同的目标，共同的志向，愿意通过互相合作，互相学习的方式来帮助队员和组织共同实现最终目标的队伍.而维系一个团队关系的重要因素之一就是团队精神.所谓团队精神，就是你可以从别人那里学到东西，积极回应他人观点，对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就，制造一个互相学习，信息，经验，知识互通的氛围.邦尼人力定律认为：一个人一分钟可以挖一个洞，而六十个人一秒钟却挖不了一个洞.可见，合作是一个问题，如何合作也是一个问题. 关于打造合作型团队的个人建议：经常开展一些集体活动，如一起打篮球，搞聚会，旅游等.以此培养团队的协同合作精神和团队的向心力及凝聚力. 二.学习型团队. 现在不管是网络上还是书本中都强调打造学习型组织.但是真正做到让整个公司的成员形成良好的学习氛围的却屈指可数.笔者认为有其两方面原因：1.自身原因.刚从校园里毕业出来进入公司工作，也许我们还会经常看看书.但是随着认识的同事朋友日渐增多，业务工作的越加繁忙，慢慢的我们就把书本丢到一边，忙着和客户，朋友联络感情，拉扯关系去了.2.公司原因.大部分公司把一批人招聘进来后，只是对其做一些简单的培训，然后就让老业务员带着新手们下市场去了.公司的领导们认为只有在市场里才能学习体会到最真实的东西，培训基本上是起不到什么作用的.与其花时间培训还不如把新手们尽快的下放到市场里去，兴许还能瞎猫子碰到死老鼠做成一笔买卖.孰不知不做系统的培训将对长期业务工作的开展引发很大隐患的. 关于打造学习型团队的个人建议：1.改变员工的思维，让他们意识到学习的重要性以及能为工作带来的方便和好处.2.可以通过每月组织一到两个人去相关培训机构学习，把所学的东西带回来与同事分享.而想得到这样的学习的机会的前提是工作表现良好，愿意学习新知识以及能把在培训机构所学的东西清晰的讲给同事听，让大家受用. 三.互补型团队. 你知道世界首富比尔·盖茨为什么能够成功吗？也许大家会异口同声的回答："因为他是写软件的天才."这当然是一个原因.但是他最大的优点就是知道自己仅仅是一个写软件的天才，也仅仅把自己所有的精力全部放到软件开发上，而没有因为自己有那么多的钱而去做别的事情.比如汽车，房地产，拍电影等暴利行业上.而在团队中，笔者认为每个人都有其所长，都有其所短.作为公司应该最大化发挥每个人的长处，以己之长补彼之所短.在麻将机业务当中，有扫街寻单，有谈单，有时还需要和五星级的老总打交道，有的还要跑农村市场等.但并不是每个人在所有的环节中都做得很出色.相反，有的人找单扫街很厉害，但是谈单也许就不是特别出色.同样，有的人操作农村市场很有自己的一套，但是做市区，做星级宾馆就不是很突出.何不让每个人做自己最擅长的事情呢？从另外一方面讲，一个人的精力毕竟是有限的，工作的环节多了，人会感觉累，就起不到明显的效果了.古语云："欲多则心散，心散则志哀.志哀则思不达"讲的就是这个道理. 关于打造互补型团队的个人建议：1.让员工发挥自己的强项做最擅长的事情.2.让员工把自己的强项教给在这方面是弱项的同事.3.简化业务流程.崔西定律认为：：任何工作的困难度与其执行步骤的数目平方成正比：例如完成一件工作有3 个执行步骤，则此工作的困难度是9，而完成另一工作有5个执行步骤，则此工作的困难度是25.所以必须要简化工作流程，让员工有更多的时间，更多的精力去做自己最擅长的事情. 四.创新型团队. 创新，套用一句广告词--"不走寻常路".其实不是在大的方面，如技术创新，营销模式的创新才称之为创新.在某些小的方面，哪怕稍微的对公司或业务工作做出一点调整，只给工作带来一丁点的好的效果.这样的创新也能称之为创新.笔者以前在某些小的方面，如保养，装机过程中等事项提出一些小的改善措施，就很受领导的认可.而这些看似很小的改变却给业务工作带来了极大的方便. 关于打造创新型团队的个人建议：经常在销售会议上灵活运用"头脑风暴"，列举业务工作中的案例，让大家发挥各自的思维畅谈对案例的想法和看法. 明确的团队目标，，高效率高效能的团队协作能力，具有学习型组织的特点，通过互补提升团队的核心竞争力，拥有较强创新能力等诸多方面都是打造一支完美团队所不可缺少的.团队建设是一个不断完善的过程，只有坚持的在变通中不断完善才能使团队更加完美. 转自网络。

2.制造精品变压器的演讲稿

让我做个变压器

大家认识没几天，彼此也都不算了解，只不过是互相知道姓名罢了。但我已经发现了大家很多人都喜欢音乐。咱们班大部分同学都带着一部“随身听”，所以我相信，很多同学都会很熟悉“变压器”的，它是用来调节电压，保护机器和电路的。别看那玩艺儿块头不大，作用可还真不小。

请大家千万别误会，我绝不是给什么变压器厂作广告的，也不是到这儿来讲电器维修，我是很认真地站在这里竞选班长的。因为，我觉得要想做一名好的班长，首先就得学会做变压器的工作。

为什么这么说呢，请允许我打一个比方：一个班级能否顺利的进步，能否凝聚成一个团结的集体，能否让每一位同学都发挥出自己最大的潜力，让班级这部机器有序地运转，关键取决于老师和同学之间能否顺利地沟通，顺畅地交流，能否彼此理解、彼此尊重，能否弥合年龄造成的代沟，寻找到一个彼此契合的交点。

如果这一切都能够保证，那么，咱们集体这部机器就不会短路或接触不良；如果这些问题不能得到很好地解决，那么，就仿佛没有变压器而直接把随身听安装到220伏的电源上一样，不是烧坏机器，就是烧毁电源一一这烧坏的机器就是咱们全班同学，而那烧毁的电源，就是咱们呕心沥血的老师！我相信，不管是哪一种结果都不是大家所希望看到的。

那么，请允许我来充当这个变压器吧。

对于老师的决策，我会尽力去理解，也会把我的理解尽我所能让大家明白，从而保证班级有令必行，形成有纪律的集体。

对于同学们的想法，我会尽力去反馈给老师，只要想法是正确而且是必要的，我相信老师一定能理解大家并真正给予解决的。

也许有的同学会怀疑我的能力，我想这一点我无需过多的解释，我不愿意回忆过去的成绩，好汉不提当年勇，因为那一切毕竟属于过去；但我至少还保留了自己的信心和勇气，我相信在将来的日子里，大家会给我一个全面的评价，那就是：

我，适合做这个“变压器”！

3.如何打造高效课堂发言稿

我认为打造高效课堂，教师应具备以下三个条件：1、要有充分的课前准备。

2、要有较强的课堂驾驭能力。3、要有真挚的情感。

这三点是打造高效课堂的保证。1、打造高效课堂，教师就要认真备课，精心设计教学环节，要根据教学内容、学生实际情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的作业。

没有充分准备的课，肯定是低效或无效的。上课就好比打仗，备课就好比战前的备战。

备课之关键在于备知识、备方法、备学生，三者缺一不可。教师备课时，不能仅限于将课本上已有的知识备好，还应该阅读大量的相关资料，将本节课的知识背景掌握充分，将局部的知识放到整体的知识大背景来研究，只有这样，学生对知识的把握才能有会当凌绝顶，一缆众山小的感受。

2、打造高效课堂，教师要有较强的课堂驾驭能力。我认为教师必须具备三种过硬的基本功：1、语言。

2、板书。3、严密的逻辑思维。

课堂是师生互动的场所，教师怎样才能将学生的注意力牢牢地吸引住？试想教师没有抑扬顿挫，幽默风趣的语言，怎么吸引学生的听觉？没有一手漂亮的板书，又怎能吸引学生的视觉？没有对知识严密的逻辑分析，又怎能给学生的智慧的光芒，给学生以心智的启迪？学生的能力又从何而来？所以我认为教师具备了这三点，学生才会欣赏你，佩服你，才会对你的课兴趣浓厚。3、打造高效课堂，教师要有真挚的情感。

我们工作的对象是有血、有肉、有情人的。教师要用真情向学生传授知识，教师的课首先要感动自己，之后方能感动学生。

教师要真心关爱学生，教师要用平等的心态对待学生，要尊重学生的个体差异，与学生建立起一种和谐的师生关系，这样我们就一定能将我们的课堂打造成高效课堂。4、打造高效课堂，需要科学的学法指导。

打造高效课堂的今天，教师应该改变自己的教学方法，更应该指导学生拥有科学的学习方法。课堂教学要坚持以学为主，以练为主，培养学生独立完成学习任务的能力，提高学习的整体效果。

这个过程中，教师始终都是教学的主导，以点拨启发为主，通过合适的形式使学生完全动起来，积极参与到学习之中，让这种主动的学习成为自己的一种习惯。