1.幼儿园骨干老师国培计划 新闻宣传稿怎么写

2011年9月5日，教育部、财政部联合发布《关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》（教师[2011]5号），决定在全国实施“幼儿教师国家及培训计划”。

一、精彩的讲座引领我们走在学前教育先进理念的前沿。 国培计划中的专家讲座内容充实，涉及到保育教育的各个方面，在每一个不同的内容与领域，专家都从理论、现实、案例以及我们应该怎样做给出了答案。

二、丰富的环境启示我们如何提升环境教育资源的水平。 国培过程中安排的环境观摩给了我们很大的启发和指引，这些幼儿园的环境丰富，各有特色，如中福会幼儿园和宋庆龄幼儿园的主题环境，体现里主题“万圣节”，从幼儿园的大门、走廊、室内的各个角落都体现了这个主题，用黑白红色、蜘蛛网和蜘蛛、怪老人和骷髅等融汇了西方万圣节的文化。

本溪路幼儿园的班级主题环境鲜明，体现里“国家”的认识和理解。 在幼儿园的大环境方面，各个幼儿园也各显特色，如徐汇科技幼儿园的科技教育特色、市立幼儿园的美术特色等彰显了一个幼儿园多年的文化沉淀。

每个幼儿园的室外环境设计精心精细，体现了办园的高效。 三、优质的教学活动帮助我们反思如何提高教学活动的质量。

观摩了健康活动《玩轮滑》、语言活动《天生一对》、科学活动《救虫虫》、《落下来》、美术活动《肖像画》、音乐活动《看朋友》等，这些活动给了我们新的思路和启迪。尤其是语言活动《天生一对》从教师的功底到幼儿的发展，无不给我们深深的启示，值得我们学习和反思。

十天的正式培训我们在充实和忙碌中感悟颇多，收获颇多，反思更多，国培给我们每个人提供了一个非常好的提升发展的平台，我们也不会辜负国家和各级领导的期望，学以致用，举一反三，不断提高自身的素质能力和水平，同时把学习的收获与大家交流分享，把国培这份爱传下去。

2.幼儿园教师国培心得体会小标题怎么写

随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，而“国培”对于我们幼教发展来说，是最有特色、最实惠的培训。

一个个案例、一段段视频，让我明白了教师的专业成长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个过程。在这些过程中，要不断积累、总结经验教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时更需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的老师。

通过这一段时间的学习，我认真反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 首先教师要有良好的师德修养。

1、不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂 。

能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神， 陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。 2、热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。

我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。

3、具有娴熟的业务能力。现代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。

可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等。

音乐、美术、舞蹈也是幼儿教师的基本功。 其次教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。

接着教师要会宽容孩子。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。

宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。

宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责.批评；多一份宽容.耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

最后教师要学做会反思。应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。

教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结，能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。 随着家长教育观的转变，对孩子期望值的增高，提高教师的素质，就成了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时期对教师的要求，特别是对幼儿教师提出了更高的要求。

新时期的幼儿教师们应尽快全面加强自我修养，提高自身综合素质，“为托起明天的太阳”这个光荣而又艰巨的任务而拼搏进取 。 幼儿园教师国培培训总结 20xx年10月，我有幸参加了河北省幼儿教师国家级培训课程。

首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会 ，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。让我重新了解到幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过本次的培训，在此我做以下总结： 第一、师德修养方面。开班第一天我就有幸聆听了杨欢进教授关于《幼儿教师师德》讲座，使我进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。

因为教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质。

幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

第二、教育教学方面。在教育教学过程中，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。

因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的。

3.幼师想参加国培学习申请书怎么写

通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。

首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”！

最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

4.宣传稿的范文

在这春暖花开之际，广播台在学校领导热情关怀和全体师生的大力支持下，已初具规模，做了重新调整，我想现在在校园的每一处地方都可以听到它的声音，不管是硬件上还在软件上我想它都在不断的探索、不断的学习中积累经验，在准确把握舆论导向、创造积极、乐观向上的校园精神文明氛围。

然而它的节目设置，播出的内容也是有规定和限制，每天的新闻类节目除新闻网上的稿件外，还有的来自学校各个部门的通知、文件，然而在播出节目期间临时送上来的稿件，可能由于节目即将开播来不急编辑而忽视，或是稿件性质不属于该时段栏目而忽视的可能性也是有的。

它有新闻类、文艺类、服务类几大块，在周一至周五中午和下午的课外休息时间段开播，周六、周日视情况另有调整，有时夜间大家也可以听到英语类，口语挺不错的。

校园新闻类的节目，除了大通社记者、通讯员、播音主持人负责采集、整理、报导国内外及校园新近发生的重大事件，报道校园好人好事、教育教学活动等校内事件外，还需要更多的人士来参于这档新闻类节目，及时、准确、高效地报道校内外新闻，还力求创新和突破，引起广大师生共鸣。

如文学诗歌散文、心情驿站、服务，主要以轻快、柔和的旋律为主，适合教师和学生们的休闲时间，可以由学生投稿，可以播音员自己找稿件。来自校园生活中的一些小故事，一些生活小常识，以此可以帮助同学们解决生活中碰到的一些困难。

再如娱乐类的节目，校园新秀――我的麦克风：爱好歌唱的同学可以通过这个平台，锻练自己的歌喉，走进广播间展示自己的实力。又轻松又活泼，这还不要大家多多自荐多多推荐。有时还有点播祝福的时候，点歌，送祝福，音乐欣赏，好歌推荐，这些都是需经大家一起来参于的。然而服务类的栏目，则会收集摘录政治、体育、军事、旅游等有关信息，以另外一种轻松的方式告诉给大家，哪里要打仗了，哪里有什么比赛啦，哪里又搞竞选啦？等等。

我想广播台的节目要办得好、要办出特色，还得全校师生同积极的来稿或者提意见。在文法、商学院一楼都设了大通社投稿箱，如果你在生活中、学生中、感情上碰到了一些问题，或者是解不开的疙瘩，或者对有什么好的建议或者意见，都欢迎你们把这些想法记录在纸上，轻轻地投到箱子里，他们每天都去那里守望。对于优秀稿件被校报采纳者，也会给予一定的物质奖励。

5.幼儿教师国培成长历程

首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么事教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有满意的员工就没有满意的客户。苏

园长的管理是：他以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关心员工的事事处处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。以情

感人，关心员工的工作和生活。他在组织培养中肩负双重身份，急用好自己的智慧，管理好幼儿园他大的智慧，激发交工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧。打

造一充满生机和情趣的现代幼儿教师。由此可见，有了号

员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立足。讲座很明确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿

园应该达到的要求，明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，侯老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更让我深刻的意识到幼儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的，也有祸的，通过最大努力把安全伤害降到最低点，特别是近期，校园血案频发生。再次凸显幼儿园安全问题。

通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被委托人，以及在事故处理中的法律依据，参与依据，通过许多的案例分析，使我

了解了园方和家长的矛盾集结点，发生的原因和启示；赔偿的责任与范围；妥善处理的对策以幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、保护。在今后的工作中，我们

要拿起法律武器维护教师、幼儿的合法权益不受侵害。

在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科

学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摒弃传统

的监督，检查者的观念，切实树立为家长服务，为教师服务的观念，心甘情愿当好家

长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

此次培训不光是知识上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老”的真正含义。在此，感谢国培计划为我们提供了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不断的充电、学习、加油。用知识武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型，知识型、研究型的现代化的管理者。

6.活动宣传稿范文

写作方法：主题明确，用语要通俗易懂，诙谐有度，切不可照搬总结、报告的写法。

正文：

为响应学院分团委、e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433616164院办公室号召，同时，为了能够让新生更快了解大学生活，明确自我的学习方法和学习目的，提高自我的适应能力，学院工商管理实验班团支部于10月10日晚8:30---9:30在我校东楼120教室，组织了开展了以“新老生交流”为主题的团日活动。

此次活动由我支部全体党、团员，与2015级工商管理（实验班）全体同学共同参加。团日活动一开始，我支部团支部书记马伟超，首先介绍了我团支部在大学第一学年里学习、班级活动等方面取得的成绩与积累的经验。

之后，2014届实验班班长牛磊对新生们的情景进行了简单介绍。在两个支部的同学相互了解之后，我班安排了品学兼优的学生代表，作为本次团日活动的特邀嘉宾，与新同学进行了一些学习和生活上的经验交流活动。

首先是学习方面：我团支部高景行，谢霏，康海莹等同学用简洁的语言，生动活泼的例子，消除了新生们对大学课程的恐惧。他们在讲台上真切诚恳的发言获得了新生们的热烈掌声。

接下来，我班生活委员靳磊，针对xx级新生们提出的生活方面的问题进行了耐心的解答。其诙谐的语言风格活跃了气氛，也拉近了两个班的距离。

随后，我班同学来到新生们中间，与学弟学妹们坐在一齐自由交流。同学们好像是早已熟悉的朋友，小到饮食出行，大到人生哲理，无所不谈。交流会的气氛也随之到达了一个高潮。

在交流中，我支部同学们从自我的生活经历出发为新生们解答疑问，使新生逐步明确了大学的生活方向，从而树立起自我的学习、生活目标。我班刘宇鑫同学，在回答了一个新生关于我校上网地点和价格的问题之后，还善意地提醒新生合理安排时间，切莫沉迷电脑游戏。

刘铮同学在回答一个有关“学生会”的问题后，还提议新生安排好自我的课余时间，在重视提高自身社会实践本事的同时，更要抓紧课业学习。总之，活动现场气氛十分热烈。

此次活动，增进了新生们对学院各方面情景的了解，锻炼了他们收集信息的本事，为他们设计、规划自我的大学生活供给了帮忙。

会后，我支部同学一致认为：大学生活里充满了未知的财富，要想挖掘其中的惊喜，就必须要用心去对待生活。在此，我们真诚的期望新同学能尽早融入学校、融入这个新团体，开拓出属于自我的一片新天地。

7.幼儿园园所升级改造宣传稿

这里是一片神奇的乐土，太阳从这里升起，春天在这里播种。

这里是一方自由的天地，心灵的花儿在这里绽放，快乐的果实在这里创造。 这里是一片爱的海洋，梦想在这里放飞，希望在这里起航。

托起明天的太阳 ------潞安麟绛花园幼儿园掠影 这里就是位于屯留县城——潞安麟绛花园小区的麟绛花园幼儿园。 这个占地4000多平方米，投资达1500万元的幼儿园是目前屯留县唯一集幼儿园、亲子园和特色班为一体的综合学前教育机构。

现代化幼儿园的管理模式； 高起点、高标准、规范化、规模化的办园思路； 尊重孩子、爱护孩子、成就孩子的办园宗旨。 麟绛花园幼儿园全面打造高质量的品牌幼儿园。

目前，麟绛花园幼儿园依托香港童慧幼教集团和北京师范大学学前教育资源定位幼儿园课程框架。全园共设有11个班，其中蒙特梭利教学实验班1个；24个月至35个月的幼儿托班1 个；普通班9个。

共有38名教师。 按照“实用美观，天真烂漫”的设计理念，麟绛花园幼儿园将绿化、美化，儿童化的童真气息同环保安全、符合幼儿身心健康的发展特点有机集合。

富有情趣的幼儿园建筑与室外人工湖、假山交相辉映。合理的活动室设计；塑胶运动场；攀岩墙；大型玩具；沙地；室内钢琴；紫外线灭菌灯等现代化设施 ，做到了“硬件”达标，“软件”超前，全面实现了信息化和网络化管理。

麟绛花园幼儿园以风靡全球、并在国内得到广泛认可的精品幼儿教育品牌 ----蒙特梭利教育为引领，以北京大学启蒙教育为顶尖课程， 以养成教育为基础课程，以北京时代佳英快乐英语、快乐阅读为核心课程，以香港米奇创意绘画和奥尔夫音乐为特色课程，使幼儿在主动、积极、探索中学习知识，得到发展。 师资队伍建设事关幼儿园的保教质量，事关幼儿园的生存与发展。

自开园以来，他们先后赴北师大，杭州童慧教育集团太原幼教中心等地，对全园教师进行蒙氏课程、奥尔夫音乐、北大启蒙数学、时代佳音英语等课程进行专题培训，并请北大启蒙数学督学张平教授、香港童慧教育集团总裁、北师大特约讲师罗莉新女士等专家教授多次莅临幼儿园，对教师、孩子们进行现场教学，以最快的时间，最大限度与国际幼儿教育先进理念接轨，使该园成为管理规范、理念超前、质量一流、特色鲜明的高品质幼儿园。 目前，麟绛花园幼儿园38名教职工中专职教师大专、本科学历的达到80%以上，生活教师全都持证上岗，同时还配备了专职的保健医师和保安人员。

科学合理地安排一日活动，是全面实施素质教育的重要途径。幼儿园依据幼儿身心发展规律，开展了丰富多彩的主题系列活动，为幼儿园搭建了探索、创造的教育平台，达到了一日活动科学化，趣味化，提高了教育的整体成效。

每天清晨是最愉快的时刻。带着新的希望，孩子们在爸爸、妈妈，爷爷，奶奶信任的目光中进入潞安麟绛花园幼儿园。

敬爱的老师们在等待着宝宝们的到来，美好的一天开始了。 进入富有童真情趣的一楼大厅，鹦鹉、热带鱼，给孩子们创造了丰富的想象空间。

“一切为了孩子”，这种理念渗透在幼儿园教育环境中的每一个细小的环节。色彩斑斓的走廊、教室；实用、美观的洗手盆；严格消毒的小毛巾等，更加有利于幼儿建立科学的生活常规，养成良好的卫生习惯。

早餐后的放松游戏丰富多彩。老师们一边细心观察，及时调动孩子们良好的晨间情绪，一边参与到他们快乐的游戏当中。

看！这是幼儿园最小的宝宝们，在老师们的精心照料下，他们已适应了幼儿园的集体生活。 在老师精心创设的环境中，五颜六色的彩纸，形状各异的手工玩具，都带给孩子们无穷的乐趣。

这是孩子们在上英语课。《北京时代佳英快乐英语课程》遵循幼儿初学母语时的语言发展规律，围绕幼儿心理特点和生活特点进行教学。

理解在先，开口说在后，让孩子们在肢体伸展的同时，自然地开口说说唱唱，快乐地接受英语。 怎么样？孩子们的英语说得还不错吧！ 现在，让我们欣赏一下孩子们的图画吧！幼儿园开设的《香港米奇创意绘画课程》不仅开发了孩子们的智力，而且培养了幼儿对美术活动的兴趣，提高了他们的审美能力以及创造想象力。

线条流畅，童趣横溢的绘画过程是孩子们情志的迸发，智慧的展现。 奥尔夫音乐课在培养孩子的音乐素养方面，有着它特有的效果。

它用孩子们喜闻乐见的形式，如拍手、做游戏、讲故事、说儿歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，让孩子们在感受音乐带来的快乐中热爱音乐。 科学合理的膳食，是促进幼儿身体正常发育的重要保证。

幼儿园根据营养专家制定的食谱，制作出色香味俱佳的膳食，做到配餐营养科学化，饭菜多样趣味化，卫生工作细则化。让幼儿通过“两餐两点”的合理搭配，充分满足对各种营养的需求，解决了家长们的后顾之忧。

午餐时间到了。在优美的音乐声中，让幼儿充分享受家庭式的愉快进餐氛围，提高了幼儿食欲，促进了幼儿自身的健康成长。

餐后小憩有利于幼儿的餐后消化，这个时侯是故事大王一显身手的快乐时刻。让幼儿睡的安静、舒适。

清新的窗帘，可爱的枕套，洋溢着儿童气息，使卧室更具有了家庭的温馨舒适，为孩子的睡眠提供了良好的氛围。 养成教育。