1.代课教师向教育局领导的发言稿怎么写

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我是鲁文才，来自达和完小，今天我作为一名代课教师，能在这里与各位同行交流感到十分激动和荣幸。我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导热情帮助是分不开的。所以，请允许我向各位领导各位老师表达我最诚挚的感激之情和最衷心的祝福！ 细细回味，我在教书的工作岗位上已经有二个春秋了，记得我刚刚踏进校园的那一天，心里一片朦胧，但是感到庆幸的是遇上了好领导，好同事，在他们热情帮助下，我找到了成功之路 ——那就是拥有一颗爱学生的心。

曾记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱心，才有教育的先机。”我们在座的，今天选择了教育，当了老师就必须懂得爱的艺术，教育学生就应宽容、鼓励，提醒。因为儿童只需要教师一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会倍受鼓舞，获得无穷的信心。

正因为我有一颗年轻的心，在课余时间里，常常与学生坐在一起，进行心灵的沟通，我感到无比的轻松和快乐。当他们情绪低落的时候，我会用语言鼓励他们，当他们不经意犯错时，我会诚恳的告诫他们谁对谁错，当他们有困难时，我会尽全力帮助他们。

在生活中，一次次与学生的情感交流，一回回与学生心灵的碰撞，都为我增添了一份惊喜，一份幸福，一份期待。

我把这份爱镶在他们的举足之间，洒在他们的心灵里。我认为老师的爱是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不断浇灌一颗颗童真的心灵、一朵朵绽放的花蕾。

我深知教师的爱是需要“捧着一颗心来，不带半根草去”，是一种无私奉献的爱。

我热爱教育事业，热爱学生。正因为这种热爱，一直激励着我前进，在教书的道路上，我们每天付出的都是爱，收获的也是那一份份爱的果实。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

硕果属于过去，未来的工作需要我们不懈追求，用我们的热情作圆心，以勤奋为半径，画出教育工作上一个又一个芬芳的桃李园。最后，我祝愿大家在新的一学年里，工作愉快，万事如意，身体健康！

谢谢大家！

2.如何成为一名合格的代课老师

1、紧张是难免的，如果能够让自己全身心的投入到教学中，那么，你就不会记得去紧张了2、什么活动都不要紧，只要不冷场，他们都会很喜欢的3、学习差跟顽皮要分开，这是两种不同的学生，顽皮的学生不一定差，正好相反，他们都很聪明，只要他们不懒，成绩都比较好，学习差的学生专业名词叫学困生，千万别称为差生，没有差生，首先树立他的信心，多表扬少批评，表扬的时候指出具体哪里好，值得大家学习，只要今天他有一点进步，哪怕是认识了一个字，或是举起了小手，都要表扬他，这样他就会喜欢你，所谓“亲其师，信其道”，那时就不用担心这个问题了，不过呢，这比较花时间4、认识新同学，认识新学校，告知小学与幼儿园的不同，让学生自己去体会，开班会说体会5、标提倡玩中学，学中玩，多些游戏，尤其是低年级孩子，注意力只有10到15分钟，所以要经常变花样6、这个问题要具体分析，不管是谁的错，都让他们说自己，找自己的错误，老师的任务是帮他们找错，认识到自己的错，而不是去教育他们什么，孩子毕竟还是孩子，刚还扭打成一团呢，一转身又在一起玩了，最后再告诉你一个经验：开始不要跟学生走的太近，否则你会管不住学生。

3.如何做一名合格的中小学代课教师

中国有句话，叫做：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，无所得。

如果一位教师对自己的要求仅仅是合格，那他肯定合格不了。如果他的目标是优秀，她才有可能合格。

所以，我提出的标准将是十条，请君入瓮而已。本人结合自己这三分之一的人生，得出了要成为合格的人民教师的十条规律，现在一一解释如下：一，热爱本职工作。

只有打心眼里喜欢，才能干好。所以说，如果不是真的喜欢教学，就不要读师范，免得误人子弟，自己也憋屈自己。

干工作，就好比谈恋爱。要是行业选错了，就是恋爱找错了人。

但是，如果入了这一行，就应该好好干。二，强烈的职业道德。

教师的要求是，艺高为师，身正为范。道德，就是身正。

而职业道德，需要专门学习国家出台的教师职业道德准则啊。三，深厚的专业功底。

这一点，对于师范生来说，是需要实践。对于在职教师来说，需要听课和学习。

其实，做一名教师，就意味着“永无出头之日”，需要不断的学习，不断的提升自己的专业素养啊。四，娴熟的表达技巧。

教书靠的就是嘴。要是没有嘴上的工夫，哪里能镇得住学生呢？但是，这嘴从而而来呢？教师应该自己也上早读，也有晚自习。

五，良好的沟通能力。这是因为，教师面对的是学生。

其实，话说白了，这世界上最难做的职业，他妈的就是教师。因为我当年做教师的时候，就被学生整的是没有法子下台，因为，他们都欺负我是个刚毕业的美女老师。

沟通，需要首先面对的就是活生生的学生。其次是家长。

其次是领导。最后，还有社会关系。

因为，如果别人知道你是教师，就很想让你给他家孩子代课，而你可能根本就不想带，因为，教师也是人，也需要有自己的正常的家庭生活。对于求己的人，应对的办法就是，根据自己的时间，安排适当的帮助。

看一看让代课的孩子的水平。给指出问题在哪里，然而带过两三次之后就把实情告诉所托之人，让给找家教或者上补习班。

六，健康的身心状况。身要锻炼，心要修炼。

身要硬朗，心要坚定。欲先练身，必先练心。

欲要练心，必先练身。要善于自我调节。

教师普遍存在的问题是：社交圈子太小，没有休闲生活啊。七，幸福的家庭生活。

如果一位教师自己的家庭生活都不幸福，哪里有心情带给学生阳光呢？要保证教师有幸福的家庭生活，国家需要给教师高昂的工资，同时不要随便侵犯教师的假期生活。因为，当别人朝九晚五的时候，教师却是朝六晚十一。

我的建议是，每个假期让教师参加一个周的培训就可以了。每一个区都有研究员，在假期教师放假的时候，研究员应该针对每一位老师，给予专门的教学指导。

其余的时间，应该给教师发更多的钱，让教师带着孩子去旅游，去度假。八，独立的人格尊严。

在学校干，要受两头的气。一头是学生，一头是领导。

面对学生，要有师尊。首先穿衣就很重要。

面对领导，要能做到不卑不亢。只要自己教学确实没有错误，成绩上不去也不要怪自己，因为，师傅领进门，学艺在自身啊。

九，这最后一条，是我觉得最心酸的一条，那就是，教师需要耐得住一份寂寞，守得住一份贫穷。寂寞，是必须承受的，因为，学习，备课，本身就是独立的精神生活。

而贫穷，却是国家的事情了。中国有句古语，叫：其身正，不令而从。

其身不正，虽令不从。只要代课教师做到以上十点，问心无愧，就够了。

话再说白了，教师再伟大，也只是一份职业。只有真正能把这份职业当做事业来做的人，才有可能做出大成绩。

师者，传道授业解惑也。教师，也只是千千万万职业中的一种而已。

但是，一个民族的未来在哪里呢？就在教育啊。而教育的引导者，就是一线教师。

所以，我个人觉得，学校的行政干部的工资应该低于一线教师的工资。因为，要不是一线教师天天站讲台，学校能办出来个屁！但是，话又说回来，要不是行政工作的支持，教师又能叫出来个屁！行政和教学，应该同等重要。

但是，对于教师来说，工资确实应该涨上去，否则，教师的心思就都花到代课赚钱上了啊。说道最后，又回归到教师本人身上。

一切的一切，都要通过内因来改变。教师要自己能瞧得起自己，瞧得起自己的职业。

只有昂首挺胸的教书，才能活出人样来啊。最后结尾，让我们用一句歌词吧：。

4.作文：记叙文我心目中的最美农村代课教师

我上二年级了，我很喜欢我的老师，她长得高高的，经常穿着方格衣服，很漂亮。她总是笑着说话，很和蔼，对我们也很好，在我心目中她就是最美的老师，她就是我的班主任高老师。

我的高老师特别会表扬，每次得到她的表扬我的心里总是高兴好几天，她对我说的每句话都能让我牢记在心。一次，学校组织“讲故事比赛”活动，老师提前布置给全班同学回家准备故事，我也准备了一个，但是心里想千万别抽到我，我心里特别紧张，怕讲不好。讲故事的那一天很快到了，很巧就抽到了我，高老师说：“没事，去讲一讲试一试吧。”我被领到四楼会议室，那里已经有很多老师和小朋友了，我很紧张，想，我会不会第一个去讲？我还没想好，也不熟，会不会讲的不好？抽签开始了，我还是很紧张，我怕抽到第一个讲，一看，抽了第五，我紧张的心情一下子变得平静了。轮到我了，我兴致勃勃地走上台去讲故事，讲了一个司马光砸缸的故事，得了96分。我高兴极了，这可是我上小学以来第一次在这么多不认识的人面前讲故事，心情超好，尽管不是第一，但也是前五名。我从三楼会议室回到教室，碰到了高老师，高老师看着我取得的成绩很满意，激动得抱着我亲了我一下，还夸我很棒。我不好意思地笑了，心里想，原来讲故事不但能得到老师表扬，还能得到下面同学的掌声。我回家告诉了妈妈老师亲我的小秘密，妈妈让我找机会自己谢谢老师，我做了，老师笑了。因为这次活动，让我变得更大胆自信了。

还有一次，我数学考试考了100分，老师一边在讲台批卷子一边和我说：“贾童翔，你太棒了，终于考了100分了。”还对我竖起了大拇指，和我说要继续努力，不要骄傲，又让我在讲台前和同学说一说怎样考好成绩。我说：“第一，做完题要检查一遍；第二，做的时候要细心；第三，做完题如果时间很紧张，就先检查一遍应用题，因为应用题占分多，一不小心就会失去很多分。”我讲完后，老师说：“大家可以按照这个方法试一试。”我在心里偷着乐，心情很好，这也是我第一次到讲台前跟同学分享经验，我的心情非常激动，心想以后还要好好学习，争取每次都能取得好成绩。

我非常感谢高老师，有了她的鼓励让我变得更自信了。因为她的微笑让我变得不再紧张，我越来越喜欢大胆的表现自己了，高老师，您在我心目中是最美的老师，您的微笑很美、说的话也很美，我会永远记住您的，谢谢您！

5.怎样会学习的1000字演讲稿

三种学习技能 一、学会快速阅读 直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。

一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。

长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。

这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。 二、学会快速书写 中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。

比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。

那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。

三、学会做笔记 做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的板书。

读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓"不动笔墨不读书"。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。

还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。 三种学习能力 一、独立探求知识的能力 这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。

那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。

我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。

二、与他人合作的能力 人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。

学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过："我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。

但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。" 三、流畅的表达能力 一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。

我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。

语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。所以，同学们应有意识地加强表达能力的自我训练。

四种思维品质 通俗地讲，人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。

我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。

一、敏捷性 是指思维活动的反应速度和熟练程度，表现为思考问题时的快速灵活，善于迅速和准确地做出决定、解决问题。培养思维的敏捷性应注意：l、熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。

2、课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。3、定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。

二、深刻性 是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性应注意；l、追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。

2、积极开展问题研究，按写小论文，养成深钻细研的习惯。 三、整体性 指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维。

6.我是一名代课教师,刚考入事业单位,要求写在代课的工作总结,该怎

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期

7.如何成为一名合格的代课老师

1、紧张是难免的，如果能够让自己全身心的投入到教学中，那么，你就不会记得去紧张了

2、什么活动都不要紧，只要不冷场，他们都会很喜欢的

3、学习差跟顽皮要分开，这是两种不同的学生，顽皮的学生不一定差，正好相反，他们都很聪明，只要他们不懒，成绩都比较好，学习差的学生专业名词叫学困生，千万别称为差生，没有差生，首先树立他的信心，多表扬少批评，表扬的时候指出具体哪里好，值得大家学习，只要今天他有一点进步，哪怕是认识了一个字，或是举起了小手，都要表扬他，这样他就会喜欢你，所谓“亲其师，信其道”，那时就不用担心这个问题了，不过呢，这比较花时间

4、认识新同学，认识新学校，告知小学与幼儿园的不同，让学生自己去体会，开班会说体会

5、标提倡玩中学，学中玩，多些游戏，尤其是低年级孩子，注意力只有10到15分钟，所以要经常变花样

6、这个问题要具体分析，不管是谁的错，都让他们说自己，找自己的错误，老师的任务是帮他们找错，认识到自己的错，而不是去教育他们什么，孩子毕竟还是孩子，刚还扭打成一团呢，一转身又在一起玩了，

最后再告诉你一个经验：开始不要跟学生走的太近，否则你会管不住学生

8.代课教师的艰辛生活

由于工作的不稳定性，代课教师的生活来源也不稳定。这一原因，使代课教师的压力与动力更大。 代课老师：统计表明深圳有至少10000名代课老师在深圳，代课老师是一大特色，据深圳教育招聘网最新公布的数据显示，在深圳有超过10000名“代课老师”。由于森严的人事制度，尽管这些代课老师都是来自内地的优秀教育人才，但要想从“编外”成为“在编”，需通过层层壁垒。

这一点，从福田区教育局在网上面向全国招聘中小学老师的招聘条件上可见一斑。具体条件包括：获得全国优秀教师、全国模范教师、特级教师等荣誉称号，个别选考条件包括：具有中学高级教师职称或硕士学位，参加国家级骨干教师培训或获得省优秀教师…… “我始终感觉自己不是这个学校的主人，而只是一个临时工。这种精神压力太大了。”一名代课老师告诉记者，虽然已经在深圳的小学上课一年多了，虽然根本不记得自己多少次在学生面前喊“上课”，虽然多次被评为优秀或先进教师，但是，她还是说：“我喊‘上课’底气不足，因为我不知道明年我还会不会站在这些学生面前！”深圳学校的代课老师一般是一年同学校签一次合同，代课老师的流动也就自然说不定，第二年或者第二个学期，他们就已经离开。一位不愿提及姓名的代课老师如此坦露心迹：“梦里不知身是客，夜半醒来四顾茫然。”