1.小学家长委员会的申请理由

我给你一份申请书吧，里面包含了理由，同时还能关注到格式。

敬的xx实验学校领导和各位老师：

首先感谢你们辛勤的劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位孩子，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们每一点的进步都凝聚着你们的心血。

实践证明我们xx实验学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常非常的好，深得我们家长的放心。这次成立家长委员会是学校搭建的沟通家庭和社会的桥梁，通过这个桥梁和纽带，能加强学校和社会家庭的沟通，所以作为家长我真的是感谢并感动着，女儿在小学的时候我也好多次一起配合参与学校的各项活动，这份申请书，是我和女儿上午在家一起写出来的——女儿对我参加这次申请也很重视，同时我也充满了信心，乐意支持老师的工作一起积极参与学校管理共同教育孩子，全方面关注孩子的表现，孩子正在发育，正在成长。

我有理由相信，有我们这些热血家长的陪伴，有老师的辛勤科学的指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！祝xx实验越办越好，祝所有老师身体健康，工作顺利，祝我们的孩子天天进步，健康成长！

2.家长对学校家委会意见和建议怎么写

你不会知道这是一个 ------------- 在校教师-------------- 的回答

1、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。

2、建议初/高三每日增加30分钟的个性辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。

3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动学生志愿者协助。

4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

5、对学生进行安全防范教育，定期安排派出所民警进行安全教育，提高安全意识。重视学校治安管理。

6、减少无意义，不在考纲之内的作业量。

7、对家长提出的意见建议及时反馈。

8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，学校社团，发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。

9、教学设施维护维修要及时。重视非文化课，尤其是体育课的教育效果，让学生德智体美全方位发展。

10、严格要求学生的仪容仪表，加强班主任队伍建设，加强班主任培训，加强师德教育。

11、增加一定补贴，让教师有尊严感、幸福感，防止校外补课

12、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。家长会共性情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。

13、重视对孩子的体验教育，让低年级孩子在体验中成长（走出学校，做义工，走进需要帮助的家庭，体验社会多种角色等），这一点格外注意。

14、组织主题丰富的社会实践活动，增强孩子们的社会责任感和爱心（关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等）。

15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及时交流沟通。

16、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座，安排心理老师咨询中心。

3.家长委员会个人简介怎么写

我是X年X班XXX的妈妈，我叫xxx 山东省东营市人，1997年毕业于佳木斯工学院，本科学历。

座右铭：你善待生活，生活就善待你。 我们一年级的家委会是一个刚刚建立的集体，还有很多工作有待我们去不断的完善，孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望，学生的健康成长是家长与老师共同期待的。

家长委员会工作与学校的中心工作紧密结合，积极履行职责，协调学校教育与家庭教育的关系，努力构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，促进学校与家长，家长与学生之间的亲密联系与融洽沟通。为了今后孩子们的健康成长，我们还将进一步深化完善家委会的组织管理机制和工作机制，拓展工作思路，为学校的教育教学发展做出更大的贡献。

作为一年级家长委员会的一份子，我会尽最大努力做好家长和学校之间的桥梁，希望各位家长多多指教。

4.什么是家长委员会情况

家长委员会情况：顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。

家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表一般不限制人数，学校可以提供他们商议讨论的场地。

也可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

意义：建设现代学校制度、完善中小学学校管理制度，推进家长委员会建设是重要一环。其意义如下：建设家长委员会是完善中小学民主监督制度的需要。

中小学校作为以育人为宗旨的公共服务机构，是独立的社会法人，其健康和谐运行，除了国家权力机关的依法监督、政府教育行政部门的行政管理之外，离不开外部力量的社会监督。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》要求 ：“完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。”

中小学生家长作为学校教育对象——学生的监护人，自然成为学校教育的利益相关方，有权利了解、监督学校的办学状况。建设家长委员会是完善中小学社会参与制度的需要。

在全球化、信息化、科技化时代，现代学校必然是一个自主开放的教育系统，社会教育资源的有序参与成为现代学校教育制度的一个重要组成部分。国内外的教育实践证明，中小学家长委员会可以在协调社会资源参与学校教育方面发挥重要作用。

建设中小学家长委员会是不断完善学校教育环境的需要。国内外大量的教育研究证明，家长对孩子的教育以及营造的家庭教育环境，对孩子的健康成长影响巨大。

建设家长委员会，对于建立学校、家庭与社会教育协同机制，提高家长的教育素养和家庭教育水平，具有重要意义。教师是学校教育的主体，家长也有参与权，除个人对学校教育有知情权、参与权、监督权外，还可以通过家长委员会这个平台组织起来，行使集体教育参与权，促进学校民主管理、支持教育教学，提升家庭教育水平，这为现代教育史证实。

家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构，有利于形成家庭、学校教育的合力，为学生的健康成长创造有利的条件。

5.城关小学家委会成员自荐表1.理由陈述

1、家长委员会成员要积极参加学校组织的“家长听课日”活动或其它重大活动，了解教育教学情况，主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。反映学生校外表现和思想动向，沟通和协调师生关系、学校关系。

2、家长委员会成员应注意搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或者书面的形式，反映学生、家长、社会对学校工作的意见、建议和要求，为学校教育出谋划策。

3、家长委员会成员还应带头学习教育理论，熟悉教育法规，掌握教育规律，积极探讨和交流共育学生的经验，协助学校办好家长学校。

4做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。5、家长委员会成员应秉公办事，监督学校教育执法。

6、家长委员会成员要当好“三大员”，即宣传协理员、信息反馈员、义务监督员。

6.什么是家长委员会情况

家长委员会情况：

顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表一般不限制人数，学校可以提供他们商议讨论的场地。也可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

意义：

建设现代学校制度、完善中小学学校管理制度，推进家长委员会建设是重要一环。其意义如下：

建设家长委员会是完善中小学民主监督制度的需要。中小学校作为以育人为宗旨的公共服务机构，是独立的社会法人，其健康和谐运行，除了国家权力机关的依法监督、政府教育行政部门的行政管理之外，离不开外部力量的社会监督。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》要求 ：“完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。”中小学生家长作为学校教育对象——学生的监护人，自然成为学校教育的利益相关方，有权利了解、监督学校的办学状况。

建设家长委员会是完善中小学社会参与制度的需要。在全球化、信息化、科技化时代，现代学校必然是一个自主开放的教育系统，社会教育资源的有序参与成为现代学校教育制度的一个重要组成部分。国内外的教育实践证明，中小学家长委员会可以在协调社会资源参与学校教育方面发挥重要作用。

建设中小学家长委员会是不断完善学校教育环境的需要。国内外大量的教育研究证明，家长对孩子的教育以及营造的家庭教育环境，对孩子的健康成长影响巨大。

建设家长委员会，对于建立学校、家庭与社会教育协同机制，提高家长的教育素养和家庭教育水平，具有重要意义。教师是学校教育的主体，家长也有参与权，除个人对学校教育有知情权、参与权、监督权外，还可以通过家长委员会这个平台组织起来，行使集体教育参与权，促进学校民主管理、支持教育教学，提升家庭教育水平，这为现代教育史证实。家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构，有利于形成家庭、学校教育的合力，为学生的健康成长创造有利的条件。