1.钢琴学校汇报演出老师发言稿

音乐是人类表达情感的一种方式，也是人类的另一种语言，而学习钢琴不但能使手指尖受到刺激，而且能使脑，眼，手，脚，耳乃至全身心投入并协调配合。所以说，学钢琴的孩子会变得更加聪明能干，是不无道理的。虽然我们的小朋友现在都不是钢琴家，但我们都在努力，都在用心演奏，为了给幼儿搭建一个展现自我的平台，也为了使家长更了解幼儿在园学习钢琴的情况，锦绣国际幼儿园于2012年12月14日下午15:30在三楼音体室举办幼儿钢琴教学汇报演出！

这次的汇报演出小朋友们表现的都很棒，这次汇报演出有只学了1—2个月的孩子，大家的弹奏水平都在不断的提高， 我们的孩子从对钢琴的一无所知，到现在能看懂五线谱，掌握按照一定的节奏来完整的表现一首乐曲，这是多么的开心的一件事！

家长们在“欣赏”中感受到孩子充满个性、富有变化的另一面，同时也在悄然间发现您的孩子正在慢慢成长……

2.谁帮我写一个钢琴汇报演出的主持词

琴键击打出华美的篇章

如孩童的梦想，随着蝴蝶翩翩起舞。

如浮云的自由，清风伴侣，梦若神仙。

如滴水的壮阔，滴透顽石。。。。。。

沙滩上，我们用脚丫描画着清爽海风美好

白纸上，我们用蜡笔描绘太阳小山的艳丽与青峻

钢琴上，我们用指腹击打着记录历史的清脆

也许我们没有贝多芬的卓人才力，没有朗朗的那份激昂，没有肖邦的震撼。但是怀着梦想的我们无所畏惧，

因为音乐是我们的友伴。是我们的小小多啦A梦，带着我们撑着竹蜻蜓，飞到未来的未来。

于是我们撑着曼妙音符般的竹蜻蜓，在梦幻中遨游，感受如微风的婆娑，和暴风的洗礼。

有轻柔，有狂暴，有激情，有梦想。

不要犹豫，自由跳入这段梦吧~~~~

这是我自己写的~~~

呵呵

我在学校就喜欢写东西呢~~~~

3.钢琴汇报演出开场白台词 男女搭配

各位家长朋友，各位可爱的同学们：

大家好！

今夜凉风爽朗，明月皎洁，

但愿我们的演出能带给您一个愉快的夜晚！

音乐是人类的灵魂，

音乐是孩童梦想的开始，

在我们用指腹敲打钢琴琴键开始，

我们的心灵就如蝴蝶一样翩翩起舞，

如花朵一样娇艳，多姿绽放，

如流水一样纯净，涓涓流淌，

如滴水一样清脆，叮咚作响，

如瀑布一样壮阔，一泄千里。

当我们用指尖拨动古筝琴弦时，

我们的思绪就如行云一样自由，漂浮万里，

如楼阁的清曲，余音绕梁，

如绵绵飘雨，声声柔情，

如草原的牧歌，潇洒悠扬，

乘朗朗的那份激昂，

借肖邦的震撼，

沾毕多芬的创造，

我们放飞心情，坏揣梦想，

我们用小小哆啦咪编织我们梦想的天堂，

在音乐的蓝天中翱翔，

用我们的勤奋创造美好未来。

于是，今天我们小小音乐家一年的努力，

会用活泼，动听的曲调让大家检阅。

4.汇报发言稿

尊敬的领导，各位老师：

大家好！

秋风送爽，硕果满枝。沐浴党委、政府和中心学校的温暖，承蒙各级同仁的关怀和支持，多亏初三30多名教学一线的骨干们的顽强拼搏，使我们茗山2015届中考再次夺得喜人成绩。回顾我们的工作历程，有拼搏，有付出，有感悟，也有收获。过去的一个学年，我们坚持以育人为本，着眼于学生的全面发展，强化管理，科学施教，不断加强教师素质，激励教师敬业精神，开启学生学习动力，调动一切积极因素，牢固树立竞争意识，创新教学常规管理，从建设一支“德高业精，敬业爱生”的师资队伍入手，切实做好中考备考工作，深入教学第一线，指导复习，研究备考思路，加强信息指导，强化技能训练，统筹安排，周密部署，使2015年中考实现了茗山教育史的巨大跨越，赢得了茗山人民的高度赞誉，在此，我代表茗山中学对各级领导和各界同仁以及11届初三的有功之臣们表示诚挚的感谢！

下面我将11届毕业班的工作向各位领导作一个简要汇报。

5.谁帮我写一个钢琴汇报演出的主持词

琴键击打出华美的篇章如孩童的梦想，随着蝴蝶翩翩起舞。

如浮云的自由，清风伴侣，梦若神仙。如滴水的壮阔，滴透顽石。

沙滩上，我们用脚丫描画着清爽海风美好白纸上，我们用蜡笔描绘太阳小山的艳丽与青峻钢琴上，我们用指腹击打着记录历史的清脆也许我们没有贝多芬的卓人才力，没有朗朗的那份激昂，没有肖邦的震撼。

但是怀着梦想的我们无所畏惧，因为音乐是我们的友伴。是我们的小小多啦A梦，带着我们撑着竹蜻蜓，飞到未来的未来。

于是我们撑着曼妙音符般的竹蜻蜓，在梦幻中遨游，感受如微风的婆娑，和暴风的洗礼。有轻柔，有狂暴，有激情，有梦想。

不要犹豫，自由跳入这段梦吧~~~~这是我自己写的~~~呵呵我在学校就喜欢写东西呢~~~~。

6.家长会家长代表发言

尊敬的各位老师，亲爱的孩子们：大家好！今天，我作为家长代表发表我的看法，感到十分高兴。感谢学校给了我们一次与老师，与孩子沟通的机会。要说怎样培养出一个好孩子，我觉得给孩子创造好环境，培养好习惯及培养特长尤为重要。在竞争日益激烈的今天，每一位家长都是“望子成龙、望女成凤”，不想让自己的孩子输在起跑线上，所以在完成学校的课业之余，都在为自己的孩子选择特长班，面对纷至沓来的各种兴趣培训班，究竟该为孩子选择什么样的专业，相信这是每位父母都遇到过的问题。我就自身的体会谈一点看法。

首先，不能盲从。有的家长看到别人的孩子学什么，自己就跟着学什么，不考虑这门专业是否符合孩子的特性。我认为还是应该“因材施教”。每个孩子都有自己的长处，作为家长，应该善于发现孩子的闪光点，在这个闪光点上加以正确引导，才能让孩子发挥特长，如鱼得水；否则，只能适得其反，家长也会否定孩子，老拿自己孩子的弱项和别的孩子的强项比，比来比去，就认为孩子确实不如别人，从而对孩子产生失望、抱怨的情绪，因而使孩子幼小的心灵受到伤害，会破坏孩子学习的兴趣，打击孩子的积极性。每个孩子的思维方式、兴趣爱好以及遗传因素等都各不相同，如果我们强求一致，追求整齐划一，那么就没有千差万别、姹紫嫣红、五彩缤纷的世界了。

其次，别把父母的喜好，当成孩子的兴趣。我们这一代人，小时候受条件限制，有些愿望没能得到实现，所以在为孩子选择专业的时候，往往希望在孩子身上实现自己未遂的心愿。但是别忘了一点：孩子不是我们的翻版，他们身上有他们独特的潜质。孩子虽然没有绝对的判断能力，但是如果父母仔细观察，会发现他们肯定对某一方面有所倾向。我在为孩子选择特长的时候，也曾经走入这个误区。我自己很喜欢听古典音乐，特别是古筝，喜欢那种婉转幽怨的曲调，所以我想让孩子学习古筝，也觉得这个比较适合女孩子，但当我开始熏陶她的时候，孩子刚听了一会就对我说：“妈妈，我不喜欢听古筝，节奏太舒缓了”。听到孩子这样说，我知道勉强不来，我不应该把我个人的意志强加在孩子身上，我喜欢的东西并不适合她。但我发现她乐感很强，手指很灵活，身体协调能力也不错，所以我给她选择了拉小提琴，事实证明，我的选择是对的，她自己也很感兴趣，两个月后，我的女儿就在舞蹈班里脱颖而出，我庆幸当初没有强迫她学古筝。

第三就是不要贪多，应该专而精。有的家长既让孩子学舞蹈，又让孩子学画画，又让孩子学珠心算。做为家长的也可以说：“不管他们学的怎么样，反正都让他们学了，我们已经尽心了，长大了别怪我们就行。”对于这种说法，我是不敢苟同的，这样虽然各个专业都有所涉猎，但大多都是蜻蜓点水、囫囵吞枣，没有一个能真正掌握，起不到让孩子发挥特长的作用，反而会让孩子变的浮躁。兴趣爱好广泛固然是件好事，但物极必反，我们的孩子毕竟还是幼儿，他们的年龄特点决定了他们是不可能做到面面俱到的，他们的童年应该是快乐、无拘无束的，不能把过多的重负压在孩子身上，既然学，就应该把孩子的潜质挖掘出来，让孩子的天分得到充分发挥，追求完美，力求做到极至。

第四就是给孩子找一些展现自我的机会，参加一些比赛让孩子真正融入到这个氛围中，这些大的比赛每年都有，比如舒曼国际青少年钢琴大赛、2007年第三届香港青少年歌唱节、“小演奏家”国际弦乐节 等。

这仅是我个人的一点看法，也可能有些片面，就当作是“抛砖引玉”吧，希望有更多的机会和家长朋友们共同切磋！