批评与自我批评范文-员工批评与自我批评怎么？员工批评与自我批评

批评与自我批评这个话题，说起来已经是老生常谈了，但在邮政人这个论坛，我觉得还是有必要继续磨磨嘴皮子。

我们在邮政这个企业，经常会遇到有一些客户来用邮时或多或少对邮政的服务不满意的地方，于是乎客户会一针见血地提出批评和建议，作为邮政的员工，这时就应该虚心，诚恳地接受这些批评和建议，并且应该谢谢那些提意见的客户，因为他（她）是真心希望有一个好的用邮环境，尤其是那些上了年纪的客户，他们多的是经验和见识，我们只需把他们的批评真心记录下来，在以后的服务工作中不断改善自己，还怕业务上不去吗？ 这是对外一方面的情况。 对邮政内部，我们的领导经常召开会议，上有每月一次的经营分析会，下有每周一次的班组班后会，班长级的领导总会在班会上传达上级领导的会议精神与指示，让员工领悟和消化。

最后总是免不了对大家说一声：有什么意见请你们提。这时候有心直口快的职工就会就当前存在的问题向班长反映，当然免不了会提到对班长某些工作不到位的质疑，那么，有雅量的班长会说：“恩，你们的意见我会接受，谢谢大家的真诚建议。

”然后他（她）会把他（她）的承诺逐步实现，他（她）会本着团结就是力量，众人拾柴火焰高的真理，带领大伙一同投入紧张的工作当中，让客户，让本局各部门的同事看到一个集体的凝聚力，我们需要这样的接受批评的领导。 当然我们员工自己也应该自我批评，有时在服务过程中是不是尚未有全身心投入？是不是过于计较得与失的比重？是不是存在很多侥幸心理呢？当你认认真真寻找自己的不足之处时，无形中你就提高了自己的内在素质，你一定在想着怎么可以作好这份工作。

当你所有应该作好的工作步骤都得到完善时，你会觉得整个人都有种很坦然以及明朗的感觉。 但是不幸的是，我们不是人人都可以遇到一个可以接受批评与自我批评的领导或者员工。

一个员工不接受批评和不会自我批评，旁边的人可以帮助教育他（她），不是我以点盖面，在我周围的邮政职工，大多数都是在尽职本份地工作着，大多数都是知足者常乐的类型，而且大多数人都是比较虚心接受意见的中青员工。 只要部门负责人动之以情，晓之以理，他们都会认识到自己的不足并且改正。

而一个部门领导不接受批评和不会自我批评，骨子里已经深埋下权利意识，居然认为自己从来没有错，这就很让员工费解了。 我周围就有这样一个部门领导，他（她）完成局里下达的各项任务的能力是没得说，大家也亲眼所见，他（她）的群众基础在于他（她）的家庭结构，这些无需明说，大家都一定心领神会的。

但是他（她）手下的员工这段时间非常痛苦，为什么呢？这是因为某次季度任务考核，他（她）也许心情很好的原因，突然提出了一个很不错的考核方法，就是在完成XX任务，他（她）给自己下的任务比他（她）的班组员工重百分之二十左右，员工当然满心欢喜。但是真正在下任务那天，他（她）又不是这么说了，他（她）的比别人多百分之二十是在考核中以百分之百考核，也就是说，假如他（她）的实绩比任务少那么百分之五，他（她）仍是班里面完成最多的，他（她）领起考核工资来仍不用倒扣，而员工完不成，影响了班里扣钱，就要承担被扣的部分并且要负责发其他人的奖金。

大伙当然有意见，就把意见反映到挂靠在本班领考核工资的一个行政干部，并要求此干部参与会议发表看法。此干部当然不便贸贸然就去参加会议，于是试探性地打电话问此部门负责人，并把其他主管部门的领导也通知了，于是，给此负责人造成的印象就是其手下的员工联合起来“弹劾”他（她），其实他（她）手下的员工只是想提出自己的建议而已，谁曾想这样惊动领导，这位负责人大为光火，片面地认为是其中一位员工带头要挤走他（她），他（她）也不配合领导调查，指着手下的员工就是一连声责怪和埋怨，说自己好心为班组立下汗马功劳，结果却招来一片反对的声音，至于员工们的诚恳意见，是半句也无法听进去了。

且不说做为一位部门领导必须有谦虚宽容的素质，就是面对员工们的意见，是不是应该以客观的态度来处理呢/？ 这位领导没有这么做，他（她）一昧地就是把自己和员工对立起来，形成一个无法沟通的状态，他（她）不是先自我检讨，自我批评，看看自己平时工作哪里出了问题，却想着员工们是要整他（她），以猜疑的眼光对待此事，更谈不上改正一些管理工作方法了。 当然，其手下的员工也或许存在有的人有排除异己的思想，因为作为部门领导，不管你做得再好，也免不了有员工对你不满意，人不可能什么事情都做到面面俱到，总有没有关照到的人，没人照顾到的地方。

通过上一级领导的教导，此部门负责人后来还是吸取教训，放平心态，正视此次事件，也试着接纳了一些员工的意见，尽管心里仍有不服之处，但员工看见你作为领导都高姿态，自己也唯有将本职工作做好，这样才使自己提出的意见站得住脚，也不会让领导斥责只会发牢骚，实事一件办不成。 这样，这个班组慢慢也进步了，业务发展上去了，领导与员工之间的隔阂消除了，人与人之间其实没有想像的那样复杂，只要敢于批评与自我批。

批评与自我批评例文

？解放上海1945年5月，上海解放。

人民解放军严守“不入民宅”的纪律，尽管连 日大雨，夜晚尚有寒意，但指战员们仍睡在街头马路上。为了不惊扰群众，还把战马、车辆 一律留在市郊，饮水和饮食从郊外送来。

每餐只吃咸菜，以保障市民的蔬菜供应。铁的纪律 保证了党的各项政策的顺利执行，进驻南京路的好八连，更是在纸醉金迷、灯红酒绿，散发 资产阶级香风毒气的环境下保持了人民军队的本色。

？意大利没公款吃喝意大利的行政机构基本无人直接用公款吃喝。因为在意大利 的刑法中，利用公款吃喝玩乐被定为贪污罪，只要有人举报就会受到惩罚。

除外事活动外， 所有政府机关、国有职能部门和公共机构都没有相互招待吃喝。 ？邱少云严守纪律1952年10月11日夜里，邱少云和500多位战友全身插满伪装的野 草，潜伏在敌人占领的391高地附近。

？狄仁杰守法持正唐高宗仪凤元年，狄仁杰任大理丞。一年，武卫大将军权善才 与左监中郎将范怀义，共同监督一项工程，误砍昭陵（唐太宗的陵墓）一棵柏树，经刑部审 议，罪当免职。

唐高宗闻之大为不满，下令将二人处死。狄仁杰立即反驳，高宗说道：“权 善才，范怀义两家伙砍了昭陵的柏树，必须处死，否则会让我担待不孝之名。”

狄仁杰仍据 理力争，拒不改判。唐高宗见他公然违旨抗上，顿时面色铁青。

狄仁杰仍面不改色，诚恳严 肃地对唐高宗说：'自古以来逆龙鳞直谏是困难的，臣以为并不尽然。对暴君是很困难，而 且很危险；但是遇尧、舜那样的明君圣主，那就很容易的了。

如今明法高悬，而陛下弃之不 用；法不至死而陛下硬要下令处死，那么法律还能取信于民吗？法律无信，让老百姓如何是 好呢？”经过狄仁杰面折廷争，唐高宗怒气稍解，于是权、范二人免于一死。？约法三章楚汉相争时，汉军攻破秦朝的都城咸阳之后，汉王刘邦看到由于当时 连年战争，社会秩序比较混乱，于是和父老百姓们约定了三条法令：杀人的判处死刑，伤人 的和偷盗的按罪判刑。

根据这段记载，后人将“约法三章”引但为成语，比喻用语言或文字 订立的互相遵守的条约。这句成语有时也根据条约的条款数话用为“约法三章”，如“约法 八章”等。

？董必武“约法三章”董必武同志曾和身边的工作人员“约法三章”，对他们说 ：“不许向地方要东西；更不许以我的名义在任何部门搞活动；不许接受礼物。你们若是违 反了，我就送你们到公安局去。

？贺老总付钱吃西瓜1946年，贺龙同志路过一个部队种的西瓜地时，他和随行人 员都爽快地吃了战士们送上的西瓜。但临走时，他坚持要按市价付钱，战士们不肯收。

贺龙 说，“官兵平等，官长不侵占士兵们的利益是我军的光荣传统。你们要是不收钱，就是叫 我犯错误。”

这样，战士们只好按价收了钱。？时苗留犊三国时，魏国一个名叫时苗的人被任命为寿春县令。

他上任时，乘了 一辆用母牛拉的破车。当他离任时，这头号母牛下了一头牛犊。

时苗对县吏说：“我来时没 有这头牛犊，牛犊是在这里生的，还是留在寿春为好。”县吏劝道：“牲畜的天性不认识 父亲而都随母，您还是带上为好。”

时苗不听这些，坚持留下牛犊赶车走了。？朱德退画1975年，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察，当他看到《三峡夕行 》这幅贝雕画后，赞不绝口。

工厂的同志于是趁朱德委员长去车间参观的工夫，将这幅画装 好，放到了轿车上。朱德同志回到住地才发现这幅画。

他立即要康克清同志退了回去。批评事例？林肯请求原谅美国南北战争初期，北军遭受到严重挫败。

总统林肯大为恼火， 往往容易发脾气。有一天，一位受伤的团长从前线回来，向总统请假，去看望生命垂危的妻 子。

林肯一听到“请假”二字，火冒三丈，训斥了他。第二天清晨，天还没有亮，林肯便赶 到团长住处道歉，他说：“昨天我对你的态度实在太粗鲁了，我一夜懊悔，不能入睡，现在 请你原谅。”

林肯替这位团长向军部请了假，并亲自用车送他到码头。？米芾接受批评家宋朝书法家米芾开始练字时，常从别人家里借来晋唐书法家的真 迹进行临摹，后来临摹到可以乱真的地步。

他写的字不是王羲之的，就是褚遂良的，再不就 是谢安的。可谓“笔笔有来历，字字有出处”。

因此别人笑话他说：“你的字太像古人了， 可是却没有一笔是自己的，你也永远成不了书法家。”他听后恍然大悟：学别人的，更应该 有自己的，以后他逐渐摆脱古人的束缚，终于书法自成一家。

结合本人实际,开展批评和自我批评,谈谈自身的长处、进步以及不足

认真开展批评与自我批评 不断改进和完善工作方法 批评与自我批评是改进工作方法、提高工作水平、保证事业健康发展的重要而不可或缺的办法.作为一名领导干部，不管职位高低，担负的责任大小，都应很好地运用这一有力武器，认真开展自我批评，虚心接受他人善意的批评，使自己不断完善、成长，更好地履行自己的岗位职责，带动一个单位或部门可持续发展. 有无认真的自我批评，是我党区别于其它政党的显著标志之一.毛泽东同志曾经指出：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满灰尘；脸是应该经常洗的，不洗会灰尘满面.我们的同志，我们党的工作，也会沾染灰尘，也应该经常打扫和洗涤.‘流水不腐，户枢不蠹’，是说它在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀.对于我们，经常地做检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评与自我批评，实行‘知无不言，言无不尽’、‘有则改之，无则加勉’，这些中国人民的有益的格言是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法.党内的历次整风运动和思想教育活动之所以发生很大的效力，就是因为展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评与自我批评.” 我们党时刻把人民的利益放在首位，一切从人民的利益、而不是从个人和小团体的利益出发，因而能大公无私、光明磊落、不隐瞒自己的错误缺点和个人观点，能够依靠群众监督和用自己的力量，去改正错误缺点，克服消极腐败现象.虽然在80多年的革命和建设中，出现过失误，经历了种种严峻考验，都能绕过急流险滩，克服艰难险阻，取得一个又一个的伟大胜利，不断前进，并且愈来愈成熟、坚强而富有朝气，重要的经验之一就是我们党能够坚持开展批评与自我批评. 在我们的工作中，批评与自我批评是非常必要和重要的.因为人是社会的人，是由社会的生产关系决定的.人不会生活在真空里，会受阶级的、社会的、思想的和政治的影响，这些影响不能不使人们产生各种各样的错误和缺点，因此需要思想作风的改造，就需要批评与自我批评. 批评有来自领导的，也有来自同志的.领导的批评因其所处的位置更高，思考的问题更系统、全面，因而具有指导意义.同志们的批评因其朝夕相处，指出的缺点更具体，更有针对性，因而更具实际意义.这两种批评都是帮助自己不断改进、逐步提高的良药，我们都应虚心接受并抱感激之情.与此同时，我们还应认真开展自我批评，经常检讨自己的工作，反省自己的思想和作风，可以不断克服自己的缺点和不足，使自己更快地成熟起来.古人云“三日当自省吾身”，即是这个道理. 我们担负的工作，是党和人民赋予的，是光荣而艰巨的.我们应时刻感到诚惶诚恐、如履薄冰，这样就会自觉地运用批评与自我批评的武器，在批评与自我批评中进步和完善，这是一个共产党员应具有的态度.。

求有关批评与自我批评的范文

通过对“三个代表”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。

现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下： 一、主要好的方面 1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。

坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。

作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。

http://www.91doc.com/Article_Show.asp?ArticleID=25559这个网止也不错可以摘抄一下。

批评与自我批评 范文

提起这“廉洁”二字，相信有许多同学不明白它的意思，其实，所谓廉洁就是清廉、清白。也有许多同学会问：“廉洁不是干部、大人的事吗？跟我们小学生有什么关系？”但是，实践经验告诉我们：学生时代正是一个人道德观、人生观、价值观形成的重要阶段，接受什么样的教育，经受什么样的文艺熏陶，对其人生道路巨大。要使学生走上社会，成为一个合格的公民，必须从造就未来接班人的高度来认识廉洁教育的意义，真正把这项工作落实，抓好。而且，连接的意义有许多种，并不仅仅指不贪污受贿，学生也能做到廉洁，比如说：知错就改，诚实守信``````

“知错就改”这四个字说着容易，做着难，可也有不少人能给做到，沈从文就是其中的一个。沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。是呀！在成长的过程中，在生活、学习中，一个人难免做错、犯点错，因而也就难免要接受批评和进行自我批评。不挨批评的人几乎是没有的，关键是如何对待批评。有那么一种人，一听到批评就长生抵触情绪，无论批评是否正确，反正只要是批评，内心就不悦，就本能式地加以排斥，更不要说进行自我批评了。不争功，不诿过，虚心接受批评和进行自我批评，才是我们应该做的。

诚实守信是人的最宝贵的品德，而曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。我们要知道：一个人在与人交往时诚实无欺、言而有信，这是获得他人信任的最重要条件。而一个虚伪欺诈、假话连篇的人，必将受到人们的排斥和孤立。今天我们少年儿童，不说假话，犯了错误，不要隐瞒，也不要欺骗他人，而要勇于承认错误，勇于改正，这样大家也就会信任你，喜欢你。 廉洁，这是一个崇高品质，而我们大家都应该有这样的品格，那我们就从现在开始做起，争取成为一名廉洁的小学生。

批评与自我批评范文

这个行不！

尊敬的党支部：

党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出，"坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。形势逼人，不进则退。

在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我全国最大的免费公文网们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。

这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党全国最大的免费公文网的路线、方针、政策。

成为一名合格的党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。

汇报人：

求一篇批评与自我批评的文章

一、自我批评的重要性：

1、能够时刻反省自己，找出自己的不足和缺点，不断完善自己，；

2、防止问题扩大，在问题还小的时候将其解决，以免造成更大的危害。

二、怎样对待别人的批评：

以积极诚恳的态度来虚心听取别人的批评，有则改之，无则加勉，不能忌恨对方，反而应该感谢他为自己提出了意见。

三、怎样开展自我批评：

1、学会一日一省吾身，在睡觉的时候想一想我今天都做了那些事情，那些是应该的，哪些是不应该的，自身还存在哪些缺点和不足，努力在第二天做得更好；

2、学会心理换位，与他人产生了矛盾之后，应多从自身找毛病，多自我批评；同时及时找到对方主动道歉，和好如初；

3、主动找老师或同学接受教育；

4、在开展自我批评的时候，要客观地评价自己，既不放过缺点，也要肯定优点，正确地评价自己.

四怎样批评别人：

1、指出别人不足时态度要诚恳，依据对方的性格特点，采取适当的方式提出，考虑到别人的感受；

2、指出别人错误时，应首先想想自己在这方面做到了没有，做得好不好，当自己没有做到或没有做好时，也应对自己产要求，二人共同进步。