党员个人两学一做自查报告怎么写

加强党员学习两学一做的教育，体现社会价值观主义，加强广大党员进一步树立清风正气，勇于担当的思想，下面是小编整理的普通党员两学一做自查报告，欢迎大家参考！ 普通党员两学一做自查报告篇一： 这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。

上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告： 一要严肃关键环节。

根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

党员两学一做自查报告党员两学一做自查报告二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。

普通党员两学一做自查报告篇二： 自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，xx区不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好该区的学习教育工作。 充分宣传，营造良好的氛围。

一是抓好示范带动。要求全区各级党委（党组）中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。

同时，所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村（社区），指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。

充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。 加强领导，精心谋划开局。

一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由组织部长担任，抽调人员充实领导小组办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。

二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作，了解镇街党（工）委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。

走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。

三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。

确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。 分类施策，确保取得实效。

一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。

二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村（社区）党员互学互比。

三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村（社区）两委班子成员的学习教育。

充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、 qq群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习。

如何推进"两学一做"学习教育常态化制度化的调研报告

对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。

一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。

二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。

我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。

三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

两学一做"学习教育专题调研等工作的报告 采用哪些方式和形式

对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。

一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。

二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。

我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。

三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

牢记入党两学一做专题研讨征文题目有哪些

下面这个 给你参考 应该能用得上 xx公司2006年度党委工作总结 二00五年，是XX重组XX后实行专业化集中管理，实施短、平、快技改工程，实现全年利润持平不亏，步入稳步发展的重要一年，也是xx公司在新机制下运作，实现生产入库10000吨、销售收入2个亿目标的关键一年。

一年来，xx公司党委以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，进一步解放思想、转变观念，大力调整和优化产品结构，在实现规模效益上取得了长足进展；注重加强和改进思想政治工作的方式方法，确保生产秩序和职工队伍稳定；狠抓干部队伍建设，强化党风廉政建设，推进反腐倡廉工作。经过全体职工的齐心协力，克服了重重困难，党的组织建设和精神文明建设得到进一步加强，生产工作取得一定成效，实现了生产经营和职工队伍的稳定。

现总结如下： 主要指标完成情况 今年1-11月份，主要生产经营技术指标较去年同期有明显好转。公司1-11月份，成品材入库8551.318t（含外加工），比去年同期增加了3552.403t，提高了71.06%；实现销售收入1.33亿元，同比增加了3948.7万元，提高了29.69%。

切实加强党的建设 1、加强形势任务教育，形成了上下齐努力，全面促生产、保目标的火热局面。 我们以十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，以正面教育为主，着眼于干部队伍和领导班子整体素质、思想政治素质的提高，在广大党员和干部中树立“知难而进，迎难而上，艰苦奋斗，勇往直前”的拼搏精神。

今年的形势任务教育有两个突出特点：一是中心突出，重点明确。在形势任务教育过程中，我们坚持把学习、宣传、贯彻党的十六届四中全会精神和两级职代会精神作为中心内容，把为求突破、加快发展，全面实现2006年生产经营目标为重点。

各级党组织均充分利用干部会议、板报、职工座谈会等多种形式，向广大职工广泛宣传，公司完成今年10000吨和2个亿销售收入目标的重要性、艰巨性和各项重大决策，围绕公司管理、结构调整、科技攻关、降本增效、提质降耗、安全生产等工作，抓好宣传报道工作，激发党员、全体职工的工作积极性和创造性，在思想和行动上高度统一。形成了上下齐努力，全面促生产、保目标的火热局面。

二是把形势任务教育贯穿于整个生产工作活动之中。我们结合各个时期的工作特点，认真组织开展“大战红五月”、“干好三季度，决战四季度”的阶段形势任务教育，使其成为动员和组织广大职工战胜困难、发展生产的有效形式。

2、进一步加强领导班子建设，提高干部队伍的整体素质。 （1）按照创“四好”班子的要求，健全和完善了干部评价考核和激励体系，加大考核力度，做好对党政主要领导干部和新提拔干部的考核评价工作，坚持党管干部和民主集中制原则，加强干部交流力度，对二级单位领导班子进行了充实和调整，同时做好干部后备队伍的建设工作。

今年共交流了7名中层干部工作岗位，新提拔了11名副科级以上的中层干部，有效地加强了二级单位领导班子的力量。 （2）规范了干部管理程序，努力克服重提拔、轻培养，重使用、轻管理的问题，坚持民主集中制，大胆起用政治素质好、业务能力强、清正廉洁、求真务实的同志，将他们放到生产管理的第一线，进一步培养和提高他们领导能力和领导水平。

坚持民主生活会制度和中心组学习制度，并将各项要求纳入双文明单位竞赛考核中。 （3）加强领导干部队伍作风建设，从提高大局意识、责任意识、进取意识出发，着力解决好领导干部的思想作风、工作作风和领导作风方面存在的问题。

各基层单位和机关科室按照要求，严格执行双休日值班制度，各级领导干部以现场跟班、义务加班等形式深入到现场和职工中去，并解决各种具体问题。同时，两级班子认真开展了“求真务实、查找差距”专题活动，取得了较好效果。

（4）认真抓好两级班子的学习教育工作。在学习教育过程中，加强了学习教育的计划性、针对性和指导性，推行了多样化的教育形式，突出了实效性，从而提高了学习教育的质量，较好地实现思想认识的统一，解决问题的措施有力和管理方式的不断改进。

3、加强党建基础工作，发挥好基层党支部“两个作用”。 （1）、围绕生产工作任务和目标，切实加强支部建设，发挥党支部战斗堡垒作用。

根据新体制的需要，及时调整和完善了基层党支部、党小组的设置。针对调整中出现的新问题、新情况，不断探索创新党员管理的新路子；认真开展“三会一课”制度，加强检查、指导和考核，进一步提高党内组织生活质量；不断改进工作方式，坚持以基层为主，以小型灵活多样为主，以结合实际和突出实效为主，提高为生产经营服务的主动性和实效性。

按照这个要求，我们认真开展好党日活动。在“七、一”，我公司党委精心布置安排了“庆七一、向党的生日献礼”的系列活动，把党日活动与全面完成生产任务、加强党员思想教育、弘扬党的先进性，增强党的凝聚力有机地结合起来，推动了企业安全文明生产和各项工作的有效开展。

在广大党员中广泛开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容，保持共产党员先进性教育，实施。

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蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线情况的调查 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。

可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。

那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。

具体调查情况如下： 蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表 时间：2004年2月1日11:0511:10 项目 人数 学生，小孩 其 它 总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人 1 62 63 据计算，不走斑马线的人占总数81.8%左右，而走斑马线的人约只占18.2%。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。

学生中走斑马线的约占学生总数的85.7%，不走斑马线的大概只占14.3%；其它的一些大人中约有88.6%不走斑马线，只有11.4%左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。

不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。

做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。

参考资料： http://office.icxo.com/htmlnews/2006/02/05/762027_0.htm。

两学一做学习教育基层党建七项重点工作任务整改台账的问题及措施,

存在问题：一是违法违纪信息没有互联互通，信息不共享，给组织部门和基层党委排查工作带来困难。

二是组织部门工作任务千头万绪，对主抓业务之外的一些工作协调推动力不从心。整改措施： 一是建立健全机制，实现信息共享。

建立完善相关单位信息核查、信息通报、协同处理工作机制，实现无缝隙对接，避免集中组织排查费时费力。二是按步骤分层次开展清理工作。

需调查的要及时调查，需处理的要依规依纪及时处理。该基层党委办理的，基层党委负责办理；该纪委处分的，纪检委负责处分；组织部应该处理的，组织部给予组织处理。

做到多管齐下，协同推进，避免眉毛胡子一把抓。

如何写一份调研报告-怎样写调查报告如果已找到调查内容,如何才能

一、调查报告的含义、特点和类型 （一）调查报告的含义 调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。

调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。 不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有新闻性。

而在报刊广播上发表的调查报告，必须有新闻性。 调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“新闻调查”。

（二）调查报告的特点 1.较强的针对性 必定是某一情况、某一社会问题、某一成功经验，引起了一定程度的注意，为了进一步得到它的详情、真相，认识它的性质，才需要有人专门对它进行调查、研究，向有关机关提供报告。 可见，调查报告是一种针对性很强的文体。

例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国教育现状还比较落后，考生众多而录取人数有限，于是造成了大量的高考落榜生，他们不甘心重新被捆绑在土地上，可是又找不到出路在哪里，这就形成了严重的社会问题。 有人专门就此作了充分调查，写出了题为《独木桥下的思索——关于农村高考青年的报告》。

还有，由于正规本专科的录取人数有限，于是又有了各种各样的成人教育方式，各校纷纷举办自学考试辅导班、脱产成人教育班等等，这些办学方式的效果如何，学生能否在这样的教育方式下被培养成材？也有人对此作了调查并写出报告供有关部门参考。 这显然都是一些很有针对性的写作实例。

2.材料丰富翔实 调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意见，在此基础上提出作者自己的意见。例如《女性化老龄化值得重视——西安市小学教师队伍建设中的两个问题》1990年10月16日《陕西日报》。

一文，关于小学教师老龄化和女性化就列举了下面这些 事实和数据： 以莲湖区师资情况为例，这个区共有区办小学42所，教师1250人，其中40岁以上的占63ر2 %,45岁以上的占42%，而30岁以下的仅占17ر12%，许多小学教师的平均年龄是47、48岁。 教师的严重老龄化已成为突出问题。

据调查，到1993年，莲湖区各小学将有526名骨干教师退休，占现有教师总数的42%，如不及时补充，断层的局面将会接踵而至。 教师队伍的性别倾斜也是一个严重的问题。

莲湖区小学教师中90%以上是女性，在男性比例较大的领导岗位上，男性也仅占26ر6%，许多学校除体育教师外都为女性。 男教师较多的青年路小学、丰禾路小学、西电二小也只有八、九人，占教师总数的17%-20%，一般学校只有四、五人，而五星街小学仅有一名男教师。

在调查报告的写作中，大部分的文字都是在列举事实，这使调查报告具有一种“事实胜于雄 辩”的强大说服力。 3.提供规律性认识 调查报告确切地说应该叫调查研究报告，它的价值不仅在于调查和报告，更在于研究。

研究的结果就是得出规律性的认识，并把这些规律性认识提供给读者。例如，1999年12月9日《 人民日报》刊登的调查报告《按照市场规律提高农民增收——山东省微山县调查》，就概括了若干组提高农民增收的规律性认识： 育市场、调结构、重品牌、创名优； 一是“壮龙头”，二是“建基地”； “一品带动”、“一业带动”、几块经济高地凸起的经济格局。

这些规律性认识是在大量事实的基础上得出的，又是大量事实的理论归宿点。只列举种种现象，而缺少理论归纳的调查报告是肤浅的。

二、调查报告的类型 （一）介绍典型经验的调查报告 某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。 介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。

区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。 以新近的此类调查报告为例：1999年12月18日《人民日报》发表的《穷山今日皆文章——广东梅州市山区开发工作考略》，1999年12月23日发表的《靠名牌赢得市场——关于深圳飞亚达（集团）股份有限公司的调查》，以及同日发表的《不信民心唤不回——从宁乡县五个乡镇的变化看做好农村思想政治工作的重要性》。

这几篇调查报告分别从农村山区开发、大型企业建设、思想政治工作方面，介绍了几家成功的经验。 （二）揭露问题的调查报告 跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。

它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。 揭露问题的调查报告也是比较多见的一种调查报告样式。

1999年12月22日《中国青年报》刊登的《一个富裕居委会的财务调查》，1999年12月9日《人民日报》刊登的《莘莘打工者，维权何其难》，1999年12月18日《人民日报》刊登的《政府决策岂能朝令夕改——浙江温岭市一市场建成后开业受阻》，都属于这种类型的调查报告。