写景带小标题作文范文

小标题作文写景的

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。

天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。

于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。

第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。

这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！” 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。

而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。

恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。

它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。

然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。

似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……。

描写景物,有小标题的作文

大山的呼唤

青青的山，凉凉的水，蓝蓝的天，绿绿的草，一切的一切都使她难以忘记。

记得小时候，顽皮的她经常在山间玩耍。那幽深的树林，曲折的小路，经常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小树林里玩耍的她，那里就像是她的家。

多少次，因顽皮被父母骂，多少次，因乱跑而迷路，但她，始终没有改变那顽皮的性格，也始终没有改变对那大山的喜爱。

那一年，她带着全村人的嘱托，带着全村人的希望离开了大山，进了城。走在那出山的小路上，倔强的她哭了，哭得很伤心。

十几年过去了，她又回到了大山的怀抱。现在的她，童年的稚气没有了，言谈中多了几分成熟，多了几分富贵。她仍喜欢大山，喜欢它的树木，因为那的确是一笔不小的财富。

随着她的归来，大山上耸起了一座座工厂，人们也住上了小洋楼。人们感谢她，信任她，是她，给人们带来了金钱，带来了幸福。

然而，她不只带来了这些。她的到来，使农民那勤劳简朴的作风渐渐淡化，也带来了另外一件更可怕的事……

从那以后，出去闯荡的人越来越多。他们都没有忘记大山的哺育，都回到了家乡，为人们致富。村里那一根根耸立的烟囱，被人们看作骄傲；那隆隆的伐木声，被人们当作自豪。人们越来越富，大山越来越秃。

终于有一天，狂风带来了沙土，淹没了这个村庄，淹没了人们那为之骄傲和自豪的聚宝盆--工厂，也该

淹没了人们那贪婪的心。

小径

行于幽径，以绿水青山为伴，确实有说不出的快意。当湿润的空气接触脸宠时，一切忧虑便消失了，剩下的只有像溪水一般的纯粹的快乐与陶醉。四壁的山崖尤如酒坛，把青山绿水酿入，又用岁月将坛盖封紧。当人们偶然掀开坛盖时，万物生灵倾刻便醉了，醉在安详里，醉在沉寂中，醉在连绵不断的画廊里。

在那高高的山崖上，在夜一般平静、夜一般寒冷、夜一般深邃的大裂谷中，我看到了坚毅，一种无坚不摧的平静，一种高不可攀的气魄。它是公然的渺视，但却包容了一切，让树木藤蔓借它的台阶，攀崖延伸，吸取阳光与雨露，让飞禽走兽借凭他的温床，垒筑自己的繁衍窝巢。他渺视他们，却包容他们，以山的臂膀与海的气量去向天地证明，真正的勇者是勇敢与仁慈的主人。身边是柔美的溪流，用她那湿润的恬静去洗礼每一个干涸的灵魂。

她没有群山伟岸的高大身躯，也没有势不可挡的气势，有的只是无限延长的精神与无限延长的情，也就是这种无限的延长和挚着的爱，流淌着滴水穿石的神话般的故事。在那透明的拥抱中，是一颗柔媚却又坚强的心，波浪翻涌着，簇涌着一个既遥远又不遥远的梦，踏着坚实而又不坚实的步伐，演译着一个既可能又不可能的传说。？

脚边是美丽的花，纤细的枝条，绽开的花冠，无不表现出美的情愫。不禁惊叹，在这深山中，如此纤弱的花哪里有如此大的勇气去与险峰和大树争夺阳光呢？或许很多事是无需理由的。你看那鲜艳的、妩媚的、却又是短暂的生命，不正是一颗颗散射着美的流星，每一颗都绽放着生命的光彩。头上轻拂着摇曳的树枝，参天的大树用它温柔的手在轻轻地抚摸我们。它们把根留在地底，却把树梢插入了云霄，以仅次于山的高大形象站立在山崖与山崖之间，在阳光雨露、怪石险崖、风雨雷电中，以坚忍不拔的精神去渡过生命中的每时每刻，用有机体的本性去完成无机体才能完成的事业，在夹缝中求生之软弱上矗立顶天为立地的尊重与威仪。

山、河、花、木均从不同的角度用不同的旋律谱写了一曲青春的乐章，均用不同的词汇去组成了一首生命的诗歌，生命中真实的伊旬园也就此而产生了。

一篇多个小标题的写景作文！急

怀想天空仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。

天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。一个人的天空在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。

丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。

有人说：“丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。

这是爱的天空。三个人的天空你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来，是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今让人历历在目。

当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！有人曾说：“那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”

是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

一群人的天空为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。“微尘”，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，却有同一个名字——微尘！人们早已不去追究“微尘”到底是谁，他究竟捐了多少钱。

因为，了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员！“微尘”，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。评点：此文系2007年江苏高考满分作文。

作者精选三幅画面，添加了三个小标题：“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”。这三个小标题呈递进式展开，逐层深入地论述了“用爱点亮天空”的主题。

，层层推进，将“爱的天空”拓展到了极致。在一篇高考作文中，如果用例超过两个，就应当学习此文的构思和技巧。

菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微黄已着枝，便又到了菊花飘香的时节。菊之淡 “哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，嵇康——这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧。

可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤，，永远过着“邺下放歌…‘竹林饮酒…曲水流觞…‘南山采菊’，的生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。菊之傲是否还能记起那个对楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业？是的。

所有人都希望如此。然而，庄子他以为自己就是一棵树·一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老。

一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓.美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会因此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由.追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄的本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞.当滔滔的乌江向天咆哮，便又到了菊花飘香的季节。点评：本文最大的特点是，用一双清澈灵动的慧眼，撷取历史中已有定论的人物进行重新解读，极力挖掘嵇康、庄子、项羽三位有个性代表的历史人物，解读出了三者具有的··菊花”品格，把“自我认识。

题目为【温暖】的带小标题的作文一篇

家的温暖 1家是摇篮家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。我爱我家，一个和睦快乐的家。

在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。

我也不惹父母生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。

如果我考的不好，父母也不会说我，总是对我说：“加把劲，总是能追上的。”我现在一定要努力，不要辜负了父母的希望。

如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。我爱我家，一个让我有依靠的家。

每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家。

2家是港湾家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的物质捕获，但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨，温暖你的心灵。懒懒的午后阳光，懒懒的我，惬意而又懒懒的躺在沙发里。

一切是那么舒服，随意而毫无拘束。感恩父母，因为你们给了我一个这么温暖的家。

家就是我的童年主要的活动场所，充满了无限美好的回忆。小时候的我最爱和父母一起玩耍。

坐在父亲的肩上，让他带我去公园玩，那时候握着父亲的手，觉得好大，好温暖。仿佛这双手能为我掌控一切，只要握着它，走到哪我都不怕；平时还爱听妈妈讲故事，躺在妈妈的怀里，听着那一段段离奇却不失美妙的经典故事，总能让人在不知不觉间进入甜蜜的梦乡。

那时觉得妈妈太伟大了，知道那么多的故事，简直成了我心里的英雄。上学后，学习就成了我生活的主流。

全家的喜怒哀乐也随时都会受其牵绊。考试成绩突出，回到家报喜，父母像得了重金一样合不拢嘴；当考试失利，到家后黯然落泪，他们又会语重心长的劝导我——跌倒不要放弃。

但我知道其实他们心里比我急，只是父母习惯于将情感如细雨般融化于生活的点滴。当我遇到难题的时候，父亲帮我找资料，翻题库，不久便会有完整的答题过程，还有那日渐苍老的笑容；当我熬夜复习的时候，不管多晚，母亲都会等我，给我做些简单的夜宵，哪怕是一碗馄饨，一个煮鸡蛋。

深夜里我看到那布满血丝的双眼是如此的温情脉脉。家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。

3家的温暖每个人都有自己温暖的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。我也有一个家。

家里面有一个爱说笑，非常幽默的老爸，他给这个家增添了许多乐趣。一次，被妈妈训斥过后，家里出乎一般的寂静，爸爸这时拿着杯子，走到妈妈面前，说：“骂完孩子，累了吧，喝点水吧！”当妈妈喝水的时候，才发现杯子是空的。

这时，家里又有了昔日的笑声。我还有一个爱唠叨的妈妈。

每次桑雪钱，他总少不了几句唠叨“放学早点回家，别在学校逗留。”等。

在考试时，她那唠叨的话更是说也说不完。“OO，快起床，今天考试，早点起来，复习一会儿。

早上记东西‘牢固’。”接着又唠叨道，“考试要审好题，要细心，千万别马虎。”

妈妈又说，“东西带齐了吗？别忘了！”我在妈妈的唠叨声中走出了家门，走到离家门很远的地方还听到妈妈在喊“考试时千万要看好题啊，仔细检查，别忙着交卷……” 我的家没有华丽的摆设更没有豪华的组合音响与大彩电。有的则是简单的家具和成堆的书。

我在这书的海洋中阅读、成长。我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望和追求。

因此，我要好好学习、刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。题目，家的温暖我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。

我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。对呀，有家的感觉真好，每次心情不好的时候，我就会听这首潘美辰的《我想有个家》，听完后，都会有种想要流泪的感觉。

因为，她触到了我心灵深处最柔软的地方。也祝你早日拥有一个温馨的家，真正属于自己的家！我的家在一个小农村，家里很简陋，但却十分的温暖，家里种了一些植物。

家门口树立着两棵高大的樟树，很漂亮的叶子，很飘逸的感觉，像一朵朵绿云栖息在树枝上，留恋人间的平淡，就像是两个不辞辛苦、用心职守的门丁，将阴凉撒在路边的小路上。经常能听到路人在炎炎烈日下行走后站在阴凉里唧唧喳喳。

院子的右边是一个小菜园，小菜园里种着一些丝瓜、南瓜什么的，小菜园与院子中间还长着许多不知名的野草。屋檐下，有两个不宽不窄“花园“，使我的家更显得温暖，和协.里面长着各种各样的小草，春天的时候，漂亮极了，两个花园的中间就是一条通往我家的“通天大道“，以前，这条“通天大道“不是很好，后来是爸。

求一篇带有小标题和一篇有线索的的作文,具体要求如下1、初二水平2

带着叮咛出发沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.那是一种怎样的温柔，如同妈妈的叮咛，细腻，温和，像一缕阳光，让你暖到心底.春•水杯春天已经到来，但冬忘了带走它的寒气，或许，那是它送给春的礼物？班上的人仍穿着厚厚的防寒服，但喷嚏声仍旧此起彼伏.每天，我的水杯里会装着一大杯混合着药味的冲剂，我总是一饮而尽，耳畔响着妈妈的叮咛：“虽说没有感冒，预防也是要的.”我点了点头，但忍不住皱了皱眉头.第二天，水杯里出现了黄澄澄温暖的果汁，“补充点维C，对身体有好处的”.我向妈妈微笑，然后一饮而尽.水杯的温度，残留在手心.春•风铃春天越来越近了，我亲手编了串风铃，挂在门上，感受那清脆的声音.夜晚，我仍在灯下埋头苦写，忽听得风铃微响，打破我的思绪.我抬头一看，是妈妈，她轻声说：“快睡吧，明天还要早起上学呢，睡眠是很重要的.”她的声音有点沙哑，定是累了，我点点头，说：“我写完这题就睡，妈，你也快睡吧.”她微笑着点点头.又听见风铃清脆的响声.风铃的清脆，萦绕在耳畔.春•柳絮春天到来，柳树发芽，满天的柳絮飘飞.我收拾好东西正准备走，突然看见桌上一包锅贴，旁边留有纸条：“早餐得吃饱！”我会心一笑，这定是妈妈趁我穿衣时出去买的.走在上学的路上，吃着热热的锅贴，身旁是飘飞的柳絮，轻柔，美好，就像妈妈的叮咛.飘飞的柳絮，温暖我心房.水杯的温度，那是爱的温度；清脆的声音，那是爱的声音；飘飞的柳絮，那是爱的追随.带着叮咛出发，我收获了爱的芬芳.。

小标题作文写景的

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。

这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

雨声依然在响，像我真实的心跳……