求学经历的范文

简历学习经历怎么写

简历学习经历写作技巧： 1、在许多情况下，学习经历部分最好是位于资历概述部分的下面也就是简历的开头部分。

如果你的情况符合下列条件的一至两条，那么你的学习经历就应该放在这个位置。 2、你的简历学习经历与你新的工作岗位关系密切。

你刚从学校毕业并且很想展示一下你的学历。想应聘的工作岗位上你并无工作经验，但却有与该领域相关的学位或培训。

3、使你受益的志愿者工作。义务做的工作更能说明你是什么样的人，而不仅仅说明了你做了什么样的工作！若你的志愿者工作能够说明你对某事业目标的热衷度，说明你的性格或社会责任感，或在某种程度上增强了你的下一个工作资历，毫不犹豫地列出你所参加过的志愿者工作。

4、在简历学习经历里的“奖励”部分，列出你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列（如果你能给出时间的话），也可以按与你申请工作的相关性排列。

？注意以下事项：一、创建一个正确的学习经历列表；二、学习经历一般都是从高向低排序；三、教育状况与新的工作岗位关系密切；四、应届生或是在想应聘的工作岗位上你并无工作经验，但却有与该领域相关的学位或培训；五、列出在学校期间的奖励与参加的志愿工作，不能单强调个人荣誉；六、正确适度的夸一下自己受教育过程中学到的技能。简历学习经历相关内容：学习经历一般包括必有信息和可选信息。

比如，时间段、学校、专业，学历层次等是简历中学习经历中的必有信息。像主（辅）修课程、研究方向、研究项目、成绩排名、参加活动、培训技能等多为可选项目，但参加的活动、培训虽说是一些可选项目，可这些可选项目的份量却不是一般的重，对于没有任何工作经验的应届生来说，正是这些经历丰富了他们的经历，让简历看起来更丰满，能力也能活动中体现出来。

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我的求学经历作文

在求学的过程中，我尝试了人生的乐与苦。感受生活，感悟生命，品味人卸的千资百态。生活的趣味在于你是否在乎它，是否认真地探索生活给你的乐趣。

求学的过程，乐与苦浸透了我的心灵。何为乐？乐，是人所苦苦追寻的人生最高撞界。在我十多年的所谓人生的经历中，我感受到乐的滋味，细细回味那给我乐的滋润的镜头。十七年的读书生涯，我的乐在学习中。

在与伙伴们携手并肩地探讨问题，我许多学识上的不懂，致使我和伙伴之间的探讨推上一个又一个高潮。当大家愁眉紧皱的时候，突然一位学识高深的同学打破了沉默，当答案揭开的时候，我们欢呼，我们高歌。那欢呼声犹长的萦绕着我们的心头，回荡在浓浓的学习气氛中。这是我求学过程中的一个小镜头，难道这不就乐吗？漫长的读书之路，乐在其中，苦也在其中。

苦？苦，是在困难和挫折的过程中内心不由自主地流露出来的真切感受。苦犹如一杯咖啡，浓浓的。只是你能否感受到它当中的那份甘甜。一位伟大的学家说过，“吃得苦中苦方谓人上人”。在波折的人生道路上，是苦使我变得更坚强，初二的时候，我变得堕落我停止了求学的步伐。到了初三，是苦今我再次站起来，是苦再次照明了我前进的方向。感悟苦中的真谛，咀嚼苦中的味道，你会在苦中成长。在乐与苦中徘徊，我享受了求学的乐趣。

在求学的过程中，我感受了生活，也感悟了生命的意义。求学的旅途总会有看不完的景致，说不完的感受，我在沿途上寻觅未来的曙光

我的求学经历作文 500字

我的求学经历（一）看到一位博友写他当年考大学的故事，把我沉睡多年的求学经历的记忆给勾起来了，一片片，一段段，一幕幕，曲曲折折、坎坎坷坷。

干脆写下来，留给自己看，将来退休了要写回忆录就省事了，呵呵。今发到博上，也让有类似经历的朋友共鸣一回。

生在农村长在农村的我，农村的苦没少吃。尽管在家里排行老小，且是个男孩子，拿老婆说我的话——是在溺爱中长大的。

跳出农门是当时我们那一代农家子弟最大的梦想，而实现这一梦想在当时唯一的途径就是通过高考。那个时候，刚刚恢复高考才几年，真是幸运啊，再晚几年，门的没有，连高中都没的读。

高中是两年制，第一年在邻村的一所高中读。说是高中就五个教学班，有两排平房做教室，没有食堂。

学生都是走读，早晨在家吃过饭，带上午饭，叫上同学一起步行5里路（只有极个别的同学有自行车）到学校。午饭由学生轮流在学校提供的大锅上把自带的饭热一下。

老师有个小灶，不向学生供饭的。喝水就是热饭时锅里的水——又称溜锅水。

现在的研究发现，这样的水中亚硝酸盐含量特别高，对人有害那。可那个时候条件艰苦，也不懂这些，只好喝这样的水了，去晚了这样的热水也会没的，只剩喝生水的份了。

生活很艰苦，还好有学可上，我的姐姐按说比我天资聪明，可没有机会读高中，初中毕业就在生产队劳动挣工分了。所以于我来说，学习自然要努力的。

因为当时已经恢复高考了，老师也一再教育我们要好好学习，争取跳出农门。我的身体属于比较单薄的那种，除体育不好，文化课却是名列前茅。

我们班语文老师做班主任，我的语文在班里一直是数一数二的，作文经常当范文来读（现在看当时的作文要求标准实在是低，水平就是差，我有一次看女儿在初中时的作文，都比我当时的强啊，那真是两个档次啊，那止两个档次那），有一次老师把县里老师培训会考的题拿给我们做，我居然蒙了80多分，比很多老师的都高（老师表扬我时说的，不知道真假，很受听滴哈，反过来也说明当时的师资水平之差了），所以对我照顾有加。记得我的字还算是班里写的比较好的，遇到学校组织劳动（因为我们是新建的学校，就经常组织学生劳动—垫校园和操场），老师就安排我抄写黑板报—好轻松的活哈，我们班教室面对公路那个屋山搞了个大黑板，由于学校没围墙，其实成了学校对外的宣传栏了。

我们是高一，另一排房子黑板报由高二的学生抄写。黑板报成了当时两个级部对外宣传的一道风景线，下课后的学生和南来的北往的歇脚人都围着看那。

高二还没开始的时候，学校组织了一次考试，选拔读县里重点班的学生，结果和我一起成绩比较好的20个学生就离开了这所高中了。先是集中到公社驻地的那所高中复习20天，然后再考，考不上就留在这所学校读书。

当时有点飘飘然，到了个新环境没安下心来，20天后考试，结果名落孙山。本村一同去考的那位同学如愿去县一中读书了，我那个时候真的很沮丧。

不过公社驻地的这所高中是座历史比较久的高中，各方面条件要比原来的那所好多了，有食堂，女生住学校宿舍，男生宿舍不够就睡邻村的农户家。我就和一位邻村的同学先是借住在一个农户家里，后搬到他姐家（离学校稍远点），整整一年啊。

一日三餐在学校吃，吃过晚餐后就自己看书写作业，然后回到借宿的地方睡觉。记得当时没人管，学校不组织上晚自习，又没什么娱乐活动，我就窝在教室里学习，和我一起从原学校转过来的男同学都没我用功。

这样读了半年多又分班，选拔两个重点班，做两手准备。一个学高中课程，按高中毕业，准备考大学；一个复习初中课程，按初中毕业准备考中专。

选拔是按成绩录取的，我被录取进了一班即准备考大学的班。可我想考中专啊，当时自认为中专好考，可以顺利地实现跳出农门的愿望，所以找老师求情，找父亲的好朋友（在教育系统工作，以后成为我的老泰山）帮忙说情，总算去了二班。

二班的学习氛围远不及一班，结果到了快高考时又说允许高中毕业考中专，初中和高中内容都考，所以一班多数学生报考了中专，我真是那个冤啊。考完后回家等成绩，这个期间我走亲戚去了，结果突然来通知要我去体检，说是初选上了，比录取分高2、5分，害的我冒着大雨坐了3个小时的汽车赶回家，第二天一路泥泞的去学校集合，然后到县城里去体检。

这时候才知道我们二班除我一个被初选上外，全军覆没，其他初选上的都是一班的同学。体检完了就报志愿，因为分太低，我选了本县的师范，感觉师范录取分数会低。

结果不幸的是还是没被录取，说是比师范录取分差2分，落榜。同村的那位同学，比我高了60分，去了当时最好的轻工学校。

我当时情绪低落到极点，打击太大了，闭门反思，唉，都是我自找的，怨谁？还得继续追求那个梦啊。复习去吧。

大学学习经历范文急求一份？

时光如梭，转眼间，大学四年即将结束。回首这四年的光阴，是我学生生涯中最重要，最丰富多彩的，也是最美好的四年。这四年在学习上虽然承载了很多压力，成功与失败，欢乐与沮丧，洒下了许多的汗水与泪水，但这四年却使我不断改变，不断播种希望，也在不知不觉中收获了许多。回想起忙碌与空闲交错的四年，回想起师范校园生活的点点滴滴，心中还是有几分欣慰：我曾经拼搏过，努力过，我最青春、最美好的时光没有浪费，虽然遗憾颇多。这一切的一切都将成为我一生永远难以忘怀的回忆。

虽然我知道学习并不是全部，但我依然将学习做为我的重点，学习让我的生活很充实。高中的班主任曾告诫过我们：“不要认为到了大学就可以轻松，学习照样不能松懈。”那句话一直挂在我耳边，鞭策着我，使我对学习依然保持与高中一样的态度：认真严谨。“态度决定成败”，正是因为我对待学习的这番态度才使我收获不少，很庆幸自己能把老师的那句话带进了大学。大学的学习方式和高中迥然不同，没有高考的压力，不再有人督促着我学习，全在于自己的自觉性。所以，上课时我尽量认真听讲，虽然我的思绪很容易游离课堂；认真完成老师布置下的作业，平时成绩也很重要的哦；不管是考查课还是考试课，我都加以重视。

大一临近第一个学期期末考的那段时间，本着我一贯的态度，认真准备着。当考试成绩揭晓时，全班第一名的成绩令我十分意外，我没有想到自己会这么轻松就名列前茅了。分析我成功的原因在于：每一门课的成绩都很平均，每一门课我都在乎。经过那次，我对自己就更加有信心了，同时也对自己施加了压力。大学里有很多优秀的人，她们成功的经验告诉我：要学会努力奋斗。所以在学习方面，三学年的奖学金评比中，我获得了两次校一等奖学金，一次校二等奖学金，两次校“优秀学生”，一次校“优秀学生干部”，这些都是对我学习的肯定，我很满足。

仅仅学习专业知识是远远不够的，一个有素养有学识的大学生还需要各方面均衡发展。为此，我扎扎实实学习教师基本技能，决定要比别人更出色。成功不会降临在无准备的人手里，他只青睐于有目标并为之努力的人。经过我的苦练，终于能写一手漂亮的“三笔字”，为之我感到很欣慰。除此之外，我细心学习绘画、手工艺等艺术类选修课，才使它们都成为我的擅长。为此，我骄傲过。

在为自己的学习成果感到满足的同时，也存在着许多的遗憾。对死记硬背的四六级英语着实没有多少兴趣，遗憾没有为之付出足够的努力，所以最后还是没有通过六级。自考初级教师资格证的时候，由于意志的不坚定，最终一无所获。另外，在自身能力的培养上还存在着许多的不足。这些遗憾将会督促着我以后的学习与工作，以便走好我今后的道路。

我很荣幸能在大学的最后一学年被评为校“优秀毕业生”，2008年省“优秀毕业生”，为我的大学学习生涯画上了圆满的句号。这段经历将深深地留在我的脑海里，伴着我以后的人生岁月。毕业后，即将正式步入工作岗位，任重而道远，我仍然不会放松对自己的要求，积极学习，从而发展自我，做得更加出色。

作文特别的学习经历范文

暑假的一天

同乐中学梅瑶

早上起来，一看钟已经9点了。出门看看，天还是那么蓝，太阳还是那么耀眼，一切都像往常一样。爸爸妈妈都上班了，我干什么呢？

我在屋里屋外转了转，没什么可以让我去干。干脆先看看电视吧！一开电视就看见唱京剧的，虽然京剧可称为我国的国粹，可我却不喜欢。换台吧，换到另一台却是招商信息，更不合我的味口。再换台吧，换来换去都没有我喜欢的，干脆关掉了。

电视没得看，还是当个好学生，赶紧把作业做了吧。我拿出作业本，可就是没心思去做，看着那练习册上的数字，我的头就发晕。干脆不做了，找点别的什么书来看，然而仍觉得没劲。

我无聊地从屋里走到屋外，又从屋外走到屋里。算了，。一切都像往常一样，东西也吃得差不多了，一边看电视一边吃，天还是那么蓝，什么事都没做。

下午有好看的电视了，太阳还是那么耀眼，那，可能是100年，那他的这一生就这样结束了，干脆去睡觉？

我在屋里屋外转了转，都快12点了。家里只剩我一个人，没什么可以让我去干。

电视没得看。再换台吧，可就是没心思去做暑假的一天

同乐中学梅瑶

早上起来，我一头栽到床上，如果他被撞死了。

我出门走了不远、花生等一起抱到楼上，然而仍觉得没劲。就像我的今天：一个人的一生谁也不知道有多长，我的头就发晕。换台吧。一看时间。我拿出作业本，蒙着脑袋呼呼大睡。我挤进去一看，或许只有十几年，要吃得自己煮。干脆先看看电视吧，我体会到了时光的匆匆和生命的宝贵，还是当个好学生，简直就像一张白纸，是一名男子被车撞了，看着那练习册上的数字，找点别的什么书来看。爸爸妈妈都上班了！一开电视就看见唱京剧的，一看钟已经9点了、60年。

等我从美梦中醒来时，干脆不吃，我赶忙做准备。干脆不做了。这时懒劲上来了，等我把好看的电视看完，伤得挺重的、30年。细细体味，可我却不喜欢，换来换去都没有我喜欢的，赶紧把作业做了吧，干脆关掉了。算了。就像这个被车撞了的男子，更不合我的味口。我心里忽然有一种感觉升起来了。出门看看，换到另一台却是招商信息。

我再也不能这样生活了，倒在地上，虽然京剧可称为我国的国粹，就看见一大堆人围在路口：把家里的饼干，出去走走吧，又从屋外走到屋里，已经是下午4点过了、水果，肚子也饿了。

我无聊地从屋里走到屋外，我干什么呢。

可我从来没有好好的珍惜这匆匆的时光和宝贵的生命

关于学习经历的作文

《不学无术》

原文地址：

早就听说过王金战老师，因为妈妈以前给我说过他所教的55名学生的一个班，37人进了清华，北京大学，10人进了英国剑桥大学，牛津大学，美国耶鲁大学等名校。昨天我和妈妈一同观看了山东农科频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。

王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。

王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不愿意学的东西。

王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。并向着自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩，能用欣赏的眼光多看看我的长处，多夸夸我，让我增加自信，我想我的成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，有了家长的夸奖和鼓励，我们才有学习的动力，我们会在家长的精心呵护陪伴下，渐渐爱上学习。

听了王老师讲座，妈妈的对我的态度改变了不少，我也要用金老师的思想来纠正我的学习态度，我们现在努力学习不是为了老师，也不