高中先进班集体事迹材料范文

高中优秀班集体申报材料

高中优秀班集体申报材料我们班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃。

我们班积极参加学校、年级组织的各项活动，各方面工作取得了很好的成绩。一、加强班委会建设，完善制度，形成有效的管理机制。

我班委会是经民主选举产生的，一年多来，每届班委都有自己独特的治班方法。但“以人为本，以班为纲”的治班理念，始终指导着班级的管理工作并且各位班干部均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校、年级安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。

班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。根据我们班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”为宗旨，班委会和团支部的领导并组织全班同学制定并逐步完善了一系列合理、民主的规章制度。

如：《班级奖罚制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》等，使我们班级的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。

班委成员也以身作则，在平时的学习生活中充分模范带头作用。二、积极提高学生的思想素质，营造良好班风的形成。

好的班风，取决于每一位同学的努力。良好的班风来源于科学的管理，本班学生自我管理的能力强，所组建的班委与团委能够协调学生与学校之间的关系，班干团干有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制，将责任落到实处，检查监督学生完成各项学习任务。

班级各项工作开展得很顺利。在学习之余，我们班还在学生的提议下每周开展一次班级活动，充分利用星期一上午的班会课，总结一星期班级各方面的得失。

班委先对这周同学们的表现做一个总结，好的方面继续保持，差的方面改进。然后接下来以各组为单位，开展各种各样的活动与节目。

这样既丰富了我们班的课余活动，又让同学们有机会展现自己。三、加强班级的学风建设。

我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班集体，更是一个团结向上的班级体。我们班学习氛围浓厚，学习成绩优秀。

在学习方面，我班大力提倡“今日学，明日师”的思想。在着力培养大家的道德素质修养的同时，抓紧学习，经常讨论各种学习问题，督促同学们努力学习。

我们班同学学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。班委干部能够起到学习带头作用，为同学们起到了表率作用。

班里的学习尖子还常常积极与同学交流心得，分享学习方法。从开学到现在，大家结伴上自习，共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。

学生以学为本，进入初二这学期，也就是两极分化最为严重的阶段。我们班上的每一位同学都一致树立了正确的学习目标与态度，勤奋刻苦地学习。

各课老师也均给予了良好的评价，我们班不管是在学习还是在纪律方面的进步都是现而易见的。今后我们会继续保持这种优良学风，在学习上创造更大的辉煌。

在过去的学习中，我们八（8）班的全体同学，一起有过欢笑；有过泪水；有过抉择。每当回想起我们一起走过的时光，我们情不自禁的激动，情不自禁的热血沸腾。

这是一个团结友爱，积极向上的班级体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。

请领导给予批准我们的申请，这是对我们班努力的肯定。当然，如果没有申请上，我们也会在今后的学习生活中不断的完善不足的地方，使我们能够做得更好！。

高中优秀班集体申报材料

我们班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃。我们班积极参加学校、年级组织的各项活动，各方面工作取得了很好的成绩。

一、加强班委会建设，完善制度，形成有效的管理机制。我班委会是经民主选举产生的，一年多来，每届班委都有自己独特的治班方法。但“以人为本，以班为纲”的治班理念，始终指导着班级的管理工作并且各位班干部均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校、年级安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。根据我们班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”为宗旨，班委会和团支部的领导并组织全班同学制定并逐步完善了一系列合理、民主的规章制度。如：《班级奖罚制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》等，使我们班级的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。班委成员也以身作则，在平时的学习生活中充分模范带头作用。

二、积极提高学生的思想素质，营造良好班风的形成。好的班风，取决于每一位同学的努力。良好的班风来源于科学的管理，本班学生自我管理的能力强，所组建的班委与团委能够协调学生与学校之间的关系，班干团干有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制，将责任落到实处，检查监督学生完成各项学习任务。班级各项工作开展得很顺利。在学习之余，我们班还在学生的提议下每周开展一次班级活动，充分利用星期一上午的班会课，总结一星期班级各方面的得失。班委先对这周同学们的表现做一个总结，好的方面继续保持，差的方面改进。然后接下来以各组为单位，开展各种各样的活动与节目。这样既丰富了我们班的课余活动，又让同学们有机会展现自己。

三、加强班级的学风建设。我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班集体，更是一个团结向上的班级体。我们班学习氛围浓厚，学习成绩优秀。在学习方面，我班大力提倡“今日学，明日师”的思想。在着力培养大家的道德素质修养的同时，抓紧学习，经常讨论各种学习问题，督促同学们努力学习。我们班同学学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。班委干部能够起到学习带头作用，为同学们起到了表率作用。班里的学习尖子还常常积极与同学交流心得，分享学习方法。从开学到现在，大家结伴上自习，共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。

学生以学为本，进入初二这学期，也就是两极分化最为严重的阶段。我们班上的每一位同学都一致树立了正确的学习目标与态度，勤奋刻苦地学习。各课老师也均给予了良好的评价，我们班不管是在学习还是在纪律方面的进步都是现而易见的。今后我们会继续保持这种优良学风，在学习上创造更大的辉煌。

在过去的学习中，我们八（8）班的全体同学，一起有过欢笑；有过泪水；有过抉择。每当回想起我们一起走过的时光，我们情不自禁的激动，情不自禁的热血沸腾。这是一个团结友爱，积极向上的班级体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。请领导给予批准我们的申请，这是对我们班努力的肯定。当然，如果没有申请上，我们也会在今后的学习生活中不断的完善不足的地方，使

我们能够做得更好！

求一篇高中区级三好班集体的申报材料2000字左右

尊敬的各位领导：你们好“又是一年芳草绿。”

时光荏苒，年少的我们，年轻的脸庞不再是青涩的稚气，更多的是成长的积淀。我们用爱点亮前程，带着这盏信念之灯，即使前进的路上有再多的阴霾，我们也不会退却，因为我们有一个共同的名字：高一四班！07年的九月，我们来自四面八方的学子来到7中，聚到高一四班，这是一种缘分！我们因为有缘所以相聚，因为相聚所以相知，因为相知所以相聚。

因为相聚所以相助，因为相助所以相爱，我们是相亲相爱的一家人！“草木秋落摇为霜”9月我们共同到东丽基地参加军训，从那时就注定我们是不寻常的一个集体，训练场上看不到我们荫下乘凉，场地上总有我们规范军姿的身影。虽然彼此还不熟识，但集体的荣誉感却默默在我们心中扎根。

落叶在空中盘旋，谱写一曲华美的乐章，那是绿叶对根的情意。虽然开学时间不长，但是每个人都能感到老师的亲切与热情，和谐融洽的师生关系，让我们更坚定的相信四班的未来不是梦！课上，也许从我们班门口经过，你会感觉到这个班怎么像开茶话会一样啊？但当你参与其中时你才会发现，师生是在为一个知识点激烈的讨论着，为一种新的解题思路而鼓掌喝彩，为一种心领神会的默契而相视一笑。

在这里没有单调呆板的照本宣科，更多的是师生间的交流互动。课下，讲台上总会围着许多同学缠着老师给我们多讲一点东西，办公室里总会看到四班学生疑惑而进豁然而出的样子，即使在走廊里，校园中也会看到我们渴求的身影。

因此有理由相信，四班取得年级的前三名的成绩是靠平时积累起来的，而不是朝夕之工，我们的努力大家共同见证！年少的我们在那双清澈的眸子里留下的不是青春的躁动，而是对未来美好憧憬的那份坚定！前进路上也许会有迷茫，考试前会紧张，考试后会沮丧遗憾，生活中会遇到种种不如意，但这一切在四班都不算什么，因为老师们有：不抛弃每一个落后的学生，同学们有：不放弃每一个心中的梦想，这就是四班的“不抛弃，不放弃”的精神，这就这个家中的温馨！在四班，真幸福！在我班团支部组织的团员生活会中，团员青年们为集体建设献计献策。如开学初的志愿奉献议题征集活动，同学们集思广益，提供上百条建议，在志愿奉献活动中，按时出勤，积极劳动，给基地负责人留下深刻印象并取得良好的效果，多名同学取得颁发的奖状；在年终的团员大会上，同学们积极响应团支部的“保持共青团员先进性”倡议，及时自省，认真写出年终个人总结；在本学期的党校报名中，同学们更是表现极大的热情，积极要求思想进步。

我们的努力，各位老师.同学都看在眼里，我支部本学期荣获“河东区教育系统红旗团支部”称号，我们的工作得到了充分的肯定，四班做到了！前进路上我们又留下的绚烂一笔！日常生活中，每日三扫，周五的大扫除我们一直年纪领先，我们坚信在一个干净整洁的环境，才会有好的心情，有好的精神风貌去学习。平时同学们更经常把喝完的饮料瓶，用过的废本等物积攒起来换作班费，用这些钱去买一些对同学们有帮助的东西。

宣传委员会精心为同学们准备每期的板报，美丽的图画，美妙的文字为大家营造一个休息的园地。此外对于各种比赛，四班也毫不逊色。

韵律操比赛中我们获得第二名，平时刻苦的练习，在此刻得到了回报；校园艺术节比赛中，我们获得团体总分第一名的好成绩，同学们积极报名热情参与，我们做到了！在英语学科竞赛中，我班多名同学进入复赛，李宏伟同学更取得第三名的好成绩；数学学科竞赛上，近十名同学进入复赛；英语演讲比赛，李想李宏伟同学分获2.3名，并凭借团体话剧《灰姑娘》获得集体项目第一名的好成绩！十六七岁的年纪没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷，打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春，让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望快快来临！生活就像是一首不知曲调的歌，等着我们来为他谱曲。为了破茧成蝶的翩然，为了鱼跃龙门的喜悦，为了鹰击长空的豪情，点亮心中的明灯，燃起心中不灭的斗志，我们便不再畏惧危乎高哉的蜀道，雪满山路的太行，因为我们可以化为鲲鹏，扶摇直上九万里。

“满目春光登高处，折的东风第一枝”这就是我们的目标，“心有多大，舞台就有多大”这就是我们的梦，“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”这就是我们对自己的鼓励。前进的征途上总会看到我们的身影，这就是：高一四班。

为了明天今天起航，给高一四一个机会，我们还世界一个奇迹！此致敬礼高一四班2008年月日（自己改改吧）。

申报学习优秀班

这是例子：优秀班集体申报材料我叫张静。

是二年二班班主任。从担任这个班班主任工作的两年来，我协调统一各方面的教育力量。

对学生德、智、体、美诸方面进行全面教育，全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展.我班是一个有着良好班风的班集体，有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力，团结友爱，勤奋朴实，是一个严肃活泼，竞争意识强的班集体.我将从几个方面汇报我班取得的成绩.一、加强思想品德教育，做社会主义接班人平时，我班注重对学生进行爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学为基本内容的社会主义道德教育，引导学生树立正确的世界观和人生观.使学生形成了良好的意志品质.通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展。

无论是在提高学生学习质量方面还是在指导学生开展各种活动等等方面。都将这些建立在思想教育的基础之上。

并贯穿于各项工作的始终。2003年12月，我班开展了我为身边小伙伴献爱心的捐赠活动。

在班内的反响很大。学生都把自己的零用钱、心爱的文具、学习用品捐出来帮助那些在生活和学习上最需要帮助的小伙伴。

使这些同学切身的感受到了集体的温暖。这次活动还激起了同学们想要捐助贫困山区小伙伴的想法。

班上的每位同学都从中受到了教育，也培养了他们关爱身边人、关注社会的爱心。我还组织学生一道学习名人传记，将科学家成才的故事，学习、抄录名人名言作为自己的座右铭。

树立自己学习的榜样，确立赶超目标。二、全面提高学生的学习质量学习是学生的主要任务。

促进学生全面发展。使学生牢固掌握，灵活运用科学文化知识，我班通过教学改革、教学研究培养学生观察能力、逻辑思维能力等各种能力，尤其是在对个别生的辅导方面，教师带领班委热心帮助班里的学困生。

我班的学生赵慧没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得她形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习，放学后亲自护送他回家，班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。

不到一个学期，赵慧在各方面都有了很大的进步，学习成绩上升，性格也变得活泼开朗了起来。我班还开展了班会使学生从这件事情中受到教育，形成了良好的班级学习氛围。

另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，发挥学生的想象力，开设艺术创想课鼓励学生用落叶进行小制作活动，使学生在各种活动中端正态度，增长才干。三、充分发挥班委会的作用，民主管理，人人参与。

我班有一支能力很强，工作热情高，责任感强的小干部队伍。他们个个都起着带头和表率作用。

能充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。我从一年级就注重集体活动中磨练增长他们的才干，使班内小骨干更趋成熟。

建设办集体除了依靠班干部，还要依靠全体学生，因为他们是班集体的主人。我班实行民主管理，学生个个参与管理，班主任随时随地为他们提供参与管理的各种机会和条件。

让学生切身感到集体中也有自己的汗水。我组织带领学生参观热带植物观光园和天津自然博物馆的昆虫展，活动后学生写体会、谈感想。

充分体现了班及民主管理的氛围。通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。

班上有13名学生参加特长班的学习；在03年的文艺比赛中获二三等奖；03年在语文、英语等学科做区级观摩课；连续被评为校级文明班级体；我校是全国十五课题研究校，我班是实验班，在03年11月，校德育课题中起推动会上我班设计的一节主题为“到创想天空摘星星”班会向区德育专家和各校德育领导进行展示汇报。取得成功并受到到专家和领导的好评。

为学校争得荣誉。我本人撰写的德育论文《当今学生特点与班主任素质》在03年全国班建论文评比中荣获全国二等奖。

今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。优秀班集体申报材料我是一名小学教师，任教后一直担任小学高年级班主任工作。

十多年来，我从别的老师手中一个班一个班地把学生接过来，一年后，又一个班一个班地送出去，其中既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经验，使我深刻认识到，要做好小学班主任工作：一、班主任自身要有一种凝聚力。

1、真诚坦率。每接一个新班后，我总是尽可能做好三件事。

一是开好和同学的见面会。会上，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。

使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。

2、理解宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。

另外，小学学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易。

优秀班集体申报范文

下面是一个范例，请根据自己班的实际优秀班级申请书尊敬的各位领导、老师：信息工程112班正式申请二零零二至二零零三学年度先进班级荣誉称号。

过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。

班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。

两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。

立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。

在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。

在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。

班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。

丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。

比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。

如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！此致敬礼！申请人：信息工程112班申请时间：2002.09.29 回答者：只怕我会爱上你 - 魔法师四级 3-11 19:20范文啊你自己改一下优秀班级体申请书我们是信息科学与工程学院自动化023班的全体学生，秉着“厚德博学，崇实去浮”的校训，在武汉科技大学这片广袤的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的两年，我们自动化023班全体同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅，思想上进，积极与党组织靠拢，生活团结友爱互相帮助亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“优秀班级体”这个申请。

我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2002-2003年度，上学期共有12名同学获奖学金，其中袁宏峰同学成绩名列年级第一，获奖金额系内第一，全班平均分也是第一。

下学期获奖学金人数比上学年显著增加。2003-2004年度上学期共有13名同学获奖学金，而下学期获奖学金人数达到15人，占班级人数的一半，其中黄新星同学在年级排名第一，班里平均成绩年级排名第一。

此外，我班在国家等级考试中，表现也比较突出。大学英语四级考试中，我们班一次性通过率达63.3%，专业排名第一，学校排名第一。

而经过一个学期的努力，我们班四级通过率达到83.3%(25人)，六级通过率13.3%。此外有13名同学通过了国家计算机二级考试，通过率为43.3%（人）。

个人方面，我班张南芳、钱国洲两位同学曾被评为“学习标兵”，袁宏峰、黄新星两位同学分别取得过年级第一，其中钱国洲同学曾获得湖北省二等奖学金。这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。

我们。

高三优秀班干主要事迹.

有范文，你可以参考参考优秀学生干部主要先进事迹和突出表现苏水连同学我校是六（5）级的班长。

她为人勤奋自立，不断进取，全面发展，在班级和学校有较高的威信，是学校公认的好学生。她勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动；关心班集体，乐于助人，是老师的好帮手；兴趣广泛，多才多艺，更能写出一手好字令师生们都赞叹不已。

所以六年以来，连续六次被评为本校的三好学生和优秀班干部。在成绩面前，她从不骄傲，再接再厉，不断努力，追求更高的标准。

平时她主要有以下几个方面突出表现：一、在校当好老师的小助手。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、自习纪律、卫生清洁等方面的情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。

几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她对自己的工作认真负责，每天及时收发作业，检查同学们的作业完成情况，并且主动帮助学习差的同学补习功课。

学校开展“文明小标兵”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”等的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

无论是在学习上，还是在生活上，她处处体贴同学，同学们遇事总爱找她商量。因此，老师们经常夸她是好帮手。

二、勤奋学习，善于动脑，永不满足。别看她年纪小，她却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；功夫不负有心人，几年来，她多次获得表彰，如： 2004-2008学年获学校“三好生”称号以及“优秀班干部”的称号；2007-2008学年获得了学校“文明小标兵”的称号；此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛、能力比赛、各类的尖子比赛中获得好成绩。2008年还连续两次获得市的征文比赛优秀奖。

三、积极参加学校、班级组织的各项活动。她是班里的文艺骨干。

每次学校里举行文艺演出，她都积极参加，并协助文艺委员搞好班级的演出活动。每次表演，她在的班总拿校级前三名。

她的课余生活很丰富，经常参加的体育运动也很多。在众多的运动中，她特别喜欢打篮球和跳舞。

学校举办了兴趣班，她也十分乐意参加了书法班，由于她得认真、勤奋，因此写出了一手好字，令师生们都赞叹不已。霍丽霞同学的优秀事迹但非只有这些，还有更多多的。

总之一句——她是一个多么优秀、多么令人喜欢的小姑娘。我深信她在今后的学习和生活中，她将更加发愤，努力学习，争取德、智、体、美、劳全面发展，成为社会主义社会建设的优秀人才。

先进班集体主要事迹600字

一、出色的管理和良好的自治一是班主任转变角色，推进班级民主管理，使学生干部成为“管理能手”。

每位班干都明确自己的工作职责，能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评，看看哪位班干的“支持率”最高！这大大增加了班委会工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。

即使在班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治！该班王洪岩，李雪同学被评为区优秀班干部。二是坚持实行“一日常规量化考核制度”，各项工作实行量化管理。

学生入校以来坚持每天记录学生的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上，得到了家长的积极反馈，收到了较好的效果，使得该班一直以来都有着良好的纪律，每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。

二、优良的学风激励学习有方法班级引入了相互学习、学习竞争机制。通过班级学习园地的文化建设，使班级有浓郁的学习氛围。

我们班的“快乐学习园地”是一个非常美丽的版面。看这一片郁郁葱葱的森林，每一棵大树代表每一名同学，树上的果实是同学们通过努力结出的成果。

为了激励同学们努力学习，我们的各科课代表作了很多工作，利用早自习和自习课的时间，对同学近期学习情况进行测试。同学们也能够认真准备，积极参加每天的考试。

负责监考的同学认真负责，保证了考场的纪律！韩雪、张雪飖、赵凤娇、李雪等学习成绩突出同学每天认真批阅，做到公平、公正！每位同学只要累计三次优秀或及格，就会收获一枚果实！大家你追我赶，看看谁是丰收大赢家！每到下课的时候，同学们总会聚集到此，比一比、看一看。到目前为止，获得果实较多的同学有：张超、王洪岩、王百强、陈珊珊等。

到期中、期末时，老师还会根据同学们收获的成果给大家发小奖品！有耕耘才有收获！同学们一起勤奋努力，一起体验丰收的喜悦！享受学习的快乐！三、班级的特色建设-------乐群班乐群班每一位同学都生活在温暖的班级体中，集体在同学们的成长过程中占据着不可动摇的地位。学生将自己置于集体之中，做班级体的主人，贡献出自己的才华和力量。

在集体中，我们体会到了作为学生的快乐。乐群班是我们赖以生存的土壤，是师生共同学习、一起愉快生活的家园，是洋溢书香、勤奋好学的学园，是孕育快乐、创造快乐的乐园。

我们学习着、成长着、快乐着。课堂上，同学们踊跃发言；课下，认真复习；自习课我们沉醉于知识的海洋。

早自习，琅琅的读书声不绝于耳，我们用一首首立志歌曲振奋人心，与老师共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然泪下的影视作品。我们有精心布置的教室环境、细则严明的班规、独具匠心的班徽、见证成长的博客、旋律欢快的班歌、奋发向上的班训。