银联商务发布2016社会责任报告都有什么？

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前，银联商务正式发布《2016年银联商务股份有限公司社会责任报告》，这也是国内首家第三方支付机构连续第五年发布的社会责任报告。报告详细阐述银联商

务在电子支付受理环境建设、普惠金融、小微扶持、服务“三农”等领域的持续投入，全面展现了银联商务2016年度积极履行企业公民社会责任的实践成果。

报告显示，截至2016年12月底，银联商务实体服务网络100%覆盖全国337个地级以上城市，涵盖了银

行卡支付、银联云闪付等各类扫码支付、以及HuaWei Pay、Apple

Pay等NFC手机支付在内的综合支付受理服务，不仅遍布全国一线、二线城市以及三、四级县城和乡镇，甚至还深入到人迹罕至的边陲山区哨所，延伸至南海国

防“第一道屏障”的海岛上，搭建起了最广泛的电子支付受理环境，从最常见的消费支付便民支付环节为人们的生产、生活带来变化和便捷。针对一些地理位置偏

僻、金融设施不足和服务匮乏的偏远山区农村，银联商务通过线下“全民付”助农金融自助终端、移动POS终端以及线上“全民付”APP、“全民惠

农”APP、“全民付”收银台等系列产品，构建起助农扶农的金融服务生态圈，构建起助农扶农的金融服务生态圈，为新农村经济持续发展提供强大的金融动能。

在当前持续高涨的互联网浪潮下，银联商务勇立潮头，充分发挥多年来综合支付服务积累的资源和优势，推出一系

列以“支付+”为基础的普惠金融服务产品，其中“天天富”互联网金融服务平台以海量的商户POS交易流水信息等大数据为授信依据，通过在线提供POS贷、

消费贷、联名信用卡、商业保理、理财等多元化的金融服务，以现代化的互联网手段让普惠金融覆盖到更多小微企业，不仅大大缓解了小微企业经营过程中常见的贷

款门槛高、抵押物在位、审批流程繁琐等难题，也给当前实体经济的可持续发展打造了金融“活水”的输送通道。而银联商务在大数据应用、物流撮合、O2O营销

等领域的创新服务，在各行各业商户的互联网化转型过程中正逐步发挥出积极作用。

一个企业的好坏取决于决策者。

企业社会责任报告怎么？企业社会责任报告怎么写

1。

0 前言 2。0 公司简介 3。

0 目的与适用范围 4。0 定义 （III 1~11） 5。

0 手册管理 6。0 社会责任政策 （IV 9。

1） 7。0 管理责任 （IV9。

3,9。4&9。

5a） 8。0 法律法规及其他要求 （II） 9。

0 目标、指标和管理方案 10。0 童工及未成年工 （IV1。

x ） 11。0 强迫劳动 （IV2。

x ） 12,0 安全卫生 （IV3。x） 13。

0 结社自由及集体谈判权 （IV4。x） 14。

0 禁止歧视 （IV5。x） 15。

0 惩罚性措施 （IV6。x） 16。

0 工作时间 （IV7。x） 17。

0 工资报酬 （IV8。x） 18。

0 供应商和分包商管理 （IV9。6-9。

9） 19。0 对内对外沟通 （IV9。

10&9。11） 20。

0 不符合项及纠正行动 （IV9。 12&9。

13） 21。0 文件及记录控制 （IV9。

14） 22。0 员工培训 （IV9。

5b&c） 23。0 内部审核 （IV9。

5d） 24。0 管理评审 （IV9。

2） 程序文件汇总表 法律法规及其他要求收集和更新程序SAP001 童工招工程序SAP002(1。 2 & 1。

3) *救济童工程序SAP003(1。3 & 1。

4) *未成工教育程序SAP004 *安全卫生运行控制程序SAP005(3。1 & 3。

4) 安全卫生危害识别、风险评估和控制程序SAP006(3。3) 安全卫生培训程序SAP007(3。

4) 事故报告、调查及处理程序SAP008(3。4) 紧急反应急演习程序SAP0129） 管理评审程序SAP013(9。

5b&c) 员工培训程序SAP014(9。5d) 内部审核程序SAP015(9。

6, 9。7,9。

8 & 9。9) *供应商及分包商管理程序SAP016(9。

10 & 9。11) 不符合、补救和纠正行动控制程序 SAP017(9。

12 & 9。13) *对内对外沟通程序 SAP018(9。

14) 文件及记录管理程序 SAP019 内部审核程序 SAP020 注：标有*的为SA8000:2001标准要求的程序。

什么是企业社会责任报告？什么是企业社会责任报告？

企业社会责任报告（简称CSR报告）指的是企业将其履行社会责任的理念、战略、方式方法，其经营活动对经济、环境、社会等领域造成的直接和间接影响、取得的成绩及不足等信息，进行系统的梳理和总结，并向利益相关方进行披露的方式。

企业社会责任报告是企业非财务信息披露的重要载体，是企业与利益相关方沟通的重要桥梁。 企业之所以选择发布社会责任报告的方式进行非财务信息披露，是因为企业身处的经营环境越来越复杂。

传统的以股东利润最大化为目标的运营方式所带来的雇员福利问题、环境污染问题、产品质量问题等越来越引起社会各方面的关注，。

社会实践报告2000字求一篇社会实践报告,两千字左右,谢

大学生寒假社会实践总结报告 为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动.现总结如下： 一、 活动的主题 今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题.共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动.全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感. 今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献. 二、活动的指导思想 深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去. 三、活动的重点内容和形式 经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行.活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加. （一）社区文化服务与社区需求调研活动.下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划.为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议.各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据.通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息. （二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动.我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质.我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想.通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念. （三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动.（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献. （四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动.按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议.开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖. （五）寒假社会调查和大学生就业见习活动.为进一步深化“大学生素质拓展计。