学会在合作中成长.800字征文

学会在合作中成长 生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则.急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡；相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意.别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光. 在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验.快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼.然后将门锁好走了.次日清晨他请国王观看这两间屋子.第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里.国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！” 温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活. 谁都想学业进步、生活幸福、人生完美.我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台.有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影.生活的教训告诉我们：“合作”才能成功. 合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合.它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满.。

在合作中成长作文

在合作中成长

无论在何时何地，合作总是会助我们一臂之力，使我们向成功迈进一步。

我们应该学会合作，并且认识到合作的益处。从最简单的例子来说，比如楼道里随处可见的小广告，我们得先用水把小广告泡软，然后再用铲子往下铲，最后才将地上的垃圾清理掉。也许有人会说，一个人也可以把这些工作做完啊。但是你想想，如果我们能合理地分工合作，就会把任务完成得更快、更好、更轻松。

在期中复习阶段，同学们把各科目的书看了又看，一个人闷头复习很容易厌烦，老师把同学们分成了一个个学习小组，小组成员互相提问，取长补短，对于那些不爱复习的同学来说，这是个不错的方式，这样的合作对学习有很大的益处。

合作的好处很多很多，但是如果使用不当，合作也会起到不好的效果。比如说，我曾看见有两个同学做数学题，一个人从前往后做，另一个人从后往前做，接下来发生什么样的合作可想而知了。这样的“合作”是不可取的。所以，我们不光要学会合作，还要学会在好事上、在有益的事情上合作。

让我们从现在开始，在合作中成长，让我们的明天更美好！

作文在合作学习中成长600字

人生是一本厚厚的书，每一页都记载着我们成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。 ——题记 踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候，曾经的琴棋书画，风花雪月已变成了柴米油盐，前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨罢了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼······ 随着时光的飞逝，在现今社会，学校，家长三位一体的教导下，每一个莘莘学子的心中都打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要四个字——“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入初中，面对这百舸争流的中考，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。 初中的压力如重石，一股脑全压在了身上。再也不能“明日复明日”了。如果当天的事情不当天完成，第二天保你压得喘不过气。老师喋喋不休的教诲，接二连三的小惩罚，压得你好累好累。但试着以将心比心的角度去想，老师也毕竟是为了我们。 很多时候觉得生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被融入了丝丝苦涩的烦恼，有人把这叫做——成长的历练。 不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，至少，成长让我变得更理智，用淡定的目光看待事物，让我不再鲁莽，不再冲动。在烦恼中，我们也多了一种气质，一种风度，这也是成长的烦恼带给我们的， 的确，成长的代价给我们带来的许多烦恼像一座大山一样重重的压着我们，但我更喜欢一首歌，歌词这样写道：“最近比较烦······我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大······”

在学习中成长窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年. 脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正"咿咿呀呀"地叫着妈妈.这让人好怀念，好怀念.那时候，几乎完全不用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸. 而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想. 回想过去，欢乐总与我相伴.节假日里，与朋友一道穿梭在繁华的大道是，手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添了一道风景线.学习上取得的成功，总能与朋友一同分享，学生的快乐莫过于此. 但在成长的大道上，谁有没有过忧伤，谁有没有过眼泪.当我考试失败时，当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时，当我。。，我都回哭，会很伤心地哭，会使出自己最大的力量任性地哭一场，直到发泄完内心所有的痛楚. 而今天，在经历了无数次失败，接受了无数次考验的今天.当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找原因和办法，解决问题.是的，我长大了，我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷. 现在，我已经种下了理想的种子，话下了梦想的图画.今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘学子一样埋头苦学，为的就是让种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，让成长的过程留下美丽的足迹. 每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同，但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的路上，我会更加从容不迫地面对它们.

作文在合作中成长,在竞争中收获 快急

近日，我们学校举行了一场以“给爱一双翅膀，让爱飞翔”为主题的爱心义卖活动。

在这次义卖活动中，我班同学大显身手身手，以小队为单位开展竞争，别出心裁的巧妙办法令人叹服。 首先，通过全班同学的努力，我们取出了一个与众不同、构思新颖的名字：“爱之精灵——阳光商铺。

”它象征着每一个献出爱心的人都像充满爱心的小精灵，奉献的爱心就像阳光一样多，像阳光一样洒满人间。其次，我们以小队为单位，各自进行精心地准备。

在准备的这一个星期多一点的时间里，各个小队的成员们都发挥了自己的才能，如：青苹果小队制作了一个爱心榜，上面可以刊登在我班购物前5名的同学并制作了宣传海报；“完美小队”制作了大小不一的环保纸袋，上面还贴着一个大爱心，显得十分醒目；“朝阳小队”更采用了购买一定数量商品可获书签的优惠措施。 “飞翔小队”制作了精美的收钱盒和募捐盒。

终于，在爱心义卖上，我们共赚了1260元，还获得了“特色商铺”的美称。这次爱心义卖不仅让同学们收获了了快乐，献出了一份爱心，更令同学们真正感受到班级口号“在合作中收获，在竞争中成长”这句话的真谛。

我在合作中成长八年级作文

很多时候我们总会对眼前的纠葛，利益斤斤计较，直到数日，然后又计较与那时的得失，尴尬，人无远虑必有近忧实在是个不好的人性弱点啊，我们往往期待在极短的时间获得最好的结果或状态，或许是生为最智慧的生物-------人类而必须成就自己而天性中的弱点，最不能容忍的就是常常有时我们明明没有那个智慧，可偏偏扮出一副聪明人的架势，宁可说一千个谎圆一个谎，而不愿意当时就承认自己的卑微，当人们用欺骗，乃至使小人手段而获得利益时，浮躁的社会甚至说这是一种智慧，一种手段，这种思维模式的人被称作是”才人“，这种人性在如此社会发挥到极致。

我内心充满彷徨，我们都如此。

任何人都期待高人一等，想成就一番事业，然而事业不到，就将怨气发于客观事实，例如机遇女神不垂青，背景不够厚实或许我们有足够的理论知识，然而理论知识越多，原谅自己的机会更多，太多的理由被诠释的更加具象化，或许做一个知之甚少，但行动一条经的人也是一种幸运，至少不会将失败用哲学，社会学等等手段来搪塞。

所以我们必须学会在合作中成长。

合作是一门艺术，三人能唱一台戏，三足才能鼎立，只有合作才能共赢。

想想，三个不同世界的人走到一起，搭了一个舞台，默契配合也好，沟通交流也好，只要一个主题，明确一个目标，方向能一致，为艺术合作。

合作的最终目的是赚钱，商业社会，金钱的价值会体现合作的价值。这个社会，是快鱼吃慢鱼，而不是慢鱼吃快鱼。有些时候棋先一招，或许会洞开一面。有些时候慢半拍，你或许会被淘汰，这个世界，一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。所以集众家所长，发挥长处，弃众家之糟钯，少走弯路。

而中国教育制度下一部分成功者，能有很多资质高明的见解，常常伴有眼高手低的习惯，他们目光着眼于近期关注度和自我价值的体现，却不知关注度的背后可能存在的陷阱与水分，那种水分终会带到社会，他们将在芸芸众生中发现，却往往为时已晚。

合作让我学会成长作文

世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，合作，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结合作. 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子.团结、合作互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展.在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见.在学校运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛.虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉.所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利.不容易呀！这就是团结合作的力量！ 同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长. 让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已.我为有这么好的同学而感到荣幸；我也为我有这么为我着想的同学而感到骄傲；我也为有么一个团结的班集体而感到自豪；同时也为自己能认识到这班好同学而感到高兴. 这种团结之心，我这么久也没有忘记.。

《我在合作中成长》初二作文600

我在挫折中成长

“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了……”

开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？

上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……

上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。

学会在合作中成长

学会在合作中成长 生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。

急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡；相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。

在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。

然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。

第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！” 温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。

有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

在合作中成长作文九百字

鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？太阳为什么在东边升起在西边落下？月亮为什么阴晴圆缺？我是一个爱问问题的孩子，对什么事物都感到好奇，我的童年就是在不没完没了的“为什么？”中度过地。

作文网 home.sanwen8.cn小时候，我常常问父母为什么，例如，天为什么会下雨？是因为天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地说：“你呀，真是一个小问题！”于是父亲给我买了一本书——《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？天为什么会下雨？……随着年龄的增长，我的问题也越来越多。

在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在？当地球资源枯竭了，有没有适合作文人类居住的第二个星球？我在问题中成长，我的问题也随着年龄的增长而加深，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不出来，但是我？【笄康难罢掖鸢浮N医ソシ⑾侄？钡哪潜？{十万个为什么}}已经无发放贷款回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。作文我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。

在问题中成长使我懂得了很多，也更让我明白了学习的重要。在问题中成长，在问题中得到真知，在问题中长成！。

在合作中成长

合作与个人成长

一位动物学家为了证明猴子有无合作与公平意识，他做了一个实验：把两只猴子A和B用一道开了一个小洞的玻璃墙分隔开来，然后他给了A一块尖状石头，给了B一个装有六枚果实的透明大盒子，这个大盒子用硬塑料纸封了口。这样进行了分配后，只见B开始在抓耳挠腮地想开启盒子的办法。这时，A就赶忙把那块尖状石头从玻璃墙的小洞口递给了B。B拿到石头后，就用它砸开了盒子的塑料封口。动物学家以为，B付出的力气多，功劳大，它要么会独吞了六枚果实，要么只给A分一小部分。但结果出乎了他的预料：B伸爪从盒子里一一取出六枚果实后，就毫不犹豫地把三枚果实从小洞口递给了它的合作伙伴。

试想，假如这两只猴子不管哪一方有自私的想法，比如，A怕B独吞了六枚果实而不给它石头，心想“我吃不到果实，你也别想吃到”，其结果肯定是它们都吃不到果实，而让果实腐烂掉；B在开启了果盒后，如果真如动物学家所猜想的它对六枚果实没有公平分配，那么A一定会发怒，这次吃了亏、上了当，它绝对再不会和 B进行第二次合作，B呢，到头来也只能抱个无法开启的果盒，垂涎叹息。

当我从电视里看到动物学家所做的这个实验后，我不禁惊叹于猴子的智力水平了，甚至可以说，它们的合作与公平意识在某种程度上要比有些人强得多。在现实生活中，面对名利的诱惑，或在生死关头，过河拆桥者有之，落井下石者有之，见利忘义者有之，背信弃义者有之，他们自以为聪明绝顶，其实是在自断后路，自毁获取更多“果实”的机会。

一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。一个人活在这个世界上，你要想干成一件事情，就必须明白与他人合作的重要性，懂得在合作中充分考虑到别人的长处和优点，弥补自己的短处和缺点，并且要懂得多为合作者着想，既要做到有福同享，有难同当，甚至还要做好为了宏图大业随时牺牲个人利益的心理准备——只有这样，你才会用自己的善良和诚信的品格在人生的道路上建起许多通向成功的桥梁，最终摘取到梦寐以求的甜蜜果实！