【员工年终工作总结200字作文】

主要写一下主要的工作内容，强调安全的重要性，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向.工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在.所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的.就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人.你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作.以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考.总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细.2.成绩和缺点.这是总结的主要内容.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚.3.经验和教训.为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识.总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小.这是分析、得出教训的基础. 2.条理要清楚.语句通顺，容易理解.3.要详略适宜.有重要的，有次要的，写作时要突出重点.总结中的问题要有主次、详略之分.总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文. 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训. 结尾：分析问题，明确方向. 3、落款 署名与日期。

简短个人工作总结

个人总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。

个人总结包括一年来的：情况概述；成绩和经验；存在的问题和教训；今后努力方向。 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件，有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析. 2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚. 3.经验和教训.做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识. 4.今后的打算.根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等.。

写一篇个人总结注意事项

写年终总结时要注意的几个误区： 误区一：“总结一定要低调” 我们从小接受的教育就是：做人一定要谦虚，不要过于表现自己.托尔斯泰曾经说过一句话：与其说得过分，不如说得不全，切忌浮夸铺张.尤其对于需要配合的部门之间，经理人往往更愿意充当一个教练、智囊的角色.因此，“低调为人”是这类经理们普遍的职业心态. 于是，“低调”的总结中总是贯穿着“在上级的关怀和同仁的共同努力下”、“在领导的英明决策下”这类的套话，难免让人觉得言之无物.因此，总结中要增加实 质内容，而非过多的官话、套话.还有一种情况是，把自己的失误总结得过于细致.这种“放大缺点”的做法，更会让领导怀疑你的能力. 而装模作样地所谓“自我检视”，就使得年终总结难免带有更多的压抑与灰色. 其实，我们不妨走出窠臼，重新审视一下现实. 随着企业规模的不断提升，许多领导人越来越放权，客观地说即便是直线领导也并不能充分了解每一名下属的工作情况.因此，下属不要再幻想自己的所作所为“领 导都会看在眼里、记在心上”，他没有那么多时间，也没有那么细腻的心思.我们需要通过总结来沟通、来展现自己取得的成绩，往往会赢得更多的理解和支持！事 实上，总结也是一个加强上下级沟通、加深了解的过程. 因此，一份智慧与自信的总结，一定会让你的上司对你刮目相看.同时，作为部门经理，你的总结不仅关系到自己在上司心中的印象，甚至还关系到本部门在上司心中的印象.因此，适度 “当仁不让”地表现自己的“作为”，越来越具有现实意义. 误区二：“总结就是要格式化” 其实，总结也是一个人思维模式的体现.比如，A君是理工科出身的项目经理，他习惯于用数字说话，他的总结通常都是数字和图表.A君认为：这样的总结清晰而 明朗，可以客观、量化的反映工作情况，同时由于他原来的老板很喜欢这种图表方式.然而新任的老板似乎并不以为然，把他的总结比喻为“冰冷的项目报告”. 而B君是一位从事人力资源工作的年轻人，平日里激情四射，比较喜欢展示自己.而他的年终总结，也像他本人一样，扬扬洒洒、激情飞扬，然而，似乎又缺少了客观的总结和系统性思考，让人们热血沸腾之余，没有看到什么真正的内容. 因此，年终总结既不能只有客观数据、理性分析的“一目了解”，也不能是纪实文学似的长篇报道，而应该是一个有系统性的报告，既有表格、图表作为辅助，又要有清晰明朗的文字汇报. 同时，在年终总结的汇报形式上，也可以充分利用多媒体演示的方式，给领导和同仁做一个更为直观和生动的年终汇报. 总之，一个能被上司赞许的总结，是需要能“跳出来”的总结.当然，前提是摸清并符合上司的要求与口味. 误区三：“报喜不报忧是上策” 在总结中，大部分人都希望谈及自己得意的事，而对于错误、失误、不愉快会不自觉的避重就轻，这也是可以理解的.就像职场人士在追求成功和逃避痛苦时，往往 会不自觉的给自己一些心理暗示.比如：“自己非常优秀”、“他们都没有眼光”等等有利于自己的心理暗示.因此，人们也更愿意谈及自己的成功方面，以使自己 保持积极向上的精神状态. 因此，许多人都会有报喜不报忧的倾向.有的公司规定：在总结中，一定要至少总结出自己的三点失误和不足.但是有人依然会避重就轻，只谈些无伤大雅的小失误，甚至明贬暗褒的“好缺点”. 当然，历史总有历史的原因.有一个部门经理人说：我以前也爱总结自己的失误和不足，但是发现领导会认为是你的能力不行，甚至会常常拿这个说事儿，或者需要你越来越多地进行汇报，开始感觉是领导的关心，但后来却有不被别人信任的感觉，非常不舒服. 但是，你是否想过：如果你不主动提及失误，当由领导发现你的失误时，你又该如何应对呢？“只重结果不重过程”的领导越来越少了，领导有权并且需要知道真实的情况，包括失误的原因. 一位部门经理说：面对失误，我会更重视分析原因和改进的对策，同时，我也要让领导意识到失误并不是一个原因造成的.比如：有的失误包括部门间的配合不利， 下属执行层的偏差，领导监督控制不利等原因，但是我认为最重要的还是总结该如何避免这种失误再次发生，我要提出改进的方向和方法. 误区四：“总结就要面面俱到” 年终总结对于部门经理来说，不仅是要总结自己，而且还要总结部门情况，要尽可能全面地反映出一年的工作情况.但是，这里所说的全面绝对不是事无巨细，更不 是月总结或者周总结的堆砌，一定要抓住这一年来的工作重点和几个突出的成绩、亮点进行阐述，不能让领导产生“事情做了不少，但都印象不深”之感.总结既要 有需要浓墨重彩的渲染，也要有点到为止的内敛，所谓张弛有度，层次分明. 在总结来年的计划和展望时，往往存在只有“轮廓”而没有“清晰线条”的感觉.其实，这也能体现出一个企业的文化，是细致还是粗放. 有一个外企经理人说：我们在年终总结时，除了要总结今年做的事情外，还要我们写下自己第二年要做的100件事情.我开始觉得，这太恐怖了，工作上能写出要 做的50件事，就相当不容易了.但是这就是我们企业的文化：追求计划性.最后，我总结的这100件事情中，不仅包括工。

怎么写学期的个人总结

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了.，在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现.这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步.在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题.对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期.曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来.…… 总结现在有以下几点：第一，学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教.第二，改进了学习方法.为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习.也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容.（2）上课要积极发言.对于没有听懂的问题，要敢于举手提问.（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习.（4）要多读一些课外书.每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文.第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书.虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想.最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法.我有个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了.在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生.同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事.。

作文个人总结四百字左右

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨.在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起

度过了一学期的快乐时光.我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高.我舍不得一学期，我好

舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！

第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗

转星移.转眼成为初一学生已半年多了.回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为

这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命

的追赶着.是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还

是考生的那段日子，显得是那么的遥远.我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美.突然觉得自己似乎明白

了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许

在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.

从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以感用它、习惯用它了.对

我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些.虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我

正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性.而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功.在

我的学习过程中也确实遇到了困难.时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用.看着一道道

基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了.每次和别人交流时，我都

以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年.在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新

鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它.一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华.

老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢.所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋.