纵式结构应用文范文
成功的取得离不开积累纵式结构作文
参考:关于梦想的优美段落追逐梦想,寻觅梦想的清香。
记得有人说过这样一句话:“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中,恰恰也需要这种动力。
不要彷徨了,不要悲伤了,坚定的信念会射穿梦想,照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长,只有用人们的双手去栽培它,它才会生根、发芽、开花、结果。
追逐梦想,追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要有梦想在激励,未来就承载着希望。
梦想,在心中埋藏,发觉它已经在慢慢走来,给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。追逐梦想,寻找自己的蓝天。
在人生的道路上难免不会遇到挫折,偶尔遇到挫折,就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时,不要灰心丧气,应该沉着应对。
不经历风雨,怎么见彩虹?相信自己,在五彩缤纷的世界中,总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天,是人生旅途的终生伴侣,它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。
追逐梦想,放飞梦想的摇篮。诗人说,梦想是如春风般了无痕迹;科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力;哲人说,梦想是主观思想对客体世界的希翼……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时,当人们迈出奋斗的第一步时,梦想便在蓝天中轻轻滑行,漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人,庞大的飞机的飞翔,有恃于人类的智慧,梦想的飞翔也需要人们去放飞。
成功的取得离不开积累纵式结构作文
参考:关于梦想的优美段落追逐梦想,寻觅梦想的清香。
记得有人说过这样一句话:“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中,恰恰也需要这种动力。
不要彷徨了,不要悲伤了,坚定的信念会射穿梦想,照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长,只有用人们的双手去栽培它,它才会生根、发芽、开花、结果。
追逐梦想,追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要有梦想在激励,未来就承载着希望。
梦想,在心中埋藏,发觉它已经在慢慢走来,给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。追逐梦想,寻找自己的蓝天。
在人生的道路上难免不会遇到挫折,偶尔遇到挫折,就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时,不要灰心丧气,应该沉着应对。
不经历风雨,怎么见彩虹?相信自己,在五彩缤纷的世界中,总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天,是人生旅途的终生伴侣,它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。
追逐梦想,放飞梦想的摇篮。诗人说,梦想是如春风般了无痕迹;科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力;哲人说,梦想是主观思想对客体世界的希翼……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时,当人们迈出奋斗的第一步时,梦想便在蓝天中轻轻滑行,漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人,庞大的飞机的飞翔,有恃于人类的智慧,梦想的飞翔也需要人们去放飞。
求几篇纵列式结构高考作文
海纳百川,有容乃大“海纳百川有容乃大”是清代民族英雄林则徐写的一副自勉对联的上联,其下联为“壁立千仞无欲则刚”。
“海纳百川有容乃大”,其意思为:大海之所以成其大,是因为它有接纳百川的气度和容量。林则徐借此勉励自己,无论是当官还是做人,都要像大海一样“有容”,有大海一样的胸襟。
林则徐之所以成为民族英雄,与他的“有容”恐怕不无关系。“有容”,不仅是个人事业成功的必要前提,也是学术繁荣的先决条件。
春秋战国时期各诸侯国的君主尽管在军事上屡屡兵戎相见,为了一点点鸡毛绿豆似的小利益,就彼此间斗得你死我活。但对待思想学术方面的问题,却异常的开明。
允许不同见解不同思想的争论,于是形成了“百家争鸣”的局面。这是一个思想大解放的时代,也是一个学术空前繁荣的时代。
积极入世的儒家思想和消极避世的道家思想在这里碰撞,以仁治国的儒家思想和以法治国的法家思想在这里对话,孟子的“性善论”和荀子的“性恶论”在这里交锋,墨子的“兼爱”“非攻”和苏秦、张仪的纵横策略在这里对垒……这在我国学术繁荣的历史上是空前绝后的。而在秦始皇统治时期,为了巩固中央集权,对各种思想进行了多方面的压制。
书被烧了,有思想有学问的读书人纷纷成了坑里的冤魂,在思想学术领域出现了“万马齐喑”的局面。这从反面证明了“有容”对于思想解放、学术繁荣的重要性。
“有容”,不仅是学术繁荣的先决条件,也是人才辈出的有力保证。蔡元培任北京大学校长期间,在用人方面采取了“兼收并蓄”的“包容”政策。
不管你持什么政见,只要你有一技之长,都可以在北大据有一席之地。以后的历任校长继承了蔡老先生的这一用人政策,终于使北大成为英才荟萃的场所。
在北大的名人录中,我们既发现了陈独秀、李大钊、毛泽东等中共早期领导人,也发现了鲁迅、胡适、朱自清等新文化运动的倡导者;既发现了傅斯年、范文澜、王力等学界泰斗,也发现了非科班出身的沈从文,还发现了偏科非常严重的历史学家吴晗、“保皇党人”辜鸿铭……可以这么说,正是北大的“兼收并蓄”,才为人才辈出提供了有力的保证。而在“文革”期间,看你是不是人才,一不看你有无真才实学,二不看你是否有一技之长,只看你的政治表现如何、出身如何。
由此扼杀和埋没了多少天才!这也从反面证明了“有容”对于人才成长的重要性。“海纳百川,有容乃大”,让我们继承中华文化的优良传统,用我们的大海一样的胸襟,去开创思想解放、学术繁荣的新局面,使更多优秀人才脱颖而出吧!曹操行状自述本人曹操,字孟德,小名阿瞒。
虽在世时日不多,然颇多建树。今风寒入颅,头痛欲裂,恐将不久于人世。
俗语云“盖棺论定”,吾不屑舞文弄墨之小儿,妄下断语,乱定是非,故将自己一生撮其要者,自述行状如下。首先,吾志向远大,有霸王之气。
袁术、袁绍、刘表、孙策、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等辈,或只愿偏安于一隅,或只见蝇头之小利,皆为碌碌之小人,实非成就大事者。吾与玄德煮酒论英雄之时,就曾立下誓言,要一一剿灭之,后果天遂人愿。
北方遂定,鼎足始成。败者为寇,成者为王。
以吾之成就,进位汉丞相,宜也。方今我心腹之患,三分只余其二。
不能吞吴灭蜀,吾之憾也。其次,吾求贤若渴,将士颇能用命。
当初为讨伐贼臣董卓,吾发矫诏,树起招兵旗。忠勇之士,云集响应。
乐进、李典、夏侯兄弟、曹氏兄弟先后效命麾下。后在兖州,吾又招贤纳士。
自此,吾手下文有荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、刘晔、满宠、吕虔、毛玠等,武有于禁、典韦及先期投奔的众武士,后又收得猛将许褚、杨奉部将徐晃、吕布部将张辽等。后逢张绣之变,幸得典韦以死相救。
非典,吾死者数矣!再次,吾处事果断,该出手时就出手。杀吕伯奢全家,虽然有失卤莽,但防人之心不可无。
何况董贼遍发通缉令,见利忘义者卖友求荣,也未可知。若当断不断,恐反受其乱,不如先下手为强。
文臣杨修,摇唇鼓舌,乱我军纪,扰我军心,虽有经天纬地之才,吾也必除之。顺我者未必昌,然逆我者必亡之。
断不可效妇人之仁,持儒家之见也。第四,吾以身作则,堪为军士典范。
想当初吾于征战途中,曾颁下禁令:不得践踏已然成熟之麦田,否则杀无赦。然不自意胯下坐骑失控,逸入麦田之中。
如此举动,何以服众?吾乃拔剑自刎以示谢罪。怎奈左右阻挠,方以割发代之。
身体发肤,受之父母,故有“头发事小,代首事大”之说。割一次发,权当将自己斩首一次。
如此,众将士焉有不服之理?最后,吾文采斐然,有大男儿之气概。诗自“风骚”以降,多矫揉造作、无病呻吟之作。
既为堂堂八尺男儿,于诗中全然不见男儿坦荡之气,反多顾影自怜、唧唧我我之态。令人读之无味,效之无益。
吾之诗篇,如《短歌行》《龟虽寿》等,虽不能谓开一代之诗风,亦一扫前人颓丧之气。屈平、渊明以外,自谓无人能及。
如撰诗史,吾当居其中一席,此不妄也。汉建安二十五年春正月撰一面镜子的遭遇这是一面十分清晰的镜子,就连脸上的汗毛也纤毫毕现。
它是齐宣王送给丑女无盐的定情信物。齐宣王为什么要送镜子给无盐女。
《前进的力量》600字作文,要求用纵式结构
轻轻地。在你的背后轻轻地烙下一个吻。你的发香,我永远不会忘记;你的善良,我永远不会忘记;你的淳朴,我永远不会忘记。你给我的力量,我想你一定不知道。身为初三学姐的我犯了初一学生的通病——不适应住校。无奈,家又太远,不可能跑校。几乎每个周日晚上,我都会先兴冲冲地收拾好东西,然后看着这些东西发呆,紧接着就会意识到我有五天四夜不能在家里,不能看到爸妈,不能看到熟悉的家具和家的格局……
越想越伤感,眼泪便很不争气的往下掉,越哭越伤心。可我知道,我必须住校,不能跑校。为了妈妈也不可以。我知道,我跑校就意味着你的辛苦。所以我决不能放纵自己。每个周一,你都会凌晨四点多的时候起床,帮我做早饭,到时间再叫我起床。然后和我一起吃完早饭,再送我去车站。回家之后,再叫爸爸起床。忙完之后又开始收拾卫生……
我知道,这些我都知道。所以我不让你看到我掉的泪水,不让你心疼我、担心我。如果细心的话,你会看到,每个周一的早晨我的眼睛都是肿的。上车的时候,你都会在我身后叮嘱我要好好住校,别跑了,好好学习……
每每我听到这些话总忍不住要落泪。于是不敢回头,只是在你看得见的地方,用力的点头。我要住校的,我明白。就算为了你——我亲爱的老妈我也要住下去。为了让你早点睡觉、晚点起床、少洗一些餐具,我也要住下去。我住校的勇气、力量,全部都是你给我的。你是我前进的力量。为了你,我也要坚强、勇敢下去。前进的道路上,有你给我力量。前进的道路上,有你给我勇气。前进的道路上,你教会我坚强。?前进的道路上,有你伴我成长。这些,便足够。
用总分式结构写一篇关于学习应用文的总结
参考下面的写吧,大学生了有能力的时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。
回顾一下过去,刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了会计这门课程,这门课程属于财政税务内容,但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读。
通过这个选修课,我选着了会计专业,有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。
即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。
我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
三、在娱乐上,我觉得我收获最大就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试,这对于我来说无疑是一个大挑战。
因为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次考试。
其次,我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。
例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。
但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。
具体包括这几点:(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;(4)每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,。
一道亮丽的风景800字纵式结构
在漫长的生命长河中,时间在慢慢的流逝,但是生命中一些美好的瞬间却刻在了我们心中,他也许不是那么的令人震撼,也没有那么的精彩动人,而在我们心中却是那么的美好。
在我的心目中,有一幅美好的画面。在一条繁华的街道上,有一位老人正在颤颤巍巍、步履蹒跚地走着,他的头发花白,皱纹满脸,眼睛眯成一条线,有些驼背,拄着一根拐杖,在寒风中一点一点地挪动着,仿佛风一吹就要跌倒似的。
突然,人们好像听到了“澎——”的一声,大家不约而同的把目光转向了那位老人,果然是老人摔倒的声音。每个人都听见了,也看见了。
但始终没有一个人愿意上前扶起老人。就在这时,从人群中走出一位大约二十岁左右的小伙子,他想上前扶起老人,却被旁边的一个中年人拦住了。
“别去,听我的!”“为什么?”小伙子不解。“以前我也像你一样,遇到这种情况我也会上前帮忙,但是……”中年人开始讲述他的故事,“但是几个月前的一天,我不再这样做。
同样是这样的情况,我把老人扶起来后送到了医院,他的儿女赶来后,认为是我把老人撞倒的……”说到这里,小伙子打断了中年人的话,并坚持要帮助这位老人。中年人无奈地叹了口气,挥了挥手:“也罢。
去吧,去吧……”小伙子来到老人面前,小心翼翼地把他扶起来,捡起掉落在老人身边的拐杖,看到老人还很清醒,便关心地说道:“我送您回家吧。”老人艰难地点了点头。
这时,小伙子脱下了身上的外套,给老人披上,接下来便搀扶着老人向远处走去,直至消失在人们的眼底。“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人是快乐的,我们应该学习小伙子的可贵精神——即使不被别人所认可,也要坚持自己的想法,同时,我们也要做一个乐于助人的人,让自己的行为也成为别人心目中一道亮丽的风景线。
什么叫纵式作文
记叙文的结构形式 按时间先后顺序或事件发展顺序来组织材料的叫纵式结构。
按空间的转移或事件性质分类来组织材料的叫横式结构。 介于上述两种结构之间的是纵横交错式结构。
1、纵式结构 可以使读者原原本本的了解人物的经历或事件发展的过程,掌握人物成长或事件发展的来龙去脉,比较容易突出中心,给人以深刻完整的印象。但写作时要注意确定起止,有详有略,突出重点,切忌平铺直叙,记流水帐。
按时间先后或事情发生发展的过程顺序来组织材料,进行叙述的方法叫顺叙。在纵式结构中除了顺叙的方法外,还有倒叙、插叙和补叙三种叙述方法。
所谓倒叙,就是不完全按时间的先后顺序写,先写事情的结果或后发生的某件事情,再写事情的原因,事情的发生、发展的过程。 所谓插叙,就是在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与中心事件相关的情况,以对情节起补充、衬托作用,使中心思想更加鲜明。
所谓补叙,就是在有的记叙文中,往往用两三句话或一小段话对与主要内容有关的人或事件作一些简单的补充交代。 补叙与插叙的区别是:插叙是情节发展的补充,能使文章显得波澜起伏;插叙部分的前后往往要有起过渡作用的话,前者是把话题过渡到插叙部分来,后者是把话题再过渡回去。
补叙大都没有什么情节,前后也往往没有什么过渡的话,如果去掉补叙的话,前后内容仍可连接。 顺叙、倒叙、插叙、补叙没有呆板的格式,写作时,可以根据表达中心思想的需要组织材料,安排顺序,灵活运用。
2、横式结构 横式结构是按空间的转移或事件性质的分类来组织材料,进行记叙的。它的好处是:不受时间限制,按问题性质来写,能够突出几个主要问题,或几个主要事物或事件。
3、纵横交错式结构 把纵式结构和横式结构互相结合起来的结构。
