一、小学生的文明礼貌用语有什么

小学生文明礼貌用词： 1、与人相见说您好，问人姓氏说贵姓，问人住址说府上。

2、仰慕已久说久仰，长期未见说久违，求人帮忙说劳驾。 3、向人询问说请问，请人协助说费心，请人解答说请教。

4、求人办事说拜托，麻烦别人说打扰，求人方便说借光。 5、请改文章说斧正，接受好意说领情，求人指点说赐教。

6、得人帮助说谢谢，祝人健康说保重，向人祝贺说恭喜。 扩展资料： 形象礼仪 1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。 4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

二、【日常生活礼貌用语有啥

等候客人用“恭候”；宾客来到称“光临”未及欢迎说“失迎”；起身作别称“告辞”看望别人用“拜访”；请人别送用“留步”陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”请人帮助说“劳驾”；求给方便说“借光”麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”向人祝贺说“恭喜”；赞人见解称“高见”尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”老人年龄说“高寿”；女士年龄称“芳龄”平辈年龄问“贵庚”；打听姓名问“贵姓”。

三、做文明礼仪好少年作文

各位老师、同学们：大家好，今天，我演讲的题目是《做文明礼仪好少年》。

我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离？？说再见，老师夸我有礼貌。

我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。

我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。

那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢！我们真是无比的高兴。讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。

没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。

乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。“那样清脆、甜蜜、动听。

新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。

一个微笑，一个微笑，把“您好、谢谢、对不起、再见”轻轻出口，用一颗真诚的心，用诚挚的热情打动人们的心，让我们行动起来共同营造文明的晴空，永远记住----行动比语言更重要。谢谢大家！我的演讲完毕！。

四、小学生文明用语

1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。

2. 在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。3. 早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。

4. 听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。5. 老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。

6. 上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。7. 上课专心听讲，对老师讲授的内容有疑问时，先用笔记下来，待老师讲授后举手提问，或课后请教老师，不要随便打断老师的讲授。

8. 下课时待老师先离教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。9. 在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。

10. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。11. 对老师批改的作业本，如有不同的意见，可及时与老师一起讨论或写纸条夹在作业本里，向老师请教，不能擅自涂改或撕掉老师的批改。

12. 学校集会，发言者走上讲台或发言结束时，参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后，大家方能起立，并有秩序地离场。13. 不要随便翻他人的书包，未经同意，不能随意翻阅他人的书刊和日记本。

14. 男女同学要互相尊重，平等相处，对女生不要随便开玩笑。15. 早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。

16. 离校后，学习或工作取得成绩时别忘告诉你的启蒙老师。17. 离家以前，一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家时间也应对长辈招呼一声。

18. 在家里用膳时，最好等家里人到齐后再吃，如果因故先就餐，应该照顾后用膳的人。19. 对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬，对自己的娣妹要关心爱护，不要打骂他们。

20. 有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。21. 客人进屋，主人应放下手中的工作，起立热情迎接，一般要向家庭成员一一介绍给客人。

22. 待客应让座，敬烟，敬茶时应用双手端送，放在客人的手上。23. 送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。

分手告别是，应招呼“再见”。24. 公共场所要主动打扫。

。25. 和邻里早晚见面，要互相招呼。

26. 不要私用邻居的日用品。有急事要征得同意后，方可使用。

K R0CX[#27. 开收音机、电视机、录音机要照顾邻居，尽量调轻音量，晚上忌高谈阔论。28. 在公用晒台上晒衣服，先照顾背阳户，晒湿衣服不要紧贴邻居晒的干衣。

29. 遇小孩争吵，先应教育自家的弟妹，不能袒护；即使错在对方，也应在问明情况后，心平气和地交换意见。30. 不应用红墨水写字，红笔书信表示绝交，遇见他人写信，不应凑近观看，也不要打听谁来信，不私自撕去他人信封上的邮票，不撕他人邮票，不私拆他人信件，私拆他人信件是不道德的，是违法的。

31. 看戏时坐姿要稳定，不要经常左右晃动，也不要抖脚，以免影响其他观众。32. 观看演出时要尊重演员的艺术劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场，电影也应剧终后起立离场。

33. 向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。34. 夏季在公共场所不应赤膊或穿汗背心，三角裤，拖鞋。

35. 乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。36. 带弟妹和小孩到公园要遵守秩序，玩儿童游乐设施，不要让自己的弟妹任性玩也应让其他人活动。

37. 在公共场所遇见熟人应主动热情地打招呼，路遇交谈，不宜太长，以免打扰他人办事。

38. 买东西时应尊重营业员的劳动，对营业员要称呼“同志”，挑选商品不中意，要向营业员打招呼。39. 对外地人的风俗习惯要尊重，不能歧视和嘲弄外乡来的人。

40. 不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心，玩弄残废人用的工具是不礼貌的。41. 参观工厂、农村、博物馆、展览会要遵守参观单位的有关规定，在比较引人注目的展览品面前，除非必要，一般不宜多留，以免影响后来人的参观。

42. 对外宾不围观，不尾随凑热闹，也不对外宾的衣着、肤色指指点点，品头论足，更不能向外宾索要钱财，丧失国格、人格。43. 在公共场所上厕所后，要扣好裤子门襟，不要边走边扣。

44. 与他人交谈时，坐者架起二郎腿或抖腿都是不礼貌的行为。和人交谈不抓头挖耳，切忌做出心烦意乱的样子，友好交谈时，勿持冷漠态度，如自管看报，眼望窗外或其他地方。

45. 在开大会或座谈会时，自顾看书报，都是不礼貌的行为。

46. 在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。47. 行握手礼时要脱手套，在接待女同志时，男同志一般不宜先伸手求握。

48. 拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐先不坐下。49. 到工厂去遇到工人同志，习惯称“师傅”，若知道师傅的姓，可称“X师傅”不能喊名道姓。

50.学生对老师的爱人，一般可称呼“师母”“师父”，或可称为“伯伯”“阿姨”等。

五、小学文明礼仪作文

做讲文明、懂礼仪的小学生 ”我国是传统礼仪之邦，“讲文明、懂礼仪 ，是我们中华名族上下五千年的传统美德 小学生日常行为规范》也明确要求小学《 。

生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己 但是在我们的身边，总是有一些同学 还有不文明的行为。例如，在我们的校园 内总有人大声喧哗，打闹.教室里、操场上 总会 有小食品包装袋随处可见 。

再粗话，甚至还， 有个别同学故意在公共场所或学校 破坏 公共财物。我们很多同学把学习文化知识 放在首位，却忽视了社会公德的培养和文 明习惯的养成。

事实上，良好的行为习惯 是保证我们顺利学习的前提，也是树立健 。康人格的基础 作为新时代的小学生，我们应该注重 自己在日常的学习和生活中的言谈、举止 自觉遵守我们应该遵守的行为规则。

讲， 文明懂礼仪说起来容易，要真正做起来却 并不容易，原因就在于我们在平时生活中 对文明礼仪常常忽视，或者根本认识不到 我们的行为已经对他人造成了不利的影响 我们正处于人生中最关键的成长时期，我 。 们在这个时期的所作所为，将影响到我们 自身的素质，而文明的行为就在帮助我们 提高自身的素质。

所以，我们首先应该做 一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌 的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部 单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个 。身心和谐发展的人 我国历来有“礼仪之邦”的美誉，谦恭礼 让是中国人的传统美德。

谦恭礼让有得于 、与别人友好相处，也能赢得别人的尊重 友谊和帮助，“孔融融让梨”的故事大家都 听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟 弟吃，而自己却吃小的。

这正说明虽然年 幼但礼仪却不短缺。 而现代的我们更应 当遵照小学生守则和日常行为规范，严格 的要求自己，只要我们从平时的一言一行 ，做起，尊敬师长，团结同学，文明用语 。

我们就会成为新时期文明的小学生 让我们携起手来，从我做起，从小事 做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲 文明、懂礼貌的小学生。让文明之花，礼 。

仪之花，处处绽放 。

六、文明用语的重要性500字

首先是传承文明的需要.我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称.中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富.我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范.老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”.这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在.作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外. 其次是时代发展的需要.如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切.在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功.随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间.前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明.当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林.文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育.因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要. 再次是孩子成长的需要.一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人.孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐.”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之.”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”.这些都充分说明“礼”是何等重要.青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要.今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染.虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少.有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思.同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化.为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育.虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正.。

七、爱我美丽校园,争做文明学生八百字作文

尊敬的各位老师、各位同学：大家早上好！今天我国旗下的演讲的题目是：“创建文明校园，争做文明学子”.记得有人说过：“人一撇一捺，写起来容易，做起来难.”该做怎样的人呢？一百个人会有一百种答案，但在每个答案的背后都有一人基点，那就是首先要做一个文明的人.那么对于我们来说，首先就要做一个文明的学生.文明的学生，一定是讲礼貌的.礼貌用语在他嘴边，远离污秽的言语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己一样重要.文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人.他会尊师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导.要做一个文明的学生，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的脑袋、最高深的学问都重要. 礼貌可以替代最珍贵的感情，事实上，良好的行为习惯是保证良好学习习惯的前提，也是树立健康人格的基础.在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境，相反，如果我们养成了文明的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩.现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成，如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢？所以，我们应该鸹成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫，把握了航向.当我们共同努力，不懈地摇浆，和谐校园的乐章终将奏响. “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬、我们充满激情、我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明、表现文明、做文明学生、创和谐校园. 在国旗下讲话创文明校园，做文明学生各位领导、老师、同学们：大家早上好！新的一个星期开始了，站在国旗下，心情无比激动，今天我讲话的题目就是：我们综合楼前挂出的横幅——同学们，人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩.有一句话是这样说的，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋.如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛.那么我们的校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明.我们的校园如果没有与之相适的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明.美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感、校领导的关怀、工人师傅的心血.在短短的几年里，荒地变成了美丽的校园. 同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸？去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？答案是否定的.可是，在我们的校园里，在我们的身边，还存在这样的现象，这样的少数同学.如：语言不文明，出口成“脏”，不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄、追逐打闹，随地吐痰、乱扔矿泉水瓶，以大欺小、以强凌弱等等.校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起.为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境.。