1. 古诗中的哲理诗要全首诗

1、海日生残夜，江春入旧年.（王湾《次北固山下》） 简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理.2、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年.（.曹操《龟虽寿》） 简析：发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾.3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来.（晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》） 简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无.（常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态.或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来.） 4、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦.（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理.5、问渠那得清如许，为有源头活水来.（朱熹《观书有感》） 简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流.（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知.） 6、江山代有才人出，各领风骚数百年.（清朝赵翼《论诗》） 简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪.也含有“世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势”之哲理.7、会当凌绝顶，一览众山小.（杜甫《望岳》） 简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概.8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》） 简析：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）.9、少壮不努力，老大徒伤悲.（汉乐府《长歌行》 简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药.有“失去才知可贵”的哲理.10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》） 简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神 .只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮.11、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.（杜牧的《赤壁》） 简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情.12结庐在人境，而无车马喧.（陶渊明《饮酒》） 简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感.13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.（李白《 行路难》） 简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的.14、落红不是无情物，化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》） 简析：阐明事物具有两重性.15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁.（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》） 简析：诗句最具忧愁、苦闷之意.极欲摆脱，却又无计可除.有“有新栽花花不发”的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁.16、剪不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头.（李煜《相见欢》） 简析：词句用巧妙地比喻写"愁".寓含一种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣.17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层.（王安石《登飞来峰》） 简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理.与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙.18、海内存知己，天涯若比邻.（王勃《送杜少府之任蜀州》） 简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的.19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.（苏轼《水调歌头.明月几时有》） 简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理：世界上不可能有永远圆满的事情.后两句，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：20、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊潼关怀古》） 简析：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓.21、岂不罹凝寒，松柏有本性.（刘桢《赠从弟》） 简析：只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操.22、长恨春归无觅处，不知转入此中来.（白居易《大林寺桃花》） 简析：在一处失去的，将会在别出找出来.23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》） 简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神.24、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神.喻含新事物不断涌现的理趣.25、物是人非事事休，欲语泪先流.（李清照《武陵春》） 简析：景物依旧，人事迥异.有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣.。

2. 古诗中励志的句子

古诗词中励志的句子

1. 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

2. 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

3. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

4. 岁寒，然后知松柏之后凋也。——论语

5. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

6. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序

7. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

8. 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

9. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10. 无意苦争春，一任群芳妒。

11. 没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标——蒙田

12. 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

13. 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

14. 如切如磋，如琢如磨。——《诗经》

15. 风乍起，吹绉一池春水。——冯延已

3. 【古诗中,有哲理的是

朱熹 观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠那得清如许？为有源头活水来！ 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力，此日中流自在行. 【题目】题西林壁（苏轼） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同. 不识庐山真面目， 只缘身在此山中. 潍县署中画竹（清 郑燮） 衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声. 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情. 【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映.但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论.从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的.诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭.我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题. 【题目】琴诗（宋 苏轼） 若言琴上有琴声， 放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上， 何不于君指上听？ 【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系.唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系.前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可 杜甫《望岳》 岱宗夫如何，齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生层云，决眦入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 苏轼《题西林壁》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 王安石《登飞来峰》 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层. 朱熹《观书有感》 半亩万塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许，为有源头活水来. 卢梅坡《雪梅》 梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香. 杨万里《过松塬晨炊漆公店》 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢. 正入万山圈子里，一山放出一山拦. 李商隐《登乐游原》？ 向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力，少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 陶渊明《杂诗》 盛年不再来，一日难再晨. 及时当勉励，岁月不等人. 刘禹锡《乌衣巷》 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家.。

4. 中国古代古诗词里关于“励志”的名言名句有哪些

中国古代古诗词里关于“励志”的名言名句如下：

1. 与天地兮比寿，与日月兮齐光。——战国.楚.屈原《涉江》

2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国.屈原《离骚》

3. 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——战国.屈原《渔夫》

4. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

5. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——三国.魏.曹操《龟虽寿》

6. 愿君学长松，慎勿作桃李。——唐.李白《赠韦侍御黄活裳二首》

7. 莫道桑榆晚，微霞尚满天。——唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》

8. 天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐.李白《将进酒》

9. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清.郑燮《竹石》

10. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清.龚自珍《己亥杂诗》

11. 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

12. 君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

13. 浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。——清.秋瑾

14. 要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——元.王冕《墨梅》

15. 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中——宋.郑思肖《画菊》

5. 古诗句中的励志

1、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。2、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。

勇夫安识义，智者必怀仁。4、《西游记》吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。

5、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心6、《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

7、《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。8、《雪梅》卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。9、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

10、《狱中题壁》谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

11、《金缕衣》无名氏劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。12、《劝学》朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。13、《春宵》苏轼春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。14、《柳氏二外甥求笔迹》苏轼退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。15、《遣兴》袁枚爱好由来落笔难，一诗千改心始安。

阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。16、《论诗十绝》戴复古草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。

玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。17、《戏为六绝》杜甫未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

6. 古诗中的哲理

哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，备受文学爱好者的青睐。

它以质朴的叙述，生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象，通过比喻或象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。那些哲理名句，常常被人们铭记、征引，乃至被视为诗文创作的楷模。

世界丰富多彩，哲理诗自然也就多种多样，诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面，都有许多优秀的哲理诗，值得我们欣赏和研究。 描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。

诸如王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”； 虞世南的“ 居高声自远，非是藉秋风”； 白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”； 刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”； 许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”； 王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”； 叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。 描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。

诸如左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）； 白居易的“向使当初身便死，一生真伪有谁知”（《放言》）； 曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）等。 描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。

诸如曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）； 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）； 郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）； 龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。 描写文艺创作的哲理诗，也同样是异彩纷呈，对人们的写作很有借鉴意义。

诸如王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（《题张司业诗》）； 陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）； 郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）； 张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》）等。 描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。

诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）； 刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）； 李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）等。 其实，哲理诗之所以流传千古，久唱不衰，就在于后人在吟唱引用中赋予了更多更深的意蕴。

下面仅举几例，谈谈与我们学习相关的诗句，以期共同受益。 陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不等人。”向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。

陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。 宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

再如朱熹的《泛舟》：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，次日中流自在行。”

这首诗就想象地把学习中的积累的重要性和作用简明透彻地告诉大家。 让我们感受古诗，品味古诗吧： “欲穷千里目，更上一层楼。”

（鼓励人们不断追求进步） “野火烧不尽，春风吹又生。” （歌颂生命力之顽强，教我们面对困境不屈不挠的奋斗。）

“山外青山楼外楼。”（教育我们不要骄傲，不要自满。）

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（当局者迷，旁观者清。

告诉人们不要被眼前的困境所迷惑。） “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

（面临困难，身处绝境，依然相信会有转机的。） “少壮不努力，老大徒伤悲。”

“花开堪折只需折，莫待无花空折枝。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

……（教育我们要珍惜时间，及时努力。） 要懂得孝敬父母，懂得感恩：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

要知道思亲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 要珍惜朋友之谊：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金。

7. 诗经中励志的诗句

诗经中励志的句子：

1、我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。《诗经·柏舟》

2、它山之石，可以攻玉。《诗经·鹤鸣》

3、高岸为谷，深谷为陵。《诗经·十月之交》

4、如切如磋，如琢如磨。《诗经·淇奥》

5、陟彼岵兮，瞻望父兮。《诗经·陟岵》

基本简介：

《诗经》是产生在2500余年以前，中国奴隶社会末期的一部诗集。它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。搜集了公元前11世纪至前6世纪的古代诗歌305首，6首只存篇名而无诗文的“笙诗”，反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》作者佚名，成书约在春秋时期。传为尹吉甫采集、孔子编订。最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。