1.哀悼老同学“病故”的诗有哪些

1丶唐 · 孟浩然《岁暮归南山》

北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。

2丶宋 · 毛开《画堂春》

华灯收尽雪初残。踏青还尔游盘。落梅强半已飞翻。刬地春寒。

多病故人日远，几时双燕来还。可怜楼上一凭栏。不见长安。

3丶宋 · 辛弃疾《水调歌头》

酒罢且勿起，重挽史君须。一身都是和气，别去意何如。我辈情钟休问，父老田头说尹，泪落独怜渠。秋水见毛发，千尺定无鱼。

望清阙，左黄阁，右紫枢。东风桃李陌上，下马拜除书。屈指吾生余几，多病故人痛饮，此事正愁余。江湖有归雁，能寄草堂无。

4丶宋 · 苏轼《江城子》

十年生死两茫茫，

不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，

小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。

5丶宋 · 黄庭坚《清明》

佳节清明桃李笑，

野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

古诗《岁暮归南山》 的创作背景是怎样的？

四十岁的孟浩然来长安应进士举落第了，心情很苦闷，他曾“为文三十载，闭门江汉阴”，学得满腹文章，又得到王维、张九龄为之延誉，已经颇有诗名。这次应试失利，使他大为懊丧，他想直接向皇帝上书，又很犹豫。这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的。

2.有关于悼念逝去的同学的诗歌吗

悼念一位同学

他走的那天

阳光很灿烂

我和同学正在学校对面的游泳馆游泳

后来我们还爬过学校的栏杆

谁知道那正是他掉下来经过的地方呢？

同学说起他走的事

我非常震惊

他是个家喻户晓的人了

为什么呢，为什么？

大家都在思索

虽然他

给人的印象是出风头

但他

一向活得很洒脱

对此视而不见

他爱学习

成绩出类拔萃

英语很好

很难想象

一个一天之内跑到三个书店去听英语角的人

会对生活丧失激情和信心

很难明白

一个边骑车边背单词的人

就这么轻易地离去了

而且是永远地离去了

他在父母离开后的几个小时

就选择了另外的生存方式

姑且认为那是他的另外一种存在方式吧

生命又少了一个

对于这个国度来说不算什么

但对于他的亲朋

简直难以承受

伤心悲痛是他留给他们最大的记忆

他的离开也许与世俗有关

众人受不了他勤学好问的品行

老师受不了他的永不休止且刁钻的问题

同学讨厌他的出风头

但他并不觉得这样

因为骨子里他是个好学爱问的学生

我与他有一面之交

他让我去听英语角

就是那天我亲眼目睹了他跑三个书店

那种激情至今让人感到不可思议

我对他从来没有偏见

人都有自己的活法

这个世界的丰富多彩

没有必要要求每个人都选择同样的生活方式

这才是真实的世界

他离去已有一月之久

对他的同学来说

可能死不足惜

但仍让我叹惋

青春多么美好

不要轻言放弃

生命没有不能承受之重

选择死亡是不负责的态度

人不仅要为自己负责

还得为所爱的人负责

3.“悼念逝去的同学”的诗词有哪些

1、为薛台悼亡 唐代：白居易 半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。

手携稚子夜归院，月冷空房不见人。 译文：一边是就要枯死的梧桐树一边是久病的身躯，每当想到人死后要去九泉之下心里感到悲伤。

夜晚手拉着年幼的儿子回到了自己的故园中，寒冷的月光下空空的房子里没有看见任何人。 2、李白墓 唐代：白居易 采石江边李白坟，绕田无限草连云。

可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。 但是诗人多薄命，就中沦落不过君。

译文：在采石江边，无边的野草围绕坟地，远接白云。 可悲的是这荒坟深穴中的枯骨，曾经写过惊天动地的诗文。

只要是诗人，大都命运不好，而诗人穷困失意，谁也没有超过李君。 3、哭李商隐其一 唐代：崔珏 成纪星郎字义山，适归高壤抱长叹。

词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。 风雨已吹灯烛灭，姓名长在齿牙寒。

只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛。 译文：成纪郎官名字叫李义山，身归黄土让人空怀长叹。

诗词树林的枝叶已落尽，学术界的浪涛一夜枯干。 狂风暴雨把那灯烛吹灭，姓名一直在我心中思念。

他应该到世外攀折玉树，身著霓裳登上那仙人坛。 4、哭李商隐 唐代：崔珏 虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。

鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。 良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。

九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。 译文：空怀有凌云万丈的高才，一生胸襟不曾片刻展开。

鸟啼花落斯人归于何处，竹死桐枯凤鸟不再飞来。 良马不遇足因无主而弯，知音痛失心由断弦而哀。

冥府不用感叹阴阳相隔，又有文星送入坟墓中来。 5、对酒忆贺监二首 唐代：李白 四明有狂客，风流贺季真。

长安一相见，呼我谪仙人。 昔好杯中物，翻为松下尘。

金龟换酒处，却忆泪沾巾。 狂客归四明，山阴道士迎。

敕赐镜湖水，为君台沼荣。 人亡余故宅，空有荷花生。

念此杳如梦，凄然伤我情。 译文：四明山中曾出现过一个狂客，他就是久负风流盛名的贺季真。

在长安头一次相见，他就称呼我为天上下凡的仙人。 当初是喜爱杯中美酒的酒中仙，今日却已变成了松下尘。

每想想起用盎龟换酒的情景，不禁就悲伤地泪滴沾巾。 狂客贺先生回到四明，首先受到山阴道士的欢迎。

御赐一池镜湖水，为您游赏在山光水色之中。 人已逝去仅余故居在，镜湖里空有朵朵荷花生。

看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦，使我凄然伤情。

4.关于悼念同学的古诗词有哪些

1、《挽歌》 陶潜

其一∶ 有生必有死，早终非命促。 昨暮同为人，今旦在鬼录。魂气散何之？枯形寄空木。 娇儿索父啼，良友抚我哭。 得失不复知，是非安能觉！ 千秋万岁后，谁知荣与辱。 但恨在世时，饮酒不得足。

其二∶ 昔在无酒饮，今但湛空觞。春醪生浮蚁，何时更能尝。肴案盈我前，亲旧哭我傍。欲语口无音，欲视眼无光。昔在高堂寝，今宿荒草乡。一朝出门去，归来夜未央。

其三∶ 荒草何茫茫，白杨亦萧萧。 严霜九月中，送我出远郊。四面无人居，高坟正嶣峣。马为仰天鸣，风为自萧条。幽室一已闭，千年不复朝。千年不复朝，贤达无奈何！向来相送人，各自还其家。 亲戚或馀悲，他人亦已歌。 死去何所道，托体同山阿。

2、《清明日曲江怀友 》唐 罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

3、《浣溪沙·谁念西风独自凉》清 纳兰性德

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

4、《为薛台悼亡》 唐 白居易

半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。

手携稚子夜归院，月冷空房不见人。

5、《吊白居易》 唐 李忱

缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。

浮云不系名居易，造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。

文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

5.关于“祭奠同学”的诗句有哪些

1、《锦瑟 》李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待万追忆，只是当时已惘然。

2、《正月崇让宅》 李商隐

密锁重关掩绿苔，廊深阁迥此徘徊。

先知风起月含晕，尚自露寒花未开。

蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。

背灯独共余香语，不觉犹歌起夜来。

《 悼室人诗 》江淹

佳人永暮矣，隐忧遂历兹。

宝烛夜无华，金镜昼恒微。

桐叶生绿水，雾天流碧滋。

蕙弱芳未空，兰深鸟思时。

湘醽徒有酌，意塞不能持。

3、《江城子 》苏轼

十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。

小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

4、《悼亡诗 》王士祯

陌上莺啼细草薰，鱼鳞风皱水成纹。

江南红豆相思苦，岁岁花开一忆君。

5、《悼室人诗 》江淹

适见叶萧条，已复花庵郁。

帐里春风荡，檐前还燕拂。

垂涕视去景，摧心向徂物。

今悲辄流涕，昔欢常飘忽。

幽情一不弭，守叹谁能慰。

6、《悼室人诗》 江淹

佳人永暮矣，隐忧遂历兹。

宝烛夜无华，金镜昼恒微。

桐叶生绿水，雾天流碧滋。

蕙弱芳未空，兰深鸟思时。

湘醽徒有酌，意塞不能持。

1、李商隐（约813年-约858年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（溪）生，又号樊南生，原籍怀州河内，祖辈迁荥阳。

2、唐文宗开成二年（837年），李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。唐宣宗大中末年（约858年），李商隐在郑县病故，死后葬于祖籍怀州雍店（今沁阳山王庄镇）之东原的清化北山下。 李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。

3、《江城子》这是一首悼亡词。作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感慨，形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而作，“十年生死两茫茫”，词一开始即点出夫妻死别的时间——十年。苏轼的妻子王弗死于治平二年，距诗人写此词时正好十年。十年时间，不论长短，都是有限的，但只就它横亘在生与死之间这一点说，就是永无休止的了。谁都明白，生者与死者是永远不能会面的。这里“生死”两字，道出两个世界，用得十分沉痛。使其后的“两茫茫”不仅有了“全无所知”之感，而且有了“永无所知”之感。“不思量，自难忘”，写生者对死者的思念。