1.

(1)鸟语花香、莺歌燕舞、草长莺飞、鹤立鸡群、小鸟依人、倦鸟知返、笨鸟先飞、鸟尽弓藏 （2）栏目名称：鸟的启示 、鸟与科技 、鸟类畅想 编者寄语：例：长空划过翅膀的痕迹将会更加靓丽，树林有了婉转的啼鸣就能更加静谧、祥和，科技插上鸟的翅膀必可发达繁荣，生活有了精灵的陪伴才会和谐安康！为了共同的家园，我们一起去爱鸟、护鸟吧！ （3）例：两位同学，你们这种行为是不对的。

鸟是环境的美化师，是环境的捍卫者，鸟为人类的发展做出了很大贡献。“为迎新燕入，不下旧帘遮”，古人早就懂得护鸟的道理，我们学过“鸟”专题知识后，更应懂得这一道理，是吧？ （4）略。

2.小学四年级语文成语歇后语古诗名句积累复习

内存知己，天涯若比邻。

是（ ）的诗句。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

是（ ）的诗句。 野火烧不尽，春风吹又生。

出自《 》。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

写的是（）。 春蚕到死丝方尽出自《 》。

无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。出自杜甫的（）。

三十功名尘与土，八千里路云和月是（ ）的诗句。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君出自（）的《别董大》。

正是江南好风景，落花时节又逢君中的“君”是指（）。 “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句 1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？ 答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。

2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？ 答：诗歌的一种。 3.《游园不值》的作者是谁？ 答：叶绍翁。

1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。 （2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。 （4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”

（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。 （5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）

” （6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。 （7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。

“（举头望明月，低头思故乡）”。 （10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。

可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花），爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！” ） 古诗词积累（五） 13、给诗句填上数字 （1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 （2）白发三千丈，缘愁似个长。

（3）举杯邀明月，对影成三人。 （4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （6）故国三千里，深宫二十年。

14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空 有关描写“日”的句子： （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。 （3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（4）夕阳无限好，只是近黄昏。 描写“月”的句子： （1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ （2）露从今夜白，月是故乡明。

（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？ （4）星垂平野阔，月涌大江流。 （5）举杯邀明月，对影成三人。

（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 描写“雨”的句子： （1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （3）夜来风雨声，花落知多少。

（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。 15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。

请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。 （1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。 （7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

1、积累题。请将古诗词补充完整。

（10分） ①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》） ②欲穷千里目，_______________________。

（王之涣《登鹳鹊楼》） ③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》） ④洛阳亲友如相问，_______________________。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ⑤劝君更尽一杯酒，。

3.人教版（小学语文）一至六年级学过的古诗词和积累运用

各地的版本不同，我们这里的是这些： 一二年级： 人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。

杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

三年级第五册 小儿垂钓（胡令能） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） 百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

人之初，性本善。性相近，习相远。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

第六册 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。 日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。

（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。

（无名氏） 千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） 第七册 好记性不如烂笔头 站在岸上学不会游泳 泉水挑不干，知识学不完。

用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。 花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。

天对地，雨对风，秋月白，晚霞红。 大陆对长空 ，水绕对云横。

山花对海树，赤日对苍穹。 雨中山果落，灯下草虫鸣。

来对往，去对回，松梢对竹叶，雨雪对风雷。 潮涨落，月盈亏，草舍对柴扉，暮色对朝晖， 窗前莺共语，帘外燕双飞。

满招损，谦受益。 失之毫厘，差之千里。

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 三人行，必有我师焉， 择其善者而从之，其不善而改之。

合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。 千里之行，始于足下。

善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之恶。

不贵于无过，而贵于能改过。 君子成人之美，不成人之恶。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 第八册 天生我材必有用 穷且益坚，不坠青云之志。

岁寒，然后知松柏之后凋也。 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹。

雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。 寸寸山河，寸寸金，位卑未敢忘国优， 天下兴亡，匹夫有责。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

朝虹雨，夕虹晴，有雨山戴帽，无雨山没腰。 朝霞不出门，晚霞行千里。

月色朦胧，不是起雨就是起风。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 第九册 有山皆图画 无水不文章 一畦春韭绿 十里稻花香 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠 莫等闲，白了少年头，空悲切。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 勿谓寸阴短，既过难再获。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。 策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

4.小学语文毕业总复习古诗文部分

古诗情境填空。

◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“___________________________，”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：___________________________________，来赞美。

◎2.小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学______，________________________________________。◎3.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“______________。”

小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。◎4.小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“_______________________________________________________”。

小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。◎5.爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗：“__________________________________________”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。◎6.我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。

小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的：“__________________________________________________________。◎7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：___________________。

就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。◎8.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“__________________”，这样，我们才可以学到更多新知识。

◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“_____________________________。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“____________________________。”

陆游最大的悲痛是：“__________________________________。”◎9.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“___________________”；表现杜甫万分激动的诗句是“__________________________________________。”

◎10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“____________________________。”◎11.汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“__________________________”来鼓励最好！◎12.小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：________________________。

（孔子论语）。◎13.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“_________________________。”

成功的。◎14.小光7:00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。

请你用一句古代名言：____________________________来劝妈妈改变注意。◎15.小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“_____________________。

妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：_________________来劝他。◎16.古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。

这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：____________________________。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：____________________________示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

◎17.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“_________________________。◎18.魔高一尺，道高一仗，真是：“____________________________，”强中更有强中手。

◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“ ____________。”◎19.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。

请用古诗名句来形容。____________________________。

◎20.梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：____________________________◎21.描写迎接春节的诗句有：____________________________◎22.写节日的诗句有：____________________________◎23.写春天的古诗名句有：____________________________◎24.爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“_____________________◎25.写长江的古诗句有____________________________◎26.描写湖面无风如镜的诗句是____________________________。

把洞庭湖比作玉盘的诗句是____________________________◎27.表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的。

5.小学古诗词总复习答案

、梨花（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）

2、桃花（人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。） 3、杏花（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）

4、荷花（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。） 5、桂花（人闲桂花落，夜静春山空。）

6、菊花（待到重阳日，还来就菊花。） 7、梅花（墙角数枝梅，凌寒独自开。）

1、竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。宋？苏轼《惠崇春江晚景》 2、竹引 花满街，疏篱茅舍月光筛。

宋？刘鍂《鹧鸪天》 3、西塞山前白鹭飞， 流水鳜鱼肥。唐？张志和《渔歌子》 4、驿寄 ，鱼传尺素，砌成此恨无重数。

宋？秦观《踏莎行》 5、光风吹香洗游尘， 隐芳莸笑人。元？王冕《幽兰咏》 6、接天莲叶无穷碧，映日 别样红。

宋？杨万里《晓出净慈寺》 7、兴尽晚回舟，误入 深处。 宋？李清照《如梦令 》 8、借问酒家何处有，牧童遥指 村。

唐？杜牧《清明》 9、沾衣欲湿 雨，吹面不寒杨柳风。宋？僧志南 《绝句》 10、浔阳江头夜送客，枫叶 秋瑟瑟。

唐？白居易《琵琶行》 11、五月 照眼明，枝间时见子初成。宋？朱熹《题榴花》 12、忽如一夜春风来，千树万树 开。

唐？岑参《白雪歌送武判官归京》 13、落尽子规啼，闻道龙标过五溪。唐？李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 14、更无柳絮因风起，惟有 向日晴。

宋？司马光《客中初夏》 15、试问卷帘人，却道 依旧。宋？李清照《如梦令》 16、万里关山路，雏凤清于老凤声。

唐？李商隐《韩冬郎即席为诗相送》 17、行人莫上长堤望，风起 愁杀人。唐？李益《汴河曲》 18、日长睡起无情思，闲看儿童捉 。

宋？杨万里《初夏睡起》 19、待到重阳日，还来就 。唐？孟浩然《过故人庄》 20、人闲 落，夜静春山空。

唐？王维《鸟鸣涧》 21、白鸟一双临水立，见人惊起入 。宋？戴复古《江村晚眺》 22、有情 含春泪，无力 卧晓枝。

宋？秦观《春日》 23、簌簌衣巾落 ，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。宋？苏轼《浣溪沙》 24、香里说丰年，听取蛙声一片。

宋？辛弃疾《西江月？夜行黄沙道中》 25、西风恶，夕阳吹角，一阵 落。清？纳兰性德《点绛唇》 26、孔雀行穿鹦鹉树，锦莺飞啄 花。

明？杨慎《滇海曲》 27、新槽酒声苦无力，南湖一顷 白。唐？李贺《江楼曲》 28、独出前门望野田，月明 花如雪。

唐？白居易《村夜》 29、背人不语向何处？下阶自折 花。唐？李贺《美人梳头歌》 30、花开仙子容，满城歌馆延秋风。

元？王冕《芙蓉山雉图》1、梨花：（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）2、桃花：（人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。）

3、杏花：（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）4、荷花：（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）

5、桂花：（人闲桂花落，夜静春山空。）6、菊花：（待到重阳日，还来就菊花。）

7、梅花：（墙角数枝梅，凌寒独自开。）1.陶渊明的《饮酒二十首》结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

2.鸟鸣涧 王维人闲桂花落夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中3.咏 兰 诗 选兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。

今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年。

雪霜贸贸，荠麦之茂。子如不伤，我不尔觏。

荠麦之茂，荠麦之有。君子之伤，君子之守。

——韩 愈《幽兰操》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

元稹 《菊花》待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

黄巢《咏菊》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明《饮酒》暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。李商隐《菊花》问菊曹雪芹欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。

孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨片语时2咏菊（一）已卷西风半吐香，不关冷月不关霜。阑珊梦醒迟迟日，寂寞心仪淡淡妆。

野水篱边秋饮露，宝瓶窗下砚承芳。芙蓉相与盟前誓，肯守寒枝莫自伤。

2咏菊（二）偏到西风始放香，为谁憔悴冒风霜。月傅淡彩痕尤瘦，露浥清姿影带妆。

本以高情难入世，何曾着意为清芳。不独菡萏参差梦，碧水凉风各自伤。

2南腔北调 寒菊宋 郑所花开不并百花从，独立疏篱趣未穷；宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。2晚 香 轩明 高 启不畏风霜向晚欺，独开众卉已凋时。

地荒老辅苔三径，节过重阳雨一篱。秋色苍茫人醉少，寒香落寞蝶先知。

山翁独念同衰晚，坐对幽轩每赋诗。2题 菊 花唐 黄 巣飒讽西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝，报与桃花一处开。2卖 花 声清 龚自珍近世菊花粉红骇绿，无有东篱古意，偶客秣陵，得墨菊二本，甚娟妙，小词赏之。

我住秣陵西，西鸟秋啼。也无墨客对挥犀。

何处寻秋何处醉，小妹青溪。寒菜两三畦，花不成蹊。

折归灯下拌凄迷。忽忆青门人缟袂，淡墨曾题。

2菊秋 瑾铁骨霜姿有傲衷，不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒，争奈黄花耐晚风。

扬其香。

6.小学四年级语文成语歇后语古诗名句积累

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。

其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。

反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。