1. 阅读材料,完成下列要求

(1)①中国诗词大会因贴近生活，并注入时代精神，让我国的优秀传统文化充满生机与活力.②中国诗词大会利用大众传媒等现代文化传播手段，依托电视、网络等现代技术手段，提供更方便、快捷的传递、选择、共享文化资源的方式，促进了我国优秀传统文化的交流和传播.③中国诗词大会在内容和形式上的创新.对抗性、参与性、互动性，诗歌与传媒、文化与科技的有机结合，促进了热播.④中国诗词大会展现了中国语言文字的魅力，见证了中华文化源远流长、博大精深，增强了中华文化的认同感和自豪感.⑤中国诗词大会展现了中国优秀传统文化，丰富人的精神世界，激励人们不断创造美好生活，增强精神力量.（2）①系统优化方法要求我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的优化趋向，促进系统功能最大化.将以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时应注意系统性.②量变是质变的前提和必要准备，要注重量的积累.我们应该循序渐进地给孩子建立一个传统文化的体系.③矛盾具有特殊性，同一事物在不同发展过程和阶段的特点不同，应坚持具体问题具体分析，故诗词教育应区分年龄段.④矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性.故应将诗词教育（喻指共性）落实到学校、家庭教育各个环节.（3）答案示例：①循序渐进，分朝代，有计划地研习古代不同诗词名家的诗词著作.②根据学生自身古文诗词基础、特点，选择不同难易度的古诗词进行研习、背诵.。

2. 另类综艺清流《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》是什么节目

《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》是文化类综艺节目。

文化类节目不仅要成为知识的载体，更要集趣味性、审美性于一体，将中华文化和中国精神融入节目的主题选择、情景设置、规则制定等各环节，充分调动舞美、动画、音乐等视听手段，诗情画意地展示中国人独特的精神之美、境界之美、形式之美，满足观众的审美要求。比如，《中国诗词大会》的舞台设计配以卷轴效果，让诗词在画面呈现中灵动起来，第一季以“草船借箭”为理念设计赛制，“战船”“射箭”妙趣横生，第二季“飞花令”对诗环节悬念十足。

在传播手段上寻找规律，充分利用新媒体技术手段实现多屏联动，进一步推动全民互动，形成信息互通、资源共享的媒体传播矩阵。比如，《中国诗词大会》第二季播出全程开启移动端，吸引了四五十万观众与现场选手同步答题、吟诗作赋，实现了以大屏带动小屏、以小屏深化大屏的传播效果。《见字如面》先将读信单曲放在互联网上引发裂变式效应，形成热点话题，随后在电视和网络上同步推出合集版，引发新一轮收视热潮。适应新的传播格局，电视文化类节目要主动出击，要素先行，使多样化的节目信息在网络社群中扩散、延展，获得更广泛的传播面和更强的受众黏性。

3. 中国诗词大会的节目特色是什么

和《中国汉字听写大会》《中国成语大会》一样，《中国诗词大会》是基于对文化的继承和传播，更是发展和创新。

把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台，以比拼竞赛的形式，寓教于乐，让更多人潜移默化地接受这种意见表达方式。

这样的表达方式，相比之于同类型的综艺节目，她不卖腐、不卖笑、不卖故事，所有人除了简单的介绍，都是靠实力对阵，没有半点所谓迎合大众之类的其他意图。

而在忙碌的工作之余，看这一档节目是轻松的，有意思的，没太大压力的。

本身的文化底蕴，赋予了节目不可或失的色彩，引人注目。

2

节目环节新颖，大众参与度高

同样地，这档节目的形式也是很新颖的。

一共三个环节：

第一个环节是个人追逐战，场上选手和场下百人答题团一同答题。场下百人答题团未答对人数计为场上选手答题得分。每人九道题，一共四个场上选手，最后按分数高低留下一个人。

第二个环节是争夺攻擂资格的飞花令。场下答题正确率最高的和在个人追逐战中获胜者轮流说诗。在给定的概念词中，一人一句，答不上者输。

第三个环节是的对擂赛，以抢答的方式展开，先拿五分者获胜。

不得不说，这样的形式，无论是场上场下，乃至于电视机前的观众都能参与其中，饶有趣味。

3

主持嘉宾阵容卓绝，文化底蕴浓重

而《中国诗词大会》的主持由董卿接任，嘉宾则由康震、蒙曼、郦波、王立群四位教授级专家构成。

专业的文化素养，对诗歌的解读，乃至和选手的互动都显得游刃有余，合理而不违和。

尤其是既有高文凭，又有多年主持经验的董卿，扮演好了她的起承转合各项工作，让整个节目看上去连贯风趣。

4

视觉效果好，细节处理精良

节目用不用心，视觉和细节可见一斑。

《中国诗词大会》这档节目，主打蓝色调，古风与中国特色相结合。

无论是视觉还是场面，都显得极其大气磅礴。

而细节的处理上，不管是镜头，还是后期配字，都显得极其雅韵、有格调。