1.求语文八年级上册人教版要求背诵默写的古诗.包括课文后面附录的10

桃花源记晋太元中，武陵人/捕鱼/为业.缘/溪行，忘/路之远近.忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷.渔人/甚异之.复前行，欲穷其林. 林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光.便/舍船，从口入.初极狭，才通人.复行/数十步，豁然/开朗.土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田/美池/桑竹/之属.阡陌/交通，鸡犬/相闻.其中/往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并/怡然自乐. 见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便/要还家，设酒/杀鸡/作食.村中/闻有此人，咸来/问讯.自云/先世/避/秦时乱，率/妻子邑人/来此绝境，不复出焉，遂/与外人间隔.问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人/各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人语云：“不足/为外人道也.” 既出，得其船，便/扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此.太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路. 南阳/刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.陋室铭山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入廉青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？” 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉. 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣.大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦（mù）.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）、寡（guǎ）、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（fèn），女有归.货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同.1.《望岳》 （唐）杜甫 （东岳泰山） 怀禅微刻《望岳》（东岳泰山）岱宗夫如何？齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 2、《春望》 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪.3、石壕吏 暮投石壕村， 有吏夜捉人. 老翁逾墙走， 老妇出门看. 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍， 一男附书至， 二男新战死. 存者且偷生， 死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙， 有孙母未去， 出入无完裙. 老妪力虽衰， 请从吏夜归， 急应河阳役， 犹得备晨炊.” 夜久语声绝， 如闻泣幽咽. 天明登前途， 独与老翁别. 归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀. 晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归. 道狭草木长，夕露沾我衣. 衣沾不足惜，但使愿无违.使至塞上单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.《游山西村》 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.度进门送别渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天境，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟。

2.八年级语文上册古诗词直接默写

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小 。

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒，妇啼一何苦！

听妇前致辞：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，唯有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

陋室铭 、爱莲说（复习时书上的古文最好都看一下，不一一列举了）

出题形式可参考：

①树树皆秋色，__________________________。

②气蒸云梦泽，__________ 。

③同学学习不努力，整天里想着上网玩游戏，我们可以用《长歌行》中的诗句 “_________ ，_________ ”来劝解他。

④孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中的颈联是“__________ ，_________ ”。

⑤. 为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“________ ____，______________________”。（请用《爱莲说》中的名句填写）

⑥. 《陋室铭》一文中，点明主旨统领全篇的句子是：____________________________________。本文中含蓄的表明作者不与权贵们同流合污的句子是____________________，_______________________________。

3.八年级语文上册古诗词直接默写

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小 。国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。 暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致辞：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。

室中更无人，唯有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

陋室铭 、爱莲说（复习时书上的古文最好都看一下，不一一列举了）出题形式可参考：①树树皆秋色，__________________________。②气蒸云梦泽，__________ 。

③同学学习不努力，整天里想着上网玩游戏，我们可以用《长歌行》中的诗句 “_________ ，_________ ”来劝解他。④孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中的颈联是“__________ ，_________ ”。

⑤. 为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“________ ____，______________________”。（请用《爱莲说》中的名句填写） ⑥. 《陋室铭》一文中，点明主旨统领全篇的句子是：____________________________________。

本文中含蓄的表明作者不与权贵们同流合污的句子是____________________，_______________________________。

4.【求八年级下册语文课外古诗词理解性默写《赠从弟》,《送杜少府

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲！主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性！⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾.⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁.运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月.⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇春江晚景二首》）⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片.（辛弃疾《西江月》）⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.（柳宗元《江雪》）（10）《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦，东风无力百花残.② 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（11）《相见欢》用巧妙地比喻写"愁”：翦不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头.（12）《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.（13）《早春呈水部张十八员外》中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无.作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.（14）《苏幕遮》描写登高所见秋景的语句是：碧云天，秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外.抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：黯乡魂，追旅思.夜夜除非，好梦留人睡.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪.。