有谁知道十位文武大侠是哪十位吗

武侠文豪——金庸

武侠巨擘，政论高人，射雕英雄鹿鼎记

夏梦如梦，西湖可栖，笑傲江湖侠客行

精武之魂——霍元甲

迷踪神功，精武伟业，日俄高手表魂遁

支持维新，袭扰“联军”，影视热门传英名

侠情大师——王度庐

苦难旗人，编报教书，鹤惊昆仑苍凉泪

开创侠情，业伟名寂，卧虎藏龙淡泊心

功夫之王——李小龙

好斗童星，狂傲拳师，弘扬功夫闯世界

武打电影，开山英雄，暴亡成谜说绘坛

新派鼻祖——梁羽生

钟情诗词，着迷弈林，逼写武侠成巨匠

名媲金庸，同事同功，多才七剑下天山

武打巨星——成龙

读书憨童，练功天才，谐趣武打武博士

金屋藏娇，缘多女星，浪漫情场苦绯闻

武侠奇才——温瑞安

精文尚武，孝敬老母，马来侨子爱祖国

创神州社，入台湾狱，四大名捕会京师

意拳宗师——王芗斋

浪子大侠——古龙

自然大侠——杜心武

谁知道中国出现多少位武术宗师

一、李小龙（赤诚） 李小龙是以电影让世界更了解中国功夫的先驱者之一，是“发扬中国武术最有成效的人”， 是当代中国武术及电影史上的奇才，被国际权威武术杂志《黑带》评为世界七大武术家之一，被誉为“功夫之王”、“武之圣者”。

李小龙一生拍摄了四部半电影（《唐山大兄》、《精武门》、《猛龙过江》、《龙争虎斗》、《死亡游戏》）而英年早逝，却开拓了功夫片的新潮流；他从实战出发，以中国武术为基础，吸收西洋拳、空手道、跆拳道、泰国拳等技击术优点和特长，自创的截拳道，是对中国武术的继承与发展。李小龙虽逝，但他热爱中华民族、振奋中华民族精神，渴望中华民族强盛的赤诚之心，却永远让人崇敬。

二、李连杰（佛心） 李连杰，从全国武术冠军到国际影星，他给世人展示的是中华武术的舞蹈诗歌般优美的风韵。从李连杰的人生亦随着他的起伏而波折。

从《少林寺》到黄飞鸿系列电影，李连杰展示的是一个真实的自我，自信、大度、真诚，时而调皮，时而深沉，时而豪情，时而机警，显露的是“看山是山”的人生境界；离开香港到好莱坞发展后，他不得不向“美元”妥协，在《致命武器4》、《致命罗密欧》、《狼犬丹尼》等中，已经看不到李连杰自己的影子，“看山不再是山”；而李连杰在《霍元甲》中的超越，使李连杰迈向“看山仍是山”的人生境界。李连杰影片中的动作是真实而出神入化，具有浓厚的中国传统味道，像蕴涵了中国悠久的武术底蕴般，是一种更为内敛、更为深沉、更有韵味的功夫。

李连杰演绎的不少作品，风流倜傥、游戏人间，尤其是他演绎的令狐冲，甚得金庸先生赞赏。生活中的李连杰，似乎更像是隐士，他的佛心、他的好善、他的随欲而安、他的洒脱令人敬佩。

三、甄子丹（冷峻） 甄子丹，曾被美国《功夫精深（Inside Kung-Fu）》列为最年轻的殿堂级武术家之一，演绎过《男儿当自强》、《洪熙官》、《杀杀人跳跳舞》、《铁马骝》、《英雄》、《杀破狼》等经典电影的武打影星、导演、武术指导，他的个性如夜巡之狼，冷峻刚猛的背后，是平静的心，是一种包含着力量的平静。他的功夫刚猛有力，传达的是不可战胜的信念，是让人惊骇的人性之美。

或许他深谙音律，音乐成为他动作的另一种灵感源泉。按照他的说法，音乐和动作都是同一种基本人类活力的表达方法，如同用来彩饰银幕的图画。

故而，他的影片中给人以动作光影的流动，音乐的流动，或许这正是甄子丹电影的标志。 四、成龙（正义） 成龙是第一位真正意义上打入好莱坞的香港影星，是中国在世界影坛最有影响力的演员，也是唯一在好莱坞留下鼻印、脚印、手印的中国艺人。

他创造了幽默风趣的武打风格，他拼命无畏的敬业精神是体现了中华民族的传统精神。无论在他的《警察故事》、《A计划》、《奇迹》、《一个好人》、《我是谁》、《尖峰时刻》还是《新警察故事》、《神话》，他都是正义的化身。

他是现实的公益大使，反黑、扫除水货，慈善筹款等等，都能看到他振臂的英姿。从香港到好莱坞，他一直宣扬着中国武术，宣扬着中国文化，宣扬着中国精神。

同时，成龙乐于挖掘扶持新人，吴彦祖在成龙的打磨下已成为香港电影演员新生代的主力。 五、刘家良（清高） 刘家良，香港著名武术宗师、电影武术指导、演员、导演，黄飞鸿入室弟子林世荣的再传弟子，深得黄氏武学真传，德高望重，武艺高超。

是香港从武术指导升任导演的第一人。他从影后所走的是李小龙之后正宗国术真实武打路线，在他身上充分体现了华南文化与传统的根，出演过《七剑》、《疯猴》、《十八般武艺》、《长辈》、《五郎八卦棍》、《醉猴（醉马骝）》、《醉拳II》、《蝎子战士》《少林三十六房》等。

刘家良倔强清高，见不得只要好看不管套路的打斗，创立刘家班，成为香港最重要的班底之一。 六、洪金宝（可爱） 洪金宝，不仅是成龙的大师兄，也是武打电影的“大阿哥”，集导演、武术指导、演员于一身，能文能武，能装能偕，头脑灵活，左右逢源，制作并出演了许多相当卖座的影片，凭《提防小手》和《七小福》两夺香港金像奖。

他执导首部作品《三德和尚与舂米六》，为“功夫喜剧”打响头炮，他开创的僵尸灵幻片和时装功夫搞笑片，不恐怖而有创意，笑得开心，打得惊心。洪金宝创立的洪家班亦人才辈出，成绩斐然，颇有宗师气派。

七、刘家辉（执着） 刘家辉，刘家良之弟，被美国观众称是“光头英雄”。他发扬了其兄的走正宗国术真实武打路线，出演过《少林十三房》、《五郎八卦棍》《醉拳3》、《黄飞鸿之铁鸡斗蜈蚣》、《唐伯虎点秋香》、《醉马骝》、《追杀比尔》、《情颠大圣》以及《神雕侠侣》等电影、电视剧。

他的作品多以光头出现，早期以智勇双全的英雄为主，后期则多演绎反面角色。他说年轻时学习功夫，是因为自己是中国人。

八、赵文卓（儒雅） 赵文卓，外表儒气，功夫了得，曾获全国武术大赛多项冠军。从拍摄《新方世玉》起，他主演过《黄飞鸿 4：王者之风》、《青蛇》、《断刀客》、《黄飞鸿 5：龙城歼霸》等电影，其飘逸动作、俊朗相貌、亦张亦驰表演，使其名声鹊起，甚至有人预测他将是继。

急求作文：给中学老师的一封信

赞颂园丁 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 教师节诗歌 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂。