农民工子女，可以分为两部分，一是留在家乡的留守儿童，二是和父母在城市居住的孩子。

现在教育的资源配置基本偏向城市，不少农村小学都已经倒闭。

从这一方面说，可以看到了中国的教育制度的不公平，而这种不公平是由于不同地区之间经济的巨大差距造成的。

经济拉开的差距，反应到教育上，教育的缺失使得当地人的劳动技能水平不高，进一步拉开经济。

这是恶性循环。

而和父母在一起的孩子又要受到户籍制度的影响，不能接受公平的待遇。

虽然可以享受教育但是不能参加考试。

而且城市里高昂的各项收费也让农民工望其背。

这又能体现出教育作为一项弹性很小的资源，在满足需求的过程中，人人公平的问题。