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  • 教育评价中再评价的作用

    1、运维管理再评价的作用

    随着组织的发展,信息化运维管理精细化的需求日渐突出。

    由于日积月累的信息化运维数据已成为组织最宝贵的信息化资产,如何有效整合信息化资源为组织运营甚至战略决策提供有力的数据支撑,也是决策层最为关注的重点。

    在给领导一份决策分析之前,很多日常运维中的信息如果能够非常清晰,也可以有效引领信息化运维走向更加正确的目标。

    例如:软硬件的部署情况是否匹配、关键设备和瓶颈设备在哪里、构架是否需要优化等。

    2、评价应对学生或教师的发展起到促进作用

    好的教育评价应能促进和激励学生更多、更好地投入学习,帮助教师不断地反思和改进其教学,促进教师在专业上不断地得。

    感到成长与进步。

    以学生发展评价为例,好的教育评价应以促进学生发展为目的。

    比如,在评分中充分考虑学生的努力与进步程度,将那些在考试中取得明显进步或进步最大的学生姓名单独张榜公布,予以表彰或奖励;采用灵活、弹性的“延时评分”以取代一次性评分(即当教师发现学生作业中的错误时,暂不评分,将作业返还学生,让学生自己去发现并纠正作业中的错误,直到正确无误或学生自己满意时才给予最后的评分;或者教师先用铅笔记下第一次作业的评分,允许学生将错误多的。

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