儿童的心理特点通常是比较爱玩，喜欢一些具有趣味性的游戏或者活动内容。

启蒙教育培训机构的教师可以利用儿童的这一心理特点进行教育培训。

目前主要的新型教学方法有情境教学法、导入教学法、游戏教学法和合作教学法等等。

在利用游戏教学法对儿童进行启蒙教育时，教师可以设计一些具有目的性、趣味性、竞技性的游戏活动，在充分提升儿童参与热情的同时，使儿童在轻松、愉快的娱乐氛围中，更加深刻的理解知识并能够灵活的运用知识。

在利用情境教学法进行教学的过程中，可以通过组织儿童进行童话故事中角色人物扮演的方式进行趣味教学，在学生深入理解教学内容的同时，通过儿童之间的协作和配合，培养儿童形成良好的团队协作意识和正确的思想道德观念，展现启蒙教育的价值和意义。

教师也可以利用多媒体等信息技术软件进行教学，加深儿童对教学内容的直观理解和深刻记忆