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  • 学前教育机构对家庭教育指导的途径

    一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用

    儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。

    人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立。

    二、家庭教育的内容

    家庭虽不是专门的教育机构,父母也不是专职的教育工作者。

    但是,家庭教育的任务和内容却包括很多方面。

    在儿童的身体健康方面,父母需要培养儿童养成良好的卫生习惯,如穿衣、刷牙、洗脸、饭前洗手、午间睡觉、吃饭定时定量等等。

    还要让孩子玩游戏、锻炼身体,并创造条件让他们画图、剪图、穿珠、浇花、玩沙(泥)等,绝不能恐吓或随便打骂。

    在品德教育方面,陈先生指出要注重以下几个方面:

    1、教育孩子心中有他人

    2、教育孩子有同情心

    3、教育孩子对人有礼貌

    4、教育孩子尊重别人和别人的劳动

    5、教育孩子要诚实

    6、教育孩子不可强横霸道

    7、教育孩子适当参加家务劳动

    8、教育孩子爱父母、爱别人

    在智育方面,陈鹤琴不主张让孩子过早的读书写字,而是应该从孩子的实际情况出发,创造条件,增长孩子对周围事物的感性认识,丰富其生活常识,开阔眼界,激发求知欲望等,并提出了以下具体要求:

    1、丰富孩子的生活常识,增进生活经验。

    2、鼓励孩子的探索精神,支持孩子的探索。

    3、鼓励孩子的好问精神,激发求知欲望。

    4、给孩子创造阅读的条件和环境,激发阅读的兴趣。

    三、家庭教育的原则

    1、正面教育

    要对孩子多鼓励,多夸奖,少责骂或殴打。

    2、以身作则

    儿童有很强的模仿能力,所以,父母要注意自己的言行举止。

    3、及早施教

    幼儿的可塑性很大,及早给予良好的教育,可使孩子受益终身,反之则会给以后的教育带来困难。

    4、严格要求

    父母可以爱孩子,但不能溺爱、迁就和放任。

    5、教养态度一致

    父母对孩子的教育教育态度要一致,应该制定一个教育规划,双方共同实施。

    6、宽严适度

    过于严格和过于宽容都不利于孩子的发展,父母应认真把握合适的尺度。

    7、责罚慎重

    孩子有过失,父母可以对其进行责罚。

    但必须弄清原由。

    尤其是不要当着其他人的面责罚孩子。

    不要在早上或晚上责罚孩子,不要迁怒于孩子。

    最好不要打骂孩子。

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