摘要：本文通过分析消费主义、金钱主义和社会价值对大学生廉洁修身意识的影响，揭示了社会的腐败意识对大学生的思想腐蚀之深，反映了当代大学生的道德观念薄弱，对廉洁修身的认知肤浅，因此，大学生作为社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要。

因此，要培养公仆意识，不为私心移节；要提升节俭意识，不为奢靡蒙蔽；要增强个人意识，不作金钱的奴隶。

关键词：社会意识腐败、大学生、廉洁修身、道德观念

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

我们要通过“格物、致知、诚意、正心”来“修身”，并进而通过“修身”来“齐家、治国、平天下”。

修身就要求我们要潜心道德修养，恪守道德规范，将“修身”作为立身处世之根本。

而廉洁正是这修身养性的重要一环，个人的行为廉与不廉，取决于道德素养的高低。

有道德的人往往廉洁，不廉洁的人必不道德。

目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。

试想：如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识，那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时，后果又将怎样？

小不洁致大腐败。

几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的，大学生要抵制腐败，就必须从小的行为开始修炼。

因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题，但是，有些大学生却不在意自身修养，自我行为失当——背离社会道德准则和正确价值观念的现象时有发生，表明廉洁修身尚未成为大学生的普遍的自觉行为。

第一， 社会价值意识的不健全对大学生廉洁修身的误导

由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。

另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。

因此，在这样的社会背景下，极易诱发一些涉世不深者的犯罪动机。

近年来年轻的国家工作人员职务犯罪现象已经凸显，广为关注的“26岁现象”便是例证。

1998年至2000年，北京海定区检察院共立案查处了30岁以下国家工作人员职务犯罪案件20件21人，公龄最长的9年，最短的1年另有2人并未正式参加工作的实习学生民警，他们的平均工作年龄是4.2年。

20件案件，贪污案件10件10人，挪用公款案8件8人，1000万元以上的特大案件3件，犯罪最高数额为7100元，等等。

这些问题值得我们深思。

第二， 消费主义倾向对大学生廉洁修身的阻滞

市场消费是一种消费经济，人们的消费观念集中反映了价值观念的变化，大学生作为当代最敏感、最活跃的消费群体，其价值观念也在消费过程中发生变化，有调查显示，有些大学生的消费正在走向非理性，即无论家庭状况和个人经济条件如何大学生普遍具有强烈的交际愿望和消费愿望，其消费水平超出了家庭和个人的经济条件。

许多学生对父母辛苦挣来的血汗钱并不珍惜，无节制地放大自己的生活消费，无计划消费，消费结构不合理、攀比消费、奢侈消费恋爱支出过度等问题普遍存在与当今大学生的生活。

一个家庭月供能力只有300元的学生可能给自己定制每月1000元的消费计划。

在高校，电脑、手机、MP3、CD、录音笔被称为大学生的“五件武器”。

除了实用，这也被一些学生看作是一种表明自己生活优越的炫耀性东西。

第三，金钱放大效应对大学生廉洁修身的侵蚀

对金钱的贪婪几乎是所有腐败分子的共同特征，因此，对大学生进行廉洁修身教育，就必须帮助大学生树立正确的金钱观。

一些大学生的金钱本为意识源于对金钱功能的认知错误：有的以为金钱代表这享受和幸福；有的将金钱理解为一种个人能力，代表这个人的形象;有的甚至认为金钱是智慧、美德的象征。

其实这是一种严重的误解。

美国心理学家鲁本斯坦通过《今日心理学》杂志调查发现，2万美国读者在选择一系列形容词形容金钱是：焦虑、失望、愤怒和无助等感情位居前列，其后是幸福和兴奋，还有嫉妒、怨恨内疚、痛苦、怀疑和悲伤等感情。

并且，只要不是绝对贫困，相对意义上的金钱差别，对人们的兴奋和痛苦指数并没有直接影响。

有些大学生显然对金钱有一种过分的期待，并给金钱赋予一种过多的功能。

如果这些人的观念得不到矫正，对大学生的成长是不利的，其结果可能是，将来把获得、占有金钱作为人生唯一目标，甚至不择手段谋利而走向腐败，而生活的乐趣、幸福感却会越来越稀缺。

所以，我们作为大学生，作为国家未来高素质人才的后备力量，不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。

在大学中，我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领，又要加强我们的道德修养，能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。

我们要树立马克思主义人生价值观，坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观；我们要不断提高道德自律意识，增强防腐拒变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，为马上步入社会，投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。

因此，牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯，是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。

廉洁自律，修身育德

自古以来，中国就是一个享誉世界的礼仪之邦。

五千年的灿烂文化底蕴始终成为中国前进的不可磨灭的精神动力。

而其中，廉洁修身这一文化由古至今更是中华民族的文化精髓，其受关注程度有增不减。

“大道之行，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不染其心，利害不移其守”、“修身、齐家、平国、治天下”，这些无不体现泱泱大国的文化底蕴。

然而，在科学技术高速发展的今天，廉洁修身正面临着严峻的挑战，面临着缺失的危险。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，响应党的十七大精神，全国各大学校都开设了《廉洁修身》这门课程。

作为一名大学生，学习了这门课程后，对廉洁修身这一文化有了更深刻的认识。

下面，我将从四个部分来谈谈我对廉洁修身这一精神的认识：

一、廉洁修身：普遍话题和永恒追求

（一）、廉洁——社会永恒的价值追求

廉洁，作为一种社会价值取向，始终引领着社会向前发展，形成一种良性的追求。

这

种价值追求早在战国时期便已出现，见屈原的《楚辞?招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫”。

随后一直沿用，直至今天。

在发展的过程中，它也由个人的修养发展到对官员的道德要求，进而到今天早已经成为一种社会的价值取向，一种社会的价值追求。

在今天，廉洁就是一个道德高尚、公正清明的人应该具备的道德。

具体来说，一个廉洁的人要具备以下行为规范：不贪污、不行贿受贿、不奢侈浪费、不利用权力为亲友谋取私利、不做其他损公肥私的事情。

（二）、修身——反腐倡廉的主体诉求

“修身”，一词最早在《墨子?非儒下》篇里：远施周偏，近似修身。

所谓“修身”就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望，努力将自己的道德修养提高到尽善尽美的境界。

修身的目标包括两个方面，即所谓“内贤外王”。

“内贤”是指个人的道德目标，通过修身将自己的道德人格提高到理想的境界，从而成为道德的楷模。

“外王”是指个人的社会政治目标，修身成为君子者应该参与到经邦济世的活动中，让自己的道德风范惠及全社会。

（三）、修身是廉洁的基础，是主体廉洁的诉求

修身是根本性的防贪手段、是成本较低的防贪途径、是形成全社会廉洁氛围的措施。

同时，修身是一个人形成廉洁品性的有效方式、是个人主体自律的根本途径，对处在社会化重要时期的大学生来说，修身具有特殊意义。

二、当代大学生廉洁修身的使命

大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育，就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。

作为当代大学生，廉洁修身是社会对大学生的殷切期望。

当代大学生的崇高使命已经由人民赋予，在党的十六大会议上提出的“全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴”这一使命，既是全国人民的历史使命，也是大学生的崇高使命。

而致力于中华名族崛起和复兴是当代大学生的首要使命；科技创新是当代大学生的职业使命；此外，大学生还肩负着名族文化的传承与弘扬的文化使命。

这些使命在一定程度上对大学生提出了具体的人才规格要求，其中廉洁修身就是其核心内容之一。

作为当代大学生，廉洁修身是知识分子的历史责任。

大学生是未来工人阶级的一部分，

是知识的传播、运用和创造者，这一定位在一定程度上促使大学生需要廉洁自律，修身育德。

作为当代大学生，廉洁修身是自身的现实需要。

社会是一个多元复杂的社会，社会中既有阳光的一面，也有阴暗的一面。

廉洁修身是大学生采纳阳光、驱散阴暗的道德所向，也是大学生在复杂的社会环境中保持道德人格的关键。

正因为以上几点原因，作为祖国后备力量的主体——大学生更应该认识到今天的局面，认识到“廉洁”所面临的挑战，加强自己的道德修养，提升自己的知识水平，从而带动社会的和谐发展，做到廉洁自律，修身育德。

三、大学生廉洁修身的做法

大学生是社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要。

要做到廉洁修身，具体有以下做法：

第一，大学生要端正廉洁修身的价值认识，也即要明白廉洁修身的成才价值、生命价值以及社会价值。

第二，大学生要坚持廉洁修身的发展方向，即要坚持正确原则、注重政治修养；遵循法制规范，提高民主素质；加强道德自律的良好行为。

第三，大学生要掌握正确的廉洁修身的方法，要做到做人与做事通融、认知与行为统一、他教与自律结合、现实与虚拟一致。

四、我与廉洁修身

学习了《廉洁修身》这一门课程后，我对廉洁修身有了更深刻的认识。

作为一名大学生，

我也深刻认识到我们身上肩负着的使命和责任。

我们在学校不仅要学好各种知识，掌握各种技巧，更为重要的是要育德。

在提高自身文化修养的同时，也要注意道德培养。

就我个人观点来看，大学生要做到廉洁自律、修身育德是需要靠自己一点一滴慢慢努力、慢慢积累的，不可能一蹴而就。

我认为大学生要做到廉洁自律、修身育德可以有以下做法：

第一，明确对廉洁修身的认识。

这是前提，如果一个大学生连何为廉洁修身都搞不清楚，那还谈什么怎么做。

这一方面可以通过自己看书、请教老师或参加道德活动等渠道了解何为廉洁修身。

第二，从小事做起，从身边做起。

要做到廉洁修身也不是说要做什么轰轰烈烈的事才算廉洁修身。

作为大学生，我们所要做的是做好自己本分的事，从身边做起，从小事做起。

认认真真读好书，提高自身的文化素质和道德水平，有朝一日报效祖国就已足够。

第三，大学生要踏实做人 ，廉洁做事，就必须做到立志、立德、立信。

第四，大学生要树立远大的理想，情系民众，为中华民族的伟大事业而鞠躬尽瘁、奋斗不息。

第五，大学生要抵挡不良诱惑，要敢于同腐败、铺张浪费等丑恶现象作斗争。

第六，大学生还需要提高自身的法律意识，严格遵守国家法律法规，学校的各项规章制度等。

第七，我们要培养公仆意识，不为私心移节；要提升忧患意识，不为懈怠误事；要增强参与意识，不为应付学习。

以上都是此次学习《廉洁修身》后的收获，从中，我也认识到了自己的不足，并明确了以后学习的方向。

作为一名大学生，我要努力提高自己的综合能力，磨练自己艰苦奋斗、自强不息的意志；树立以社会主义为核心的世界观、人生观和价值观，努力做到全心全意为人民服务，发扬对国家和人民的奉献精神，全面地解放自己、完善自己；争取做到更多，学得更细，想得更全面，向着合格的大学生目标前进。

大学生如同早晨八九点钟的太阳，拥有光明的前程，充满美好的希望，担当未来的期待。

让我们一起携手共进，真正做到廉洁自律、修身育德 ，为祖国的美好明天而贡献自己的一份力吧！