坚持教育方针为指针办教育，才能提高教育质量。

教育方针是指国家在一定时期根据国情，凭鉴国际教育发展的经验，围绕一定历史阶段的总路线、总任务提出的教育工作的基本政策的总概括，是教育发展的总方向和基本指导思想。

教育方针不仅给人们指出了教育“是什么”，而且包括了要求人们“应该怎样做”，是引导人们正确进行教育改革和实践的规范。

建设高素质的教师队伍，有利于提高教育质量。

教育改革和发展对教师提出了新的更高的要求。

作为人民教师，面对新形势和新要求，应该具备哪些基本素质呢？我们认为，一是良好的思想道德素质。

忠诚党和人民的教育事业是人民教师职业道德核心的基本准则，具有对学生深厚热爱的感情。

同时，教师要以身作则，为人师表，才能达到“其身正，不令而行”的教育效果。

二是合理的知识结构。

为适应社会发

展的需要，必须打破教师知识结构的封闭性，建立开放式的知识结构。

因此，教师要有精深的、扎实的专业知识，又要有广博的科学文化知识，具备教育科学知识。

开设开好心育课程，有利于提高教育质量。

何为心育？心育即心理教育，是教育者有意识、有目的、有计划地对受教育者的心理施加影响与受教育者心理自主构建，相互作用，从而培养受教育者良好的心理素质的教育。

立美育人，有利于提高教育质量。

以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。

立美育人就是教师挖掘和展显教学各环节的美，以促使学生的认识在体现着情感体验和人格升华的状态下发生的教学过程