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  • 吉林大学莱姆顿学院是一所什么性质的大学? 吉大莱姆顿学院学费

    吉林大学—莱姆顿学院是吉林大学所属,以加拿大、美国高等院校为合作伙伴实施中外合作办学项目的高等教育机构。

    为吉林大学所属的45个学院之一。

    教育部批准的中加美合作办学本科高校。

    在国家批准的本科层次中外合作办学机构中,我院为办学历史较长、外方合作伙伴多、举办专业较多、常驻外教多、毕业生读研和就业态势好、社会形象好、信誉度高的办学机构。

    吉林大学—莱姆顿学院简介

    【中华人民共和国教育部批准的中加美合作办学本科高校】【中华人民共和国中外合作办学许可证:MOE22CAA02DFR19990134O】

    办学性质

    ● 教育部批准的中加美合作办学本科高校(中华人民共和国中外合作办学许可证编号:MOE22CAA02DFR19990134O)。

    ● 吉林大学所属的中加美合作办学学院(坐落在吉林省省会长春市,毗邻吉林大学中心校区)。

    ● 教育部批准自主招生。

    实施国外学历学位教育的中外合作办学全日制本科高校。

    ● 学生入学即在教育部网站注册学籍。

    毕业获得加拿大或美国合作大学的本科学士学位,教育部承认其学历学位。

    并由教育部留学服务中心颁发国外学历学位认证书及就业报到证。

    办学宗旨

    ● 在中国的土地上办学,贯彻中国教育方针,为中国的经济建设和社会发展需要培养人才;

    ● 在优越的英语教学环境中培养复合型国际化人才;

    ● 学院以本科教育为主、培养信息技术及工商管理方面的应用型高级人才;

    ● 向中国学生提供加拿大和美国正规大学的本科教育,对按要求完成规定学业的学生颁发加拿大或美国大学的学士学位证书。

    ● 实施异地转修,可为学生在读期间赴加拿大或美国合作院校继续学习和深造提供机会。

    学院简介

    吉林大学—莱姆顿学院是吉林大学所属,以加拿大、美国高等院校为合作伙伴实施中外合作办学项目的高等教育机构。

    为吉林大学所属的45个学院之一。

    教育部批准的中加美合作办学本科高校。

    在国家批准的本科层次中外合作办学机构中,我院为办学历史较长、外方合作伙伴多、举办专业较多、常驻外教多、毕业生读研和就业态势好、社会形象好、信誉度高的办学机构。

    学院培养信息技术及工商管理方面的应用型高级人才。

    向中国学生提供加拿大和美国正规大学的本科教育,对按要求完成规定学业的学生颁发加拿大或美国大学的本科学士学位证书。

    在攻读学士学位期间,学院为学生赴加拿大或美国继续学习及深造提供机会。

    学院校园毗邻吉林大学校部所在地的中心校区(前卫南区)。

    学院拥有完善的教学设施,如千兆校园网、计算机和INTERNET实验室、电子电工技术实验室、多媒体语言实验室和多媒体教室等。

    开设5个本科专业是通信工程、计算机工程技术、工商管理(包含通用商业管理专业方向、银行与金融专业方向、汽车营销与管理专业方向、国际会计专业方向、国际商务专业方向、市场学专业方向)、计算机信息系统、酒店与旅游管理。

    学院执行外方合作院校的教学计划和教学大纲,使用国外英文教材。

    采用双语教学和全英文教学,外教授课比例约70%,实行学分制管理。

    本科四年制。

    学生既可在国内完成全部学业,也可在学习期间赴加、美合作院校学习,学院为其办理出国手续,至今已有800多人转修至加、美合作院校。

    学院实施的中外合作办学项目同时通过中外权威机构的评估。

    2001年4月,该项目通过国务院学位委员会办公室委派的专家组的评估;2002年9月,该项目通过美国中北部院校协会高等教育委员会专家组的评估。

    2006年5月,作为中外合作办学机构通过教育部中外合作办学专家组的复核验收评估。

    学院的外方合作院校包括美国诺斯伍德大学,加拿大纽芬兰纪念大学、加拿大莱姆顿学院、加拿大北大西洋学院等。

    其中,美国诺斯伍德大学位于美国密歇根州,该校的商科在美国商业界很有特色,并拥有全美唯一汽车营销(贸易)本科专业和全球汽车管理MBA(GAMBA)。

    该校每年在其校园举办一届大学生校园国际汽车展。

    加拿大纽芬兰纪念大学是加拿大沿海省份著名高等学府之一,在加拿大综合性大学排名中列第五位,同时进入世界大学500强之列。

    2009年9月21日,在建院十周年庆祝大会上加拿大总理史蒂芬•哈珀为学院专程发来贺信。

    人民日报、中央电视台、中国青年报、中国教育报、求是杂志社“红旗文稿”多次专题报道吉林大学—莱姆顿学院的办学理念、办学特色和办学历程。

    作为国家级权威新闻媒体——人民日报三次发表文章,充分肯定学院的办学方向和办学特点。

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