近年来，我国学前教育事业发展较快，学前教育机构数量从2010年以来便呈现出增长态势。

其中，2011-2013年机构增长增速均在9%以上的水平;2014-2016年，机构增长增速有所回落，但增速值却不断上升。

具体来说，2010-2016年，我国学前教育机构数量从15.04万个增加至23.98万个，

年均复合增速高达8.1%左右。

学前教育机构数量的猛增也暗示着该市场发展形势较好。

从学前教育的师资规模来看，2010年以来，我国幼儿教师逐渐增多，学历层次逐年提高。

2016年，全国幼儿园园长和专任教师总数为249.88万人，比上年增加19.57万人。

其中，研究生毕业的幼儿园园长和专任教师6654人，本科毕业人数为52.26万人，合计占幼儿园园长和专任教师总数的21.18%。

当前学前教育在一线、二线城市获得充分发展，一线城市平均每个城市拥有50余家早教中心，在北京、上海甚至超过百家，形成了以社区为辐射范围的早期教育服务体系。

从2008年开始，儿童教育行业连续3年从几十个行业中脱颖而出，在投资景气度、行业成长力、投资回报率方面排名第一。

在市场需求和政策导向的共同作用下，早期教育将继续成为充满潜力的朝阳行业，据前瞻产业研究院发布的《学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示，2016年，我国学前教育的市场规模达到了1964亿元。

预计，2017年中国学前教育市场规模将突破2100亿元，达到2143亿元左右。

在政策加持下，未来我国学前教育行业市场前景广阔，预计到2023年中国学前教育行业市场规模将超过3600亿元。