一、中华古诗文手抄报

古诗文名句（转贴自唐晓勇网志）1.如切如磋，如琢如磨。

（《诗经？卫风？湛奥》）2.言者无罪，闻者足戒。（《诗经？大序》）3.它山之石，可以攻玉。

（《诗经？小雅？鹤鸣》）4.投我以桃，报之以李。（《诗经？大雅？抑》）5.靡不有初，鲜克有终。

（《诗经？大雅？荡》）6.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）7.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原（离骚》）8.吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》）9.尺有所短，寸有所长。

（《楚辞？卜居》）10.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离骚》）11.其曲弥高，其和弥寡。

（宋玉（对楚王问》）12.满招损，谦受益。（《尚书》）13.欲加之罪，何患无辞。

（《左传？僖公十年》）14.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）15.辅车相依，唇亡齿寒。

（《左传？僖公五年》）16.武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传？僖公三十二年至三十三年》）17.前事不忘，后事之师。

（《战国策？赵策））18.亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策？楚策》）19.知己知彼，百战不殆。

（《孙子兵法？谋攻》）20.千里之行，始于足下。（《老子？六十四章））21.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

（《老子？五十八章））22.天网恢恢，疏而不漏。（《老子？七十三章））23.知人者智，自知者明。

（《老子））24.物以类聚，人以群分。（《易经））25.工欲善其事，必先利其器。

（《论语？卫灵公》）26.往者不可谏，来者犹可追。（《论语？微子））27.己所不欲，勿施于人。

（《论语？颜渊》）28.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语？子罕》）29.学而不思则罔，思而不学则殆。

（《论语？为政》）30.学而不厌，诲人不倦。（《论语？述而》）31.君子坦荡荡，小人常戚戚。

（《论语？述而》）32.人无远虑，必有近忧。（《论语？卫灵公））33.言必信，行必果。

（《论语？子路））34.与朋友交，言而有信。（《论语？学而））35.有则改之，无则加勉。

（《论语》）36.是可忍，孰不可忍。（《论语？八佾））37.敏而好学，不耻下问。

（《论语？公冶长））38.吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子？养生主））39.十年树木，百年树人。

（《管子？权修》）4O.橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》）41.达则兼济天下，穷则独善其身。

（《孟子？尽心上））42.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子？梁惠王下））43.天时不如地利，地利不如人和。

（《孟子？公孙丑））44.民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子？尽心上））45.得道者多助，失道者寡助。

（《孟子？公孙丑））46.生于优患，死于安乐。（《孟子？告于下》）47.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（《孟子？滕文公下》）48.尽信书，不如无书。（《孟子？尽心下》）49.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

（《孟子？鱼我所欲也》）50.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《苟子？劝学））5l.蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。

（《苟子？劝学》）52.千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子？喻老》）53.流水不腐，户枢不蠹，动也。

（《吕氏春秋？尽数））54.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记？杂记））55.一张一弛，文武之道。

（《礼记？杂记下》）56.玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记？学记》）57.凡事预则立，不预则废。

（《礼记？中庸》）58.临渊羡鱼，不如退而结网。（《汉书？董仲舒传》）59.塞翁失马，焉知非福。

（《淮南子？人间训》）60.失之毫厘，谬以千里。（《史记？太史公自序》）61.桃李不言，下自成蹊。

（《史记？李将军列传》）62.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记淮阴侯列传》）63.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

（《史记》）64.项庄舞剑，意在沛公。（《史记？项羽本记》）65.大行不顾细谨，大礼不辞小让。

（《史记？项羽本记》）66.人为刀俎，我为鱼肉。（《史记？项羽本记》）67.不鸣则已，一鸣惊人。

（《史记？滑稽列传》）68.文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（。

二、根据人教版六年级上册轻叩诗歌的大门小组做手抄报后感想

1.为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。

老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。 这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。

此次活动秉承中华诗歌优秀文化，激发了同学们的爱国热情，增强了同学们的审美意识，营造了良好的语文学习氛围。中国是一个诗的大国，两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》。

诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺……写的古诗让我们过目难忘：冰心、金波、艾青、郭沫若……他们的现代诗使我们难以忘怀。诗海拾贝、与诗同行，我们组织小组收集、分类诗歌，学习、创作诗歌，等一系列的活动，让我们进入了诗歌的店堂，感受诗歌的无限魅力。

我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐。在诗歌朗诵会中，我的诗歌得到大家的一致好评，此时此刻，我深深地感受到了诗歌的伟大，诗歌的艺术魅力，我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的骄傲和自豪！活动中，我们也学习到了许多知识，古诗对仗工整、韵律严格：现代诗语言自由，形式洒脱：儿童诗充满童趣，富有想象。

还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法。活动虽然已经结束，但各种活动依然在我记忆深处。

轻叩诗歌的大门，让我们在诗歌的百花园中自由徜徉，让诗歌陪伴我们一生！ 2.这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

首先，我们小组的四名同学制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。

这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。 当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。

例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。 在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。

我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。 虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。

让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！ 3.诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。

本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。 首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人应该干的活，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。

如：徐火通（teng）《御儿舟中别朗公》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感，诗人将自己对朋友的无限思念融入了钟声与鸡的鸣叫声中，将自己的情感抒发得淋漓尽致。 通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。

就拿王昌龄的《出塞》来说，这首诗我是通过收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首慨叹边战不断，国无良将的。

三、有关于祖国的手抄报需要四个模块一、歌颂祖国的诗歌二、家乡的变化

题目 祖国，我为你骄傲 2 歌颂祖国文章、文段 1、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮.在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！ 2、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量. 3、我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根. 4、祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！ 5、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中. 6、我以我心爱祖国，我以我行报祖国. 8、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦. 9、新中国60年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说、说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国！ 10、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌. 11、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声.华夏儿女向祖国母亲致意！ 12、我们就是中国，中国就是我们.我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！ 13、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛. 14、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！ 15、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！ 16、生吾炎黄，育我华夏.待之有为，必报中华. 17、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲. 18、六十春秋过，江山万里红.共和国成长，雄姿勃发新.未来责任重，由我勇担承.祖国前程美，灿烂又光明. 19、共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌. 20、月是华夏明，家居祖国亲！ 21、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造.祝共和国生日快乐！ 22、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造. 23、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！ 24、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民. 25、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦. 26、祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛. 27、用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌.愿祖国母亲明天更好！ 28、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！ 29、像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方. 30、民生丰裕达三江国运昌盛，安邦有道通四海国威大振！ 31、自信、自强、自立，乃立身之本；忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道！ 32、新中国走过60年沧桑岁月，饮水思源，让我们珍惜今日的幸福生活.爱祖国，爱人民，爱我们的家园. 33、60年的风雨历程，让落后成为过去.60年的风雨历程，让春光永驻华夏. 34、一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图. 35、改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约. 36、六十年建设历程硕果累累，新世纪（36.90,-0.42,-1.13%）创业道路前程锦绣. 37、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音. 38、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流. 39、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍. 40、我见证了旧社会的苦难，更见证了新社会的幸福.我以年近80岁武警老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好！ 41、60年见证了一个欣欣向荣的社会，60年见证了一个走向辉煌的中国. 42、没有国，哪有家；没有家，哪有你我.让我们共同祝愿国兴家和！ 43、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮. 44、有一种花，叫向日葵，永远向着太阳生长；我的名字也叫向日葵，我心中的太阳就是祖国，我爱我的祖国. 45、60年前，新中国诞生于世界的东方；60年后，中国要矗立于世界之巅！ 46、上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句！我们都做到了，神七、奥运，中华民族创造了一个又一个的奇迹. 47、旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘. 48、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞. 49、雄鹰展翅，翱翔万里；和平发展，两岸一家. 50、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！ 51、是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长.祝我们伟大的祖国大步朝前走. 52、牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣.问君花开为谁红，举世无双中国龙. 53、60年，从新生到繁荣，是见证沉睡千年的东方巨龙苏醒的60年，祝愿祖国的未来无限美好. 54、黄河孕育了华夏民族，长江见证了炎黄历史.伟大的祖国，我为你自豪！ 56、祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐；我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃. 57、太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起. 58、80'后的我们，亲身感。

四、古诗词手抄报简单漂亮

陆游 重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。 待到重阳日，还来就菊花。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 乙卯重五诗 陆游 重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。 这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。

作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。

到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。从中可以反映出，江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。

竞渡曲 刘禹锡 沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。 灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。

扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。 蛟龙得雨耆鬣动，螮蝀饮河形影联。

刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。 先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。

百胜本自有前期，一飞由来无定所。 风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。

彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉， 曲终人散空愁暮，招屈亭前水车注。

五、诗歌的魅力何在

诗歌是文化、文学的最高境界，是人类文明的精华。

每当社会激进和历史突变的时候，都孕育无数美丽的诗歌。 诗歌应展现的是一种自然美景，是一种从心灵流露出来的意境，二者的结合，让人们有着完美的精神享受。

那么，什么是“伟大的中国诗歌”？在我看来，就是能够深入中国人的心灵深处、传递中国人的内在情愫、表达中国人的微妙细腻情感、反映现时代中国人的真实生存处境的诗歌，它既是普遍的，每个中国人都能从中读到自己的内心感受，又是极其独特的、个性化的语言艺术表达，无法模仿复制的。体到某一首诗歌，首先要看它是否打动你，以及在艺术上给你提供独特的审美经验，而当人类社会处于无情，自私，残酷时，诗人们会用自己的痛，低声吟唱醒世的诗歌，将人类唤醒。