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  • 我国教育财政投入首超3万亿意味着什么

    增加优质教育供给。

    一些地方把增加重点领域优质教育供给作为重点投入方向。

    北京市近日公布的《2018年度北京市教育部门预算重点投入方向与项目指南》明确,增加学前教育资源供给,普惠民办园保教费与公办园统一;扩大优质基础教育资源供给并优化布局,提出在近郊区、重点项目和人才引进密集地区统筹新建10所左右优质学校等目标。

    针对一些地区大班额、义务教育和学前教育学位供给不足的问题,多省市提出将继续加强公办和民办义务教育投入。

    山东省近日下达4亿元财政资金,奖励各地解决普通中小学大班额问题。

    河南省今年计划安排奖励资金2.8亿元,支持社会资本兴办教育和扩大普惠性学前教育资源,促进民办教育和学前教育发展。

    优化教育布局。

    为了扩大教育覆盖面,一些地区在职业教育等方面加大力度。

    四川省提出,支持中职学校改善办学条件,提高办学水平。

    实施藏区、彝区、集中连片特困地区“9+3”免费职业教育。

    云南省提出,提高省属高职高专、技师学院高级工和中专生均拨款标准。

    加大基层资助力度。

    湖南省提出,今年要实施农村义务教育学生营养改善计划51个贫困县全覆盖,所需资金由省级财政承担。

    四川省提出,落实高海拔民族地区义务教育学校取暖补助政策,支持民族地区和贫困地区建设1万套农村教师周转宿舍。

    为了让教育经费用在该用的地方,一些地方出台了资金使用监管措施。

    河南省提出,将在全省中等职业学校中全面启用资助监管面部识别系统,以确保资助资金专款专用,精确到人。

    吉林等地还通过专项督查确保教育经费使用到位。

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